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    • 305 篇 教育学
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    • 1 篇 地球物理学
    • 1 篇 地质学
  • 3 篇 历史学
    • 3 篇 中国史
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学

主题

  • 382 篇 思考空间
  • 24 篇 课堂教学
  • 13 篇 教学效果
  • 12 篇 学习过程
  • 10 篇 自主学习
  • 10 篇 思维能力
  • 8 篇 新课程
  • 8 篇 思维空间
  • 8 篇 教学方法
  • 7 篇 学语文
  • 7 篇 解题方法
  • 7 篇 小组讨论
  • 6 篇 小学语文教师
  • 6 篇 有效提问
  • 6 篇 讨论交流
  • 6 篇 学习活动
  • 6 篇 教学片段
  • 6 篇 阅读教学
  • 5 篇 问题解决
  • 5 篇 思维过程

机构

  • 3 篇 江苏泰兴市古溪小...
  • 2 篇 江苏省淮阴师范学...
  • 2 篇 江苏省东台市第一...
  • 2 篇 东北育才外国语学...
  • 2 篇 东北育才学校
  • 2 篇 蒙自县第一小学
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  • 2 篇 北京师范大学
  • 1 篇 福建省东侨经济开...
  • 1 篇 上海工程技术大学
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  • 1 篇 河北省保定市冀英...
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作者

  • 3 篇 陈菡
  • 3 篇 尹忠元
  • 2 篇 黄毕年
  • 2 篇 祥安
  • 2 篇 刘新风
  • 2 篇 卢飞英
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  • 1 篇 邵德花
  • 1 篇 董瑞雪

语言

  • 382 篇 中文
检索条件"主题词=思考空间"
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超越日常生活的真实本质
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文明 2009年 第2期 18-29页
作者： 哈里斯 林路
摄影手记哈里斯的"旅行癖"初识美国摄影家马克·爱德华·哈里斯,是在美国的洛杉矶,这位自由职业摄影家也是《花花公子》合作者之一,帮助我们闯入了《花花公子》在美国西部的工作室,让我们得以窥得
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“疫情”类习作的写法指导与范文示例
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黑龙江教育（教育与教学） 2020年 第5期 72-74页
作者： 王兰 哈尔滨市道里区教师进修学校
写在前面的话:2020年一个特殊的假期,一场"疫情"把全国人民"囚"在了屋里,每天的疫情播报让人的心情随着曲线而波动,活动空间几乎都变成了"客厅-卧室-厨房-厕所",行动范围的缩小却让人有了更多的思考空间……我开始向一位不知名的制作者... 详细信息
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选取生活图形 探寻数学规律——以《图形中的规律》教学为例
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湖北教育 2017年 第1期 58-59页
作者： 余苏雯 裴慧慧 傅华云 宜昌市西陵区红星路小学
《图形中的规律》是人教版《数学》五年级上册的一节综合实践课,本节课教学的核心理念是：让学生在观察操作中融入数学思维训练;在讨论交流中掌握数学思维方法;在归纳对比中提升数学思维品质。具体设计如下：一、情境简约导入,整体感知... 详细信息
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施冉冉:给未来发展找个方向
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城色 2012年 第12期 24-25页
作者： 洪月月 王颜 宋立鹏
一个寒冬的午后,我们见到了正在为筹备EMBA元旦晚会开策划会的山东大学EMBA学员施冉冉,温婉大方中不失可爱,沉静美丽中略有调皮。聊天过程中我们才得知原来冉姐已经荣升为幸福的妈妈。而她就读EMBA的原因,也与宝宝的出生有着密切的联系。
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一节以问题为“导线”的数学探究课的课堂实录
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数理化学习（高中版） 2014年 第8期 60-60,63页
作者： 姜本超 哈尔滨师范大学数学系
数学活动课是＂研究性学习＂或者＂探索性＂教学的一种形式,数学活动教学设计要关注以下三个要点：（1）目标要结合教学需要,不要离题太远;（2）活动内容要切实可行,节约时间成本;（3）要有创新思考空间,引起学生的兴趣.一、模型铺路.
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“让学”让学习活动更精彩——黄爱华“三角形特性”教学片段赏析
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江西教育（教学版）（B） 2015年 第4期 31-32页
作者： 童义清 安徽省霍邱县城关镇中心小学
＂有一种胜利,叫撤退!＂让学,是教师遵循以生为本的教育理念,最大程度地凸显学生的学习主体性的教学行为。教学中,教师适时的＂隐身＂,把课堂上的位置、时间、场所、机会等尽可能地让给学生。特级教师黄爱华在执教＂三角形特性＂这节课... 详细信息
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浅谈新课标下小学语文教学方法的创新
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新作文（小学低年级版） 2020年 第11期 17-18页
作者： 赵玉萍 河南省许昌市建安区将官池镇梨园小学
语文作为基础学科之一,对学生的学习发展有着重要的意义。在新课标的教育理念影响下,培养学生创新意识、创新思维、创新能力是越来越多小学语文教育工作者的重要任务。要做到这一点,就需要教师改变落后的教育理念,充分发挥语文学科的语... 详细信息
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学本教学在小学语文教学中的应用
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天津教育 2023年 第20期 77-79页
作者： 杨廷华 山东省临沂双月湖小学
学本教学指的是整个课程教学要坚持以学生的学习为本、以学生的发展为本,主张将学习的自由权还给学生,让学生展开多元化的学习实践,拥有更宽松的学习氛围和广阔的思考空间,实现自身的综合发展。所以在小学语文教学过程中,教师应积极贯... 详细信息
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读华应龙
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教育视界 2015年 第4期 32-33页
作者： 叶澜 华东师范大学
今天我要讲的不是针对这节课的点评,我说的是"读华应龙"。看了他的书以后,我有一个感慨,要读懂一个老师的课恐怕要读懂一个人。自然,光从文字方面是不够的,但是他的文字好像是能够让人更加清晰地读懂他。在读书过程中,我读出来一些东西... 详细信息
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巧用“互动—探究”模式,构建高效化学课堂
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高中数理化 2020年 第4期 65-66页
作者： 陈菊 江苏省太仓高级中学
进入高中以后,化学成为学生学习的主要学科之一,我们要在传统"灌输"讲解的基础上,创新引导,借助互动开启新课堂,给学生提供充足的思考空间,让学生在交流、合作中获得新的认识,以此掌握要点,完善认知.本文结合实例围绕"互动—探究"教学... 详细信息
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