检索结果-南通市图书馆

快乐作文

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作文大王(中高年级) 2002年第17期 38-40页

作者：云轩

最近,你有没有特别想对别人说的话,无论是自己做过的,还是听到的、看到的、想到的,只要是你想告诉别人的,都可以写下来。写完之后读一读,有不妥当的地方自己改一改。

关键词：快乐作文李老师思想健康

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快乐作文

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语文天地 2010年第17期 17-18页

作者：樊丽江苏省海门市三厂职业教育中心校

语文教学最终目的就是为了提高人们驾驭语言的能力,从而提高人文素质。作文教学作为语文教学的重要组成部分,在整个语文教学中占有十分重要的地位,可以说写作教学是语文教学的灵魂。

关键词：快乐作文作文教学高考作文

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快乐作文

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新作文（小学中高年级版） 2003年第Z1期 1-1页

作者：本刊编辑部

作文是什么?面对这个问题,已经写了那么多篇作文的你,是不是也会轻轻地皱起眉头?唔,好像从来没有想过呀!

关键词：快乐作文语文学习问题三年级表达微笑展开个性童年眼睛

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快乐作文

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吉林教育 2008年第35期 38-38页

作者：周雪林江西省永新县禾川中学

中学语文老师把老师怕教,学生怕写作文的尴尬,喜欢归罪于应试。其实,这是认识上的一种误区,而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念。一、自主是快乐作文的起点自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时限量的作文训练会使每个... 详细信息

中学语文老师把老师怕教,学生怕写作文的尴尬,喜欢归罪于应试。其实,这是认识上的一种误区,而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念。一、自主是快乐作文的起点自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时限量的作文训练会使每个人感到畏惧,因为每个人的写作冲动不是恒定不变的,有些东西稍纵即逝,是在特定情景中的自然流露。要教会学生捕捉

关键词：快乐作文学生作文语文老师作文训练

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发明与创新(高中生) 2007年第4期 51-51页

作者：小不点

同学们,我们现在写作文已经可以做到下笔如飞了,可大家还记得自己刚开始写作文的时候出的洋相吗?下面我们就演示给大家看看,大家可以对照看看自己是不是曾经也犯过类似的错误。不过事先声明啊,听了过后,你的肚子如果笑疼了的话,可别怪我哈!

关键词：快乐作文小学生

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青少年日记(教育教学研究) 2013年第9期 57-57页

作者：王翠芳山西省曲沃县中等职业技术学校

一、自主是快乐作文的第一步自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时限量的作文训练会使每个人感到畏惧,因为每个人的写作冲动不是恒定不变的,有些东西稍纵即逝,是在特定情景中的自然流露。要教会学生捕捉这些不期而遇的真实感... 详细信息

一、自主是快乐作文的第一步自主性首先体现在写作时间和作文形式的自由。限时限量的作文训练会使每个人感到畏惧,因为每个人的写作冲动不是恒定不变的,有些东西稍纵即逝,是在特定情景中的自然流露。要教会学生捕捉这些不期而遇的真实感受,那么随笔、日记、读书笔记等应是学生练习的常用形式,或洋洋洒洒,或三言两语,兴之所至,挥洒即就。自主作文还要保障学生在写作空间上的自由。想写什么,不想写

关键词：快乐作文学生作文语文老师

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