检索结果-南通市图书馆

青年记者 2020年第4期 46-47页

作者：刘宏滕程中国传媒大学电视学院

新媒体给记者带来了更多的新闻选择,这种选择包括了新闻题材和新闻细节。而网络时代的碎片化传播让新闻细节变得越来越重要。本文以新闻报道中的医者形象为例,通过对新闻细节的分析来揭示记者心理图式的影响。

关键词：新闻报道新闻题材新闻细节碎片化传播心理图式网络时代融媒体环境细节表现

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有效构建文本图式与学生心理图式间的通道

语文教学通讯（初中）（B） 2005年第10期 23-25页

作者：傅琦江苏无锡市惠山区教育局教研室 214000

让学生在阅读过程中生成与发展独特的体验和真切的感悟,是新课程阅读教学的一个关键所在.那么,'体验'和'感悟'从何而来呢?

关键词：心理图式学生通道文本 “感悟” 阅读过程阅读教学 “体验” 新课程

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大众文化背景下的阅读心理图式研究

大众文化背景下的阅读心理图式研究

作者：张丽山东师范大学

学位级别：硕士

大众文化背景下，学生阅读面虽然扩宽，但阅读内容却越来越庸俗，阅读态度越来越轻浮，阅读变得更加功利性。这种阅读，很难建立起完善的阅读心理图式，学生也就不可能利用已有的图式来指导阅读，更谈不上发展已有的阅读心理图式，从而... 详细信息

大众文化背景下，学生阅读面虽然扩宽，但阅读内容却越来越庸俗，阅读态度越来越轻浮，阅读变得更加功利性。这种阅读，很难建立起完善的阅读心理图式，学生也就不可能利用已有的图式来指导阅读，更谈不上发展已有的阅读心理图式，从而进入恶性循环，很难提高自己的语文素养。《普通高中语文课程标准》规定“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”在阅读过程中，我们要注重学生的个性化的阅读，从而充分调动他们的生活经验和知识积累，令学生在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验，从而发展他们的想像能力、思辨能力和批判能力。这就需要我们对学生的阅读心理进行研究。同时还规定“学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现”。“在探究活动中，勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，逐步养成严谨、求实的学风”，但在大众文化背景下，阅读心理图式的缺失，学生也就难有新的体验和发现，更何况养成严谨、求实的学风。而在当今大众文化背景下，随着大众传媒的发展，学生的阅读方式更倾向于手机、网络阅读，阅读层次也越来越表面肤浅，而要改变学生的阅读方式、阅读态度，使阅读成为搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径是极为困难的，这就需要对学生的阅读心理进行分析，借助图式理论，发挥阅读图式的作用来影响学生阅读的广度和深度。基于以上认识，本文主要从以下几个部分展开：第一部分主要围绕大众文化背景下的阅读心理图式的阐释展开，包括阅读心理图式的概念，以及当今大众文化背景下的阅读心理图式的缺失。在当今大的文化背景之下，学生的阅读心理图式很难对读物进行有效的预测、补充和整理类化。这就需要我们在教学中加以关注。第二部分主要阐释了大众文化背景下的阅读心理图式的特点。主要围绕它的结构性、可变性和主动性展开。围绕心理图式的这三个特点，在教学中教师要关注学生心理的发展，教师要注意心理图式的特点，有针对性的帮助学生建立新的图式知识，令学生的阅读图式既有量的变化，也有质的变化。第三部分主要从阅读内容、阅读方式和阅读态度的方面，来谈心理图式的建构。当今学生很少阅读经典，有的学生读书就是读教材，阅读面极为狭窄，更有的学生沉迷网络阅读，不可自拔;有的学生把手机阅读网络阅读看做时尚，认为纸质阅读已经过时。阅读时倾向于浅阅读，追求阅读的轻松化、休闲性。这一部分主要针对这些问题展开了思考，并在教学中试着改变，并在文中提出了一些改进方法。第四部分主要研究大众文化背景下的阅读心理图式在教学中应注意的问题。主要从合理利用多媒体网络音像资源、合理利用课本插图、课堂形式组织多样化、以教材为依托拓宽学生的知识面以及教师的作用等五方面展开探讨。

关键词：大众文化阅读主体心理图式

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心理图式在阅读中的预测作用

吉林农业科技学院学报 2007年第4期16卷 60-62页

作者：赵海燕王立国东北电力大学外语学院吉林132012 吉林农业科技学院外语系吉林132101

心理图式是指过去的经历和经验在人们长期记忆中的表征形式。从20世纪70年代开始,图式理论被广泛用于指导阅读的实践中,本文对心理图示在阅读中的预测作用进行分析,进而说明图式理论对阅读能力的提高具有极其重要的作用。

关键词：心理图式阅读预测

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心理图式——心灵与世界沟通的桥梁

大众心理学 2003年第2期 15-16页

作者：李艳华

著名的个性心理学家汉塞尔。鲁斯·马库斯在他的著作中曾提到这样一件事:在60年代早期,我家从英格兰搬到加利福尼亚的圣地亚哥,住在我伯父和叔叔家附近。我们三家人常常一起外出度周末或假期。

关键词：心理图式个性心理学塞尔·鲁斯·马库斯事物原型心态形成过程

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心理图式和语义猜测

英语学习 2003年第3期 60-61页

作者：郑文福州大学外语系

下面这个英语故事经常被作为脑筋急转弯来测试读者。事实上,我们可以还把它作为一项很好的阅读训练。A man and his son are driving in a car,The carcrashed into a tree,killing the father and seriouslyinjuring his *** the hospi... 详细信息

关键词：心理图式课堂表现阅读主体

品牌形象的定位一定要顺从消费者的心理图式吗?——产品涉入度与产品类型的交互作用

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营销科学学报（辑刊） 2016年第1期12卷 70-88页

作者：朱华伟黄印武汉大学经济与管理学院

虽然心理图式暗示符合消费者心理图式的品牌形象定位更容易获得成功,但现实中与消费者心理图式不相符的品牌形象定位也不乏成功案例。本文引人涉入度理论来解释这一看似矛盾的问题,指出当消费者对产品涉入度不同时,与他们心理图式不一... 详细信息

虽然心理图式暗示符合消费者心理图式的品牌形象定位更容易获得成功,但现实中与消费者心理图式不相符的品牌形象定位也不乏成功案例。本文引人涉入度理论来解释这一看似矛盾的问题,指出当消费者对产品涉入度不同时,与他们心理图式不一致的品牌形象定位对其购买意向产生的不同作用,并分析了消费者情感在此过程中的中介作用。

关键词：品牌形象产品类型心理图式产品涉入度

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贾平凹神秘心理图式探源

河北师院学报(社会科学版) 1996年第4期 68-74页

作者：崔志远

贾平凹心理图式的神秘性,归根到底来源于商州和三秦文化特质,心理图式的发展和健全,却表现出复杂的个性特征:老庄和道教影响其心理图式,促进着对神秘文化现象的开掘和揭示;西方现代主义"神秘象征"同神秘文化现象结合,增强着神秘文化现... 详细信息

贾平凹心理图式的神秘性,归根到底来源于商州和三秦文化特质,心理图式的发展和健全,却表现出复杂的个性特征:老庄和道教影响其心理图式,促进着对神秘文化现象的开掘和揭示;西方现代主义"神秘象征"同神秘文化现象结合,增强着神秘文化现象的神秘性和艺术价值;禅宗思维影响其心理图式,那直觉体验和瞬间顿悟使其创作进入恍兮惚兮的志怪形态;魔幻现实主义融入其心理图式并同禅宗思维交汇,把贾平凹的创作推上恍兮惚兮的极致。

关键词：贾平凹心理图式神秘性

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读者心理图式与阅读教学的空白艺术

文学教育(上) 2017年第7期 64-65页

作者：邹雯郑州工商学院

阅读教学中剖析读者主体空白艺术主要从读者心理图式的空白入手,抓住读者在阅读文本前已有的生活经验和审美经验与文本中所释放的经验之间所产生的对立统一点。在此基础上,教师以阅读文本为依托,基于学生心理图式的发展特性选择刺激点,... 详细信息

阅读教学中剖析读者主体空白艺术主要从读者心理图式的空白入手,抓住读者在阅读文本前已有的生活经验和审美经验与文本中所释放的经验之间所产生的对立统一点。在此基础上,教师以阅读文本为依托,基于学生心理图式的发展特性选择刺激点,直击学生心理图式的空白处,唤醒心理召唤结构,使学生在不断地同化和顺应中实现心理图式的平衡发展。使阅读教学成为学生增加文学积累、提高文学素养、发展学生心理图式的佳所。

关键词：阅读教学文本空白心理图式

重构心理图式下的散文解读——《昆明的雨》“形散神聚”之外

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福建教育学院学报 2019年第8期20卷 64-66页

作者：余晓燕福清三中第二校区

已有的知识经验网络可以帮助我们搜集处理信息,做出预判和评价,但又难免让教师的认知机械而表面化。文章通过呈现对《昆明的雨》的文本解读,阐述重构心理图式对散文特别是写景抒情类散文解读的重要作用。

关键词：心理图式散文解读形散神聚