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家庭与生活环境对青少年心理亚健康的影响研究

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中国健康教育 2024年第3期40卷 261-265页

作者：吴迪刘琴吴文懿席璇周源柯张琴重庆医科大学医学信息学院重庆400016 重庆医科大学公共卫生学院/医学与社会发展研究中心重庆400016

目的探讨家庭与生活环境因素对青少年心理亚健康状态的影响,为制定青少年心理亚健康状态的干预措施提供参考依据。方法于2021年5—6月,对重庆市主城某区的667名青少年进行心理亚健康调查。采用χ^(2)检验、二元Logistic回归模型分析... 详细信息

目的探讨家庭与生活环境因素对青少年心理亚健康状态的影响,为制定青少年心理亚健康状态的干预措施提供参考依据。方法于2021年5—6月,对重庆市主城某区的667名青少年进行心理亚健康调查。采用χ^(2)检验、二元Logistic回归模型分析家庭与生活环境因素对青少年心理亚健康状态及其各维度的影响。结果青少年心理亚健康状态的检出率为10.9%,情绪问题、品行问题和社会适应困难各维度的检出率分别为15.3%、23.2%和8.2%。二元Logistic回归分析显示,女生心理亚健康状态、情绪问题维度和品行问题维度检出率均高于男生,OR值分别为1.792(95%CI:1.037~3.095)、2.175(95%CI:1.331~3.554)和2.013(95%CI:1.297~3.125);自觉父母间关系不太好/很不好的青少年心理亚健康状态、情绪问题维度、品行问题维度和社会适应困难维度检出率均高于自觉父母间关系很好的青少年,OR值分别为4.706(95%CI:1.594~13.890)、3.642(95%CI:1.341~9.892)、3.436(95%CI:1.353~8.728)和4.103(95%CI:1.354~12.437);自觉家庭经济条件不好/很差的青少年品行问题维度检出率高于自觉家庭经济条件很好/比较好的青少年,OR值为2.923(95%CI:1.111~7.692);母亲在本地工作的青少年心理亚健康状态和情绪问题维度检出率低于母亲在外地工作的青少年,OR值为0.252(95%CI:0.081~0.779)和0.305(95%CI:0.101~0.921)。结论性别、自觉父母间关系、自觉家庭经济情况和母亲是否外出务工是影响青少年心理亚健康状态及其各维度的重要因素。因此,应注重家庭环境对于保护青少年心理健康的重要性。

关键词：家庭生活环境青少年心理亚健康影响因素

面向心理亚健康老年人群的重庆市主城区综合公园疗愈景观评价及设计研究

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面向心理亚健康老年人群的重庆市主城区综合公园疗愈景观评价及设...

作者：龙萍重庆交通大学

学位级别：硕士

随着疗愈景观研究的不断深入,构建有益于老年人身心健康的公园环境已成为热门议题。尤其是在城市综合公园这一老年人日常频繁到访的公共绿地中,系统性地研究如何通过疗愈景观改善老年人心理亚健康状态具有重要意义。论文以重庆市主城区... 详细信息

随着疗愈景观研究的不断深入,构建有益于老年人身心健康的公园环境已成为热门议题。尤其是在城市综合公园这一老年人日常频繁到访的公共绿地中,系统性地研究如何通过疗愈景观改善老年人心理亚健康状态具有重要意义。论文以重庆市主城区综合公园为研究对象,从心理亚健康老年人的疗愈需求出发,运用层次分析法构建改善老年人心理亚健康状态的综合公园疗愈景观评价体系,针对性地对各类疗愈活动环境提出优化设计策略。论文按照“理论研究——实地调研——问题分析——提出策略——优化实践”的逻辑框架逐层推进。在理论研究阶段,在对“老年人”、“城市综合公园”、“心理亚健康”及“疗愈景观”概念进行定义之后,分述国内外有关研究成果与进展,从而确定了论文研究的目的与意义。并对相关基础理论及优秀实践案例进行学习和借鉴,归纳总结出相关的设计思路与方法,进一步明确了研究思路。在实地调研与分析阶段,以广泛的文献阅读和资料收集为基础,介绍重庆主城区及其综合公园的基本概况,按照五项样本公园选择原则共选出18个具有代表性的样本综合公园,通过问卷调查获取老年人的个体属性、活动特征、心理健康状况等信息,运用SPSS软件对老年人个人属性及心理健康状况调查结果进行分析。梳理和总结心理亚健康老年人在综合公园中的疗愈活动需求,深入探究其游憩动机。结合疗愈景观的特点和功能,对疗愈景观空间类型进行分类,最后建立起心理亚健康老年人疗愈需求与疗愈景观空间类型的关联性,为后续研究提供切入点。在评价体系构建与实证研究阶段,先通过开放访谈获取改善老年人心理亚健康状态的环境要素,然后结合文献、政策及专家意见,确定评价指标。构建的评价体系以五类疗愈活动环境类型为准则层,30个评价指标作为指标层。综合老年人与专家评分确定各指标权重,将此评价体系应用于样本公园中,评价结果显示,重庆市综合公园在改善老年人心理亚健康状态方面的整体表现属中等水平。在策略提出阶段,通过总结各类疗愈活动环境的评价分析结果和归纳实地调研中的现状情况,针对自然体验类、康体健身类、康养休闲类、社会交往类、文化艺术类五类疗愈活动环境,提出具体的设计策略。在优化实践阶段,基于典型性和普适性原则,选取了蔡家中央森林公园、枇杷山公园、沙坪公园三个具有代表性的综合公园进行疗愈景观设计实践。希望能为后续的重庆市主城区疗愈景观的理论研究与建设实践提供有益的参考。

关键词：综合公园老年人疗愈景观心理亚健康景观评价

高职院校学生心理亚健康问题流行现状及影响因素分析

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西北成人教育学院学报 2024年第1期 50-56页

作者：顾莉亚傅洁苏州市职业大学体育部江苏苏州215104 常熟市第二人民医院江苏苏州215500

了解高职院校大学生心理亚健康问题的流行现状及影响因素,可以为制定指导大学生心理亚健康的干预策略提供理论支持。采用分层整群随机抽样的方法,对江苏省3个行政区域内5所高职院校的1882名学生进行在线问卷调查,研究结果发现,江苏省高... 详细信息

了解高职院校大学生心理亚健康问题的流行现状及影响因素,可以为制定指导大学生心理亚健康的干预策略提供理论支持。采用分层整群随机抽样的方法,对江苏省3个行政区域内5所高职院校的1882名学生进行在线问卷调查,研究结果发现,江苏省高职院校大学生心理亚健康的得分为53.42±26.93分,心理亚健康检出率为16.6%,心理亚健康三个维度:情绪亚健康、品行亚健康、社会适应亚健康的检出率分别为15.0%、16.4%、12.4%。多因素回归分析发现性别、体育人口、家庭关系与大学生心理亚健康呈正相关,即江苏省高职院校大学生群体中女生、非体育人口、家庭关系不和谐出现心理亚健康问题的概率更高;而主要监护人的文化程度、父母婚姻状况、是否长时间上网则与大学生心理亚健康呈负相关,即监护人的受教育程度越高(高中及以上)、父母未离异、每天上网时间少的大学生出现心理亚健康问题的概率更低。在不同个体特征、家庭背景、生活习惯的大学生群体中均检出较高的心理亚健康率,学校、家庭、社会应协同配合,为高职院校学生的身心健康成长提供和谐环境,为大学生的健康成才一路保驾护航。

关键词：心理亚健康家庭背景生活习惯回归分析身心健康

健身气功对心理亚健康群体心理健康的促进作用研究

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健身气功对心理亚健康群体心理健康的促进作用研究

安徽省不同性别青少年心理亚健康现状及影响因素研究

2024年全国体育社会科学年会

作者：李红蓓广西师范大学体育与健康学院

健身气功是我国传统体育项目之一,奠基与我国中医理论的基础上,通过呼吸,调节心理,促进身心健康。研究健身气功对心理亚健康的积极促进作用,推动健身气功发展具有重要意义。采用文献综述法、逻辑分析法等系统综述了户健身气功对心理亚... 详细信息

健身气功是我国传统体育项目之一,奠基与我国中医理论的基础上,通过呼吸,调节心理,促进身心健康。研究健身气功对心理亚健康的积极促进作用,推动健身气功发展具有重要意义。采用文献综述法、逻辑分析法等系统综述了户健身气功对心理亚健康的影响。结果显示:进行健身气功后,抑郁和焦虑情绪得到缓解,提升睡眠质量和慢性病患者心理健康水平。健身气功可作为改善大众心理亚健康状态的重要手段。

关键词：健身气功心理亚健康焦虑睡眠

来源： cnki会议评论

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神经疾病与精神卫生 2024年第2期24卷 108-113页

作者：李春周晓琴肥东县第三人民医院精神科合肥231600 安徽医科大学附属巢湖医院精神科合肥238000

目的分析安徽省不同性别青少年心理亚健康现状及影响因素。方法选取2020年10月至2021年1月安徽省巢湖、宣城和铜陵3个城市的4个乡镇中学和4个市区中学,在每个学校随机抽取2个班级的学生为研究对象。采用一般资料调查表、社会支持量表(SS... 详细信息

目的分析安徽省不同性别青少年心理亚健康现状及影响因素。方法选取2020年10月至2021年1月安徽省巢湖、宣城和铜陵3个城市的4个乡镇中学和4个市区中学,在每个学校随机抽取2个班级的学生为研究对象。采用一般资料调查表、社会支持量表(SSRS)和心理亚健康问卷比较不同性别青少年的一般资料、社会支持现状和心理亚健康状态的差异。采用多因素Logistic回归分析不同性别青少年心理亚健康的影响因素。结果线下共发放问卷900份,回收有效问卷834份,问卷有效回收率为92.67%。834名青少年的心理亚健康检出率为25.78%(215/834),其中女性青少年心理亚健康检出率为28.95%(119/411),高于男性青少年的22.70%(96/423),差异有统计学意义(χ2=4.268,P=0.039)。不同心理健康状态的男性青少年的父母婚姻状况、是否在学校寄宿、是否留守、主观支持维度得分、对支持的利用度维度得分比较,差异均有统计学意义(均P心理健康状态的女性青少年是否在学校寄宿、是否留守、客观支持维度得分、主观支持维度得分、对支持的利用度维度得分比较,差异均有统计学意义(均P心理亚健康的危险因素(OR=2.200,95%CI=1.259~3.844,P=0.006),而SSRS中的主观支持维度得分高(OR=0.920,95%CI=0.850~0.995,P=0.036)、对支持的利用度维度得分高(OR=0.783,95%CI=0.681~0.900,P=0.001)是心理亚健康的保护因素;在女性青少年中,在学校寄宿是心理亚健康的危险因素(OR=2.023,95%CI=1.105~3.706,P=0.022),而SSRS中的主观支持维度得分高(OR=0.895,95%CI=0.829~0.965,P=0.004)、对支持的利用度维度得分高(OR=0.779,95%CI=0.680~0.892,P心理亚健康的保护因素。结论安徽省男性青少年心理亚健康检出率低于女性青少年,留守经历会增加男性青少年出现心理亚健康的风险,在校住宿会增加女性青少年出现心理亚健康的风险;而主观支持和支持的利用度越高,青少年发生心理亚健康的风险越低。

关键词：青少年学生心理亚健康性别差异

城市社区中对心理亚健康下的治愈性景观设计研究

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中国住宅设施 2024年第2期 25-27页

作者：窦思琪杨宇杰叶棉刘军海南大学美术与设计学院海南海口570228

治愈性景观设计研究和当代群众身心健康问题有着不可分割的关系。从城市社区景观设计规划与建设等领域入手,来改善群众的心理健康等社会问题。融合治愈性景观理念,营造出多维的复合景观环境,给居民们营造舒缓身心、疗愈养生的康养空间,... 详细信息

治愈性景观设计研究和当代群众身心健康问题有着不可分割的关系。从城市社区景观设计规划与建设等领域入手,来改善群众的心理健康等社会问题。融合治愈性景观理念,营造出多维的复合景观环境,给居民们营造舒缓身心、疗愈养生的康养空间,从而使心理亚健康的人群尽可能地释放负面情绪,恢复健康生活。

关键词：治愈性景观心理亚健康康养空间城市规划与建设

心理亚健康实验模型大鼠肠道菌群变化及其规律

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药学学报 2019年第9期54卷 1597-1605页

作者：孟彦颜磊王琦向欢武嫣斐秦雪梅田俊生山西大学中医药现代研究中心山西太原030001 山西大学地产中药功效与物质研究与利用山西省重点实验室山西太原030001 山西大学体育学院山西太原030006 山西医科大学第一医院山西太原030001

探究心理亚健康实验模型大鼠肠道菌群的变化及其规律。给予实验大鼠孤养、不确定性空瓶应激、昼夜紊乱等多种应激,模拟人类现实生活中遭遇各种应激事件所造成的心理亚健康状态。采用旷场、高架十字迷宫、血液生化等指标对模型进行评价,... 详细信息

探究心理亚健康实验模型大鼠肠道菌群的变化及其规律。给予实验大鼠孤养、不确定性空瓶应激、昼夜紊乱等多种应激,模拟人类现实生活中遭遇各种应激事件所造成的心理亚健康状态。采用旷场、高架十字迷宫、血液生化等指标对模型进行评价,并采用16S rRNA基因高通量测序法研究该模型的肠道菌群变化及其规律。所有实验方案均经山西大学生物医学研究实验动物伦理委员会批准。与空白对照组比较,心理亚健康模型组大鼠体重增长缓慢(P心理亚健康模型大鼠肠道菌群多样性发生改变, 10种菌群的相对丰度显著改变(P心理亚健康模型大鼠能够在一定程度上反映人类的心理亚健康状态,通过研究实验模型大鼠的肠道菌群变化及其规律,为阐释心理亚健康状态的生理变化机制及制定相关干预措施提供重要参考依据。

关键词：心理亚健康实验大鼠动物模型肠道菌群

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心理亚健康大鼠模型的建立及评价

中草药 2016年第4期47卷 610-616页

作者：张潇武嫣斐高耀秦雪梅田俊生山西大学中医药现代研究中心山西太原030006 山西大学化学化工学院山西太原030006 山西医科大学第一医院山西太原030001

目的建立心理亚健康大鼠模型,并采用行为学、代谢组学、因子分析等方法对模型进行综合评价。方法模拟人在竞争激烈的社会环境中因饮食不节、作息不规律、精神压力过大、社交失败所致的心理亚健康状态,采用非躯体复合因素即空瓶应激、旁... 详细信息

目的建立心理亚健康大鼠模型,并采用行为学、代谢组学、因子分析等方法对模型进行综合评价。方法模拟人在竞争激烈的社会环境中因饮食不节、作息不规律、精神压力过大、社交失败所致的心理亚健康状态,采用非躯体复合因素即空瓶应激、旁观电击应激、饮食不节应激、昼夜不分应激、社交失败应激等建立心理亚健康大鼠模型。进行糖水偏爱、高架十字迷宫、明暗箱、旷场等行为学实验,观察大鼠体质量和脏器指数,同时采用基于行为学的因子分析和代谢组学对模型进行评价。结果大鼠体质量和脏器指数未发生明显变化;但糖水偏爱率显著降低(P心理亚健康大鼠模型能够在一定程度上反映人类的心理亚健康状态,所用的评价方法科学合理、稳定可靠、可行性较好,可为其机制研究及相关药物作用机制研究提供依据。

关键词：心理亚健康动物模型行为学因子分析代谢组学

心理亚健康在医学本科高年级学生中的表现分析

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中国组织工程研究与临床康复 2007年第49期11卷 9962-9965页

作者：陈晶李俊于冰琰赵晓山罗仁南方医科大学南方医院中医科广东省广州市510515 南方医科大学学生预防保健门诊部广东省广州市510515

目的:高年级医学本科生处于学习的特殊时期,面临课堂学习到临床实习这一转变过程,同时还面临着许多人生的抉择,承受着较大的心理压力。为了解高年级医学本科生的心理亚健康现状,探讨导致大学生心理亚健康的相关因素,对广州市某所医学高... 详细信息

目的:高年级医学本科生处于学习的特殊时期,面临课堂学习到临床实习这一转变过程,同时还面临着许多人生的抉择,承受着较大的心理压力。为了解高年级医学本科生的心理亚健康现状,探讨导致大学生心理亚健康的相关因素,对广州市某所医学高校的四、五年级本科生的心理亚健康进行了现况研究。方法:于2006-12采用自制亚健康调查表对广东某所医科大学700名四、五年级本科生进行心理亚健康调查。心理亚健康诊断参照《亚健康中医临床指南》心理亚健康部分的内容。对数据进行各种描述性分析、χ2检验,其相关因素采用Logistic回归分析。结果:①共发出问卷700份,收回692份,回收率98.86%,其中合格问卷687份,合格率99.28%。在687份合格问卷中四年级320名,五年级367名,根据医学体检报告将疾病状态10名(1.46%)剔除,剩余677份问卷纳入结果分析。②四、五年级医学本科生心理亚健康总现患率为32.5%;四年级高于五年级(χ2=4.549,P心理亚健康表现主要以很着急把事情干完、烦恼、做事情必需反复检查、情绪易怒、紧张感、觉得自己变迟钝、消极的情绪、不能悠闲地坐着、注意力不集中、对自己不满意等10项。④主要相关因素为不良人际关系、不良的在校表现、过分关注自己体质量变化、学习压力、缺乏家庭幸福感、对学校学习环境不满意、钱不够用程度等7项。结论:高年级医学本科生心理亚健康的现患率比较高,相关因素十分复杂,需要从多方面对大学生进行心理健康教育及有效的干预防治措施。

关键词：心理亚健康现况研究高年级医学本科生