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何以融合?心智障碍者的就业排斥及纾解路径研究

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残疾人研究 2024年第4期 78-88页

作者：廖娟葛婧也首都师范大学管理学院北京100089

作为社会中处境最为不利的心智障碍群体,参与劳动力市场、拥有一份改善经济条件和身份认同的工作是他们实现社会融合的重要途径。然而,我国心智障碍群体就业处境仍然十分困难。已有研究较少对该群体的真实就业经历与困境进行剖析以找出... 详细信息

作为社会中处境最为不利的心智障碍群体,参与劳动力市场、拥有一份改善经济条件和身份认同的工作是他们实现社会融合的重要途径。然而,我国心智障碍群体就业处境仍然十分困难。已有研究较少对该群体的真实就业经历与困境进行剖析以找出有效应对之策,因此亟需探究心智障碍者就业排斥的形成机制及纾解路径。本文以社会排斥与社会融合理论为基础,通过调研北京市53位心智障碍者的就业情况,运用扎根理论研究方法分析后发现,心智障碍者面临的就业困境主要包括内部就业动机缺乏、外部就业环境限制和政策支持不足的问题。为了纾解心智障碍者所面临的就业排斥,本文构建了政府-机构-家庭三维就业支持的社会融合模型,阐释了心智障碍者实现社会融合的路径。该模型强调通过推动三方共同参与,能够在个体层面促进就业动机的形成,在社会层面营造无障碍就业环境,在国家政策层面保障就业政策落实,为心智障碍者就业保驾护航。

关键词：心智障碍就业就业排斥纾解路径

人性化理念在心智障碍类特殊学校建筑设计中的应用——以上海市浦东新区辅读学校(六里校区)综合整新工程为例

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建筑科技 2024年第6期8卷 14-17,25页

作者：李牣贇上海市建筑科学研究院有限公司上海200032

一些特殊学校的建筑设计只考虑了正常学生的需求,忽视了人性化理念在潜移默化中对特殊学生的治愈与引导作用。以上海市浦东新区辅读学校(六里校区)综合整新工程为例,深入研究心智障碍学生的心理需求,探讨在心智障碍类特殊学校的建筑设... 详细信息

一些特殊学校的建筑设计只考虑了正常学生的需求,忽视了人性化理念在潜移默化中对特殊学生的治愈与引导作用。以上海市浦东新区辅读学校(六里校区)综合整新工程为例,深入研究心智障碍学生的心理需求,探讨在心智障碍类特殊学校的建筑设计中如何将人性化设计理念引入建筑空间中,为心智障碍学生创造出真正舒适的学习环境。对案例工程的设计理念和经验进行总结,以期启发更多的设计师、研究者参与其中,为该领域作出更多贡献。

关键词：心智障碍特殊学校心理需求人性化设计建筑环境

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湖州首推心智障碍人士社区家庭共养模式

湖州首推心智障碍人士社区家庭共养模式

全国政协委员诺敏：让心智障碍者成年监护体系建设更完善

湖州日报

作者：施妍

本报讯经过康复训练，患有孤独症多年的小安（化名）手部精细程度、久坐能力和规则意识有了明显的提升。近日，25岁的他终于被一家爱心企业录取，这让年近花甲、一直陪护他的妈妈有了“喘息”的机会。父母逐渐变老，“星星的孩子”如... 详细信息

本报讯经过康复训练，患有孤独症多年的小安（化名）手部精细程度、久坐能力和规则意识有了明显的提升。近日，25岁的他终于被一家爱心企业录取，这让年近花甲、一直陪护他的妈妈有了“喘息”的机会。父母逐渐变老，“星星的孩子”如何生存的问题，困扰着无数心智障碍者家长......

关键词：心智障碍社区家庭

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全国政协委员诺敏：让心智障碍者成年监护体系建设更完善

人民政协报

作者：奚冬琪

“根据相关统计估算，我国有大约1200万-2000万的心智障碍者。而随着社会发展，现代家庭结构日趋小型化，使依靠大家族血亲关系共助共济来解决残障者终生照料已经变得越来越不现实。”政府工作报告中指出，“加强社会保障和服务”“完... 详细信息

“根据相关统计估算，我国有大约1200万-2000万的心智障碍者。而随着社会发展，现代家庭结构日趋小型化，使依靠大家族血亲关系共助共济来解决残障者终生照料已经变得越来越不现实。”政府工作报告中指出，“加强社会保障和服务”“完善重度残疾人托养照护政策”。为此，在今年......

关键词：心智障碍成年监护被监护人

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全省首家心智障碍残疾人咖啡体验馆成立

全省首家心智障碍残疾人咖啡体验馆成立

心智障碍患儿家庭照顾者负担现状及其影响因素的研究

青海日报

作者：李延平

本报西宁讯（记者李延平）8月23日，西宁市城西区残疾人辅助性就业基地暨全国首支心智障碍残疾人棒球队和全省首家心智障碍残疾人咖啡体验馆在盐湖巷供热公司小红楼挂牌成立。城西区残疾人辅助性就业基地的成立，是不断创新发展思路... 详细信息

本报西宁讯（记者李延平）8月23日，西宁市城西区残疾人辅助性就业基地暨全国首支心智障碍残疾人棒球队和全省首家心智障碍残疾人咖啡体验馆在盐湖巷供热公司小红楼挂牌成立。城西区残疾人辅助性就业基地的成立，是不断创新发展思路，探索服务残疾人发展新模式，让残疾人在......

关键词：城西区心智障碍体验馆

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心智障碍患儿家庭照顾者负担现状及其影响因素的研究

作者：孙琪钰兰州大学

学位级别：硕士

研究目的了解心智障碍患儿家庭照顾者真实照顾体验、照顾者负担现状,分析照顾者负担的影响因素,为改善照顾者负担提出建议。研究方法本研究是基于要求-控制-支持(Demand-Control-Support,DCS)模型的混合性研究。第一部分使用访谈法,第... 详细信息

研究目的了解心智障碍患儿家庭照顾者真实照顾体验、照顾者负担现状,分析照顾者负担的影响因素,为改善照顾者负担提出建议。研究方法本研究是基于要求-控制-支持(Demand-Control-Support,DCS)模型的混合性研究。第一部分使用访谈法,第二部分使用问卷调查法。(1)访谈法:采用目的抽样法、最大差异抽样策略,选取19名2021年10月参与L市家长互助活动中的心智障碍患儿家庭照顾者为研究对象,为获取资料展开半结构式深度访谈,Colaizzi现象学分析法用以分析数据。(2)问卷调查法:采用描述性研究中的横断面研究方法,按照统一纳入和排除标准,选取2021年12月至2022年12月在西北地区特殊儿童教育机构中康复的心智障碍患儿的家庭照顾者为研究的目标人群。研究工具包括心智障碍患儿及其家庭照顾者基本特征调查表、Zarit照顾负担量表(ZBI)、功能独立性评定量表(FIM)、基础性日常生活能力评定量表(BADL)、工具性日常生活能力评定量表(IADL)和领悟社会支持量表(PSSS)。应用Epidata3.1、SPSS26.0及Process插件对数据进行整理和统计分析,包括描述性统计、单因素分析、多因素二元Logistic分析、调节作用检验。研究结果第一部分质性研究结果:19名受访者的访谈资料主题分析得到照顾体验相关的4个主题和10个亚主题。主题一为教养困难(亚主题:疾病相关知识匮乏、缺乏特殊照顾经验);主题二为照顾负担沉重(亚主题:心理压力大、身体负荷重和社会交往受限);主题三为获得支持程度低(亚主题:缺乏家庭支持和社会保障不足);主题四为照顾经历获益感(亚主题:正性心态转变、个人积极成长和照顾能力提升)。第二部分量性研究结果:共回收问卷164份,剔除5份无效问卷,有效问卷回收率96.95%。(1)本研究心智障碍患儿家庭照顾者负担得分范围在5.00～88.00之间,中位数为42.00,四分位间距25.00,高照顾者负担的发生率为53.46%。(2)单因素分析结果显示:患儿年龄(χ=6.745,P=0.011)、反常行为状态(χ=9.100,P=0.003)、残疾分级(χ=13.159,P=0.008)、家庭照顾者工作状况(χ=4.112,P=0.043)、自评健康状况(χ=8.298,P=0.016)、照顾要求(Z=-8.329,P心智障碍患儿家庭照顾者照顾工作对照顾者负担的影响。研究结论心智障碍患儿家庭照顾者负担的影响因素有患儿年龄、有无反常行为、残疾分级和照顾者工作状况、自评健康状况、照顾要求、控制和社会支持水平。建议重视心智障碍患儿家庭照顾者积极和消极照顾体验,关注照顾者负担现状,充分激发家庭照顾者潜在积极力量,利用DCS模型解释照顾工作对其照顾负担的影响,不断提高其对过度照顾任务的控制能力,多途径提高社会支持水平,从而更好地改善照顾者负担现状。

关键词：心智障碍家庭照顾者照顾负担混合性研究影响因素

社会工作介入心智障碍儿童社交技能建设的研究

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社会工作介入心智障碍儿童社交技能建设的研究

作者：罗泳仪广东工业大学

学位级别：硕士

随着社会治理的不断创新,关于心智障碍者能力建设和生活质量提升的相关研究随着福利理念的转变逐渐被重视起来。社会工作的专业方法和专业优势在社会治理中的作用越来越凸显,所以也逐渐被使用到心智障碍人群的服务提升之中。本次研究社... 详细信息

随着社会治理的不断创新,关于心智障碍者能力建设和生活质量提升的相关研究随着福利理念的转变逐渐被重视起来。社会工作的专业方法和专业优势在社会治理中的作用越来越凸显,所以也逐渐被使用到心智障碍人群的服务提升之中。本次研究社会工作介入心智障碍儿童的社交技能建设的目的是促成人人平等的社会环境、提高社会对心智障碍人士的包容和提高社会工作参与社会治理的现实应用性。本次研究利用生态系统理论从三个层面对心智障碍儿童的“社交难”和“难社交”进行了分析。同时,利用社会学习理论发现通过社会工作介入可以提升心智障碍儿童的社交技能建设、加强社区融合、促进心智障碍儿童进行社会学习。研究选取T机构的30名心智障碍儿童作为研究对象,运用社会工作的小组工作方法和社区工作方法促进心智障碍儿童社交技能的提升。在研究过程中,笔者使用成对样本t检验,对介入结果进行前后对比,发现P值均＜0.05,从而证实社会工作介入的效果是显著的。研究证明及所得经验主要为两个方面,一方面是社工可以利用小组活动和社区活动作为载体,培养学员对社交的认知、使个体与社会联结,真正促进学员参与社会,提升社交能力。另一方面,实践过程中分析社会工作介入心智障碍儿童的社交技能建设所面对的困难,为社会工作介入心智障碍儿童社交技能建设提供实践借鉴并提出建议。

关键词：社会工作心智障碍社交技能

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心智障碍托养何解

财新周刊 2022年第9期 76-85页

作者：王怡然不详

2021年9月23日,64岁的田惠萍在北京通州区的家里签下特殊需要信托。那天,她心里积压多年的巨石落了地。田惠萍的儿子杨强是自闭症人士。他现在的生活幸福:可以跟随妈妈前往世界各地旅游,可以坐下听完一整场会议,也有自己的爱好。数十年... 详细信息

2021年9月23日,64岁的田惠萍在北京通州区的家里签下特殊需要信托。那天,她心里积压多年的巨石落了地。田惠萍的儿子杨强是自闭症人士。他现在的生活幸福:可以跟随妈妈前往世界各地旅游,可以坐下听完一整场会议,也有自己的爱好。数十年来,田惠萍孑然一身,随着年事渐高,如何保障孩子能够在未来依旧过着同样的生活,是她不能回避的话题。

关键词：北京通州区自闭症心智障碍

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心智障碍男孩求学记

中国社会工作 2023年第12期 35-36页

作者：李鸿建张芳山西省太原市儿童福利院

案例背景服务对象小义(化名),男,17岁,患有心智障碍、癫痫,言语二级残疾.其父亲46岁,从事个体经营;母亲49岁,无业.由于疫情影响,父亲从事的行业受到冲击,收入不稳定,每月工资3500-5000元.小义的家庭收入来源单一,虽享受独生子女补贴和... 详细信息

案例背景服务对象小义(化名),男,17岁,患有心智障碍、癫痫,言语二级残疾.其父亲46岁,从事个体经营;母亲49岁,无业.由于疫情影响,父亲从事的行业受到冲击,收入不稳定,每月工资3500-5000元.小义的家庭收入来源单一,虽享受独生子女补贴和残疾人补贴,但由于小义需要常年服药,且家庭负有外债,经济状况不容乐观.

关键词：案例背景家庭收入个体经营心智障碍服务对象残疾人小义补贴