检索结果-南通市图书馆

营造和谐氛围凸现学校德育特色

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当代教育实践与教学研究 2015年第6期 228-228页

作者：王惠君张艳大连计算机职业中专大连旅游职业中专

当前学校德育工作在职业学校的重要性越来越突出。如何落实好立德树人的根本任务,就必须结合学校实际、学生特点、职业要求,选择有效的途径和方法,是摆在我们面前的当务之急。因此,本文将介绍学校多年来在该方面的一些做法、想法。

关键词：和谐氛围德育特色

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提升文化品位彰显德育特色

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宁夏教育 2011年第7期 41-42页

作者：郭永寿隆德县第二中学

坚持＂教学为本,德育为先＂的办学思想,按照＂思想导航、精神引领,文化润泽＂这一新的治校方略,以校园文化建设为突破口,以班主任队伍建设为抓手,以学科渗透为主渠道,以德育实践活动为载体,以心理健康教育为切入点,采取切实可行的措施,... 详细信息

坚持＂教学为本,德育为先＂的办学思想,按照＂思想导航、精神引领,文化润泽＂这一新的治校方略,以校园文化建设为突破口,以班主任队伍建设为抓手,以学科渗透为主渠道,以德育实践活动为载体,以心理健康教育为切入点,采取切实可行的措施,取得了良好的德育效果。

关键词：文化品位德育特色班主任队伍建设校园文化建设德育实践活动心理健康教育办学思想治校方略

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强化礼仪教育弘扬传统美德——吉林省松原市宁江区回族小学创建德育特色校纪实

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现代教育科学(小学教师) 2009年第3期 10-11+68页

作者：吉林省松原市宁江区回族小学实验课题组母瑞山吉林省松原市宁江区回族小学科研室

特色造就卓越,人才成就未来。吉林省松原市宁江区回族小学以"中华传统美德教育"课题实验研究为主导,以创建德育特色校为动力,十几年坚持立足行为养成,强化文明礼仪,弘扬传统美德教育,取得了显著的成效,积

关键词：礼仪教育传统美德吉林省松原市宁江区小学生德育特色经典诵读活动热爱祖国学校礼仪

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来自区县的德育特色项目

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上海教育 2014年第15期 46-47页

作者：姜新杰

如何理顺学科德育和学科教学间的交叉关系?怎样一体化推进区域德育工作?德育内容是否根据孩子的身心需要和区域实情?如何将一些学校的示范性德育成果全面推广……在近日召开的2011;013上海各区县中小学德育汇报交流会上,17个区县教育局... 详细信息

如何理顺学科德育和学科教学间的交叉关系?怎样一体化推进区域德育工作?德育内容是否根据孩子的身心需要和区域实情?如何将一些学校的示范性德育成果全面推广……在近日召开的2011;013上海各区县中小学德育汇报交流会上,17个区县教育局一把手对专家组提出的问题和质疑一一进行答辩。如何进一步加强和改进未成年人思想道德建设?近三年来,上海各区县以"立德树人"为根本导向,以"两纲"教

关键词：德育工作校外教育德育特色德育实践

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