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  • 18 篇 期刊文献

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    • 1 篇 教育学
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主题

  • 18 篇 强调式
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  • 3 篇 施动句
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  • 1 篇 句式结构
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  • 1 篇 特点

机构

  • 2 篇 复旦大学中文系
  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 柳州师范高等专科...
  • 1 篇 云南民族大学
  • 1 篇 中国社会科学院语...
  • 1 篇 西华大学
  • 1 篇 北京广播学院
  • 1 篇 复旦大学
  • 1 篇 湘潭工学院
  • 1 篇 中国地质大学
  • 1 篇 NOT FOUND
  • 1 篇 北京清华大学

作者

  • 2 篇 李泽然
  • 1 篇 卓彦
  • 1 篇 陈鹏
  • 1 篇 潘悟云
  • 1 篇 赖子进
  • 1 篇 宋启军
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  • 1 篇 陈忠敏
  • 1 篇 NOT FOUND
  • 1 篇 王松
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  • 1 篇 萧国政
  • 1 篇 刘丽华
  • 1 篇 严华银
  • 1 篇 朱敏
  • 1 篇 杨顺芳

语言

  • 17 篇 中文
  • 1 篇 日文
检索条件"主题词=强调式"
18 条 记 录,以下是1-10 订阅
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纳西语强调式施动句
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汉字文化 2024年 第9期 159-162页
作者: 王松 杨顺芳 云南民族大学民族文化学院 650500
纳西语并不具备印欧语的被动态和汉语的被动句,然而它有强调式施动句。语义上,纳西语强调式施动句主要突出了调动作行动者是谁、受动者是谁,也就是揭示出施动关系。语法形式上,这种句子的构成是由名词(或代词)或名词性短语搭配结构助词n... 详细信息
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哈尼语的强调式施动句
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中央民族大学学报(哲学社会科学版) 2013年 第4期40卷 114-118页
作者: 李泽然 中央民族大学语言研究所 北京100081
哈尼语没有被动态和被动句,但有强调式施动句。通过描写和分析哈尼语强调式施动句的语法标记、结构类型,揭示它的特点,同时探讨了其与汉语被动句的关系。
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英语祈使句的否定式和强调式
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柳州师专学报 2004年 第2期19卷 42-44页
作者: 宋启军 柳州师范高等专科学校办公室 广西柳州545004
探讨了英语祈使句的否定式和强调式的各种形式,并分析了它们的特点和使用的场合。
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哈尼语的强调式施动句
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语言文字学 2014年 第1期 114-118页
作者: 李泽然
哈尼语没有被动态和被动句,但有强调式施动句。通过描写和分析哈尼语强调式施动句的语法标记、结构类型,揭示它的特点,同时探讨了其与汉语被动句的关系。
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上古汉语的第一人称
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古汉语研究 2024年 第3期 115-125,128页
作者: 陈鹏 潘悟云 西华大学文学与新闻传播学院 四川成都610039 复旦大学现代语言学研究院
论汉语史的研究不只是用雅言作材料,而且要用许多通假字的古代方言。因为用了古方言的通假材料,第一人称的上古汉语可以拟作^(*)ηGa,到周代变作^(*)ηa,在古代方言中有^(*)Ga、^(*)q^(h)a、ga、ka等音变。藏缅语第一人称与上古汉语有... 详细信息
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祈使句式和状态补语的类
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汉语学习 1991年 第1期 16-21页
作者: 袁毓林 北京清华大学中文系
0 引言 0.1 带状态补语的述补结构有两类,一类由动词(V)作述语,我们把它记作“V得C”(C代表补语);一类由形容词(A)作述语,我们把它记作“A得C”。本文只讨论“V得C”构成祈使句的有关情况。 语言事实告诉我们,并非所有的“V得C”都能... 详细信息
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“您”主语祈使句的标记性表现
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南京师大学报(社会科学版) 2005年 第4期 154-160页
作者: 朱敏 南京师范大学国际文化教育学院 江苏南京210097
“您”作为祈使句主语系统中最高层次的标记项呈现出丰富的种种语法表现:对祈使句肯定式的制约主要表现为祈请事象常具有听者[+受惠]特征;对强调式的制约主要表现在对强调标记的选择与对意志语气强度的限制两个方面;对否定式的制约主要... 详细信息
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湖南娄底方言词汇(四)
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方言 1990年 第4期12卷 73-76页
作者: 颜清徽 刘丽华
□■io■①傻;不聪明②诱骗逗□tiγ■ue■吵闹;顽皮该□kue■ue■该死的;该打的不□毛pu■d■mγ■其貌不扬乖□kua(?) t‘a(?) 漂亮:美丽用于小孩或者女性乖□□哩唧kua(?) t‘a(?) xu(?) li(?) tsi(?) □蒂唧k‘(?) ti(?) tsi(?) 容... 详细信息
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节目主持人进入话题和结束话题的方式与技巧
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现代传播(中国传媒大学学报) 1994年 第2期19卷 48-54,69页
作者: 傅程 北京广播学院播音系
节目主持人进入话题和结束话题的方式与技巧傅程广播、电视主持人节目的传播大都以话题的方式进行。主持人的这种话题播音,作为一种有效的传播方式,已越来越受到人们的普遍喜爱和关注。实践证明,主持人进入话题和结束话题的方式与技... 详细信息
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“形容词+‘点’”的信息功能与语义取值
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世界汉语教学 1999年 第4期13卷 39-46页
作者: 萧国政 华中师范大学
This paper deals with the rules and relationships between the information function and its dynamic meaning of the usage of "adjective + 点" (A—点) on the basis of its grammatical property and static meaning. The form... 详细信息
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