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基于认知负荷理论的实验思维台阶搭建策略——以强弱电解质的实验片段教学为例

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福建教学研究 2017年第1期 31-32页

作者：冯文俊福州第十一中学

化学是一门以实验为基础的自然学科。课堂上教师在展示化学教学魅力的时候，为了充分体现化学学科的特点，常常以实验为背景进行学科思维的构建。但并不是所有的课堂实验都能顺利地引导学生思维，有的实验思维台阶过高，超过听课学生的... 详细信息

化学是一门以实验为基础的自然学科。课堂上教师在展示化学教学魅力的时候，为了充分体现化学学科的特点，常常以实验为背景进行学科思维的构建。但并不是所有的课堂实验都能顺利地引导学生思维，有的实验思维台阶过高，超过听课学生的认知负荷，使学生的思维能力不能跨上教师设置的台阶，就会让本应是学生发挥的课堂尴尬地成为教师个人的演讲台。为了更好地发挥实验在学生学习过程中的作用，应用认知负荷理论，通过搭建实验思维台阶，减低课堂认知负荷，达成思维能力目标，无疑是一种很好的尝试。

关键词：认知负荷理论课堂实验学科思维强弱电解质台阶片段教学学生思维化学学科

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判断强弱电解质的思维技巧

高中数理化 2019年第7期 74-75页

作者：汤伟安徽省灵璧县灵璧中学

强弱电解质的判断问题一直是学生学习的难点,特别是遇到强弱电解质溶液中存在的各种微粒之间的相互转化问题时,学生更是感到特别棘手.要想解决“强弱电解质的判断问题”,我们可以从学科素养的角度谈谈判断强弱电解质的思维技巧.

关键词：强弱电解质思维技巧弱电解质溶液转化问题学科素养学生学习

概念主题理念下的化学概念教学的实践与思考——以必修教材中“强、弱电解质”概念教学为例

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化学教学 2018年第8期 45-48页

作者：薛青峰孙美华无锡市惠山区教育局教研室江苏省锡山高级中学江苏无锡214000

“概念主题”是在一定主题统摄之下的学科相关概念的集合，它反映了相关概念之间的逻辑关系和发展关系。通过对概念主题的建构和剖析，既可以加强教师对有关概念的认识和理解，又可以帮助学生全面而准确地掌握相关概念。通过对必修教材... 详细信息

“概念主题”是在一定主题统摄之下的学科相关概念的集合，它反映了相关概念之间的逻辑关系和发展关系。通过对概念主题的建构和剖析，既可以加强教师对有关概念的认识和理解，又可以帮助学生全面而准确地掌握相关概念。通过对必修教材中“强电解质和弱电解质”概念建构的教学设计过程和教学流程的剖析，探讨了一定概念主题下的有关化学概念教学的一般策略。

关键词：概念主题观念建构化学概念教学强弱电解质

电解质溶液条件下离子浓度大小比较的辩证与技巧

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数理化学习（高中版） 2014年第1期 63-64页

作者：贾继文新疆省石河子一中

电解质离子浓度大小比较一直是高考的热点话题．本文笔者主要分析了强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH、盐类水解等溶液中离子浓度大小，为学生们提供一些参考价值．

关键词：电解质溶液离子浓度大小比较技巧辩证电离平衡强弱电解质热点话题

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电解质溶液的难点释疑

中学化学 2021年第5期 40-41页

作者：叶琼浙江省瑞安中学 325200

电解质溶液是高考考查的重点,含有众多的知识难点,若不能深刻理解很容易造成错解,如电解质与导电的关系、电解质溶液的酸碱性、强弱电解质的判断、沉淀溶解平衡的突破、电解质溶液中的守恒规律等。下面将深入探究电解质溶液的知识重点,... 详细信息

电解质溶液是高考考查的重点,含有众多的知识难点,若不能深刻理解很容易造成错解,如电解质与导电的关系、电解质溶液的酸碱性、强弱电解质的判断、沉淀溶解平衡的突破、电解质溶液中的守恒规律等。下面将深入探究电解质溶液的知识重点,开展难点释疑,总结规律方法。

关键词：电解质溶液沉淀溶解平衡难点释疑知识难点溶液的酸碱性强弱电解质总结规律守恒规律

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电解质溶液中离子浓度大小关系的应对策略

青年与社会：中外教育研究 2011年第7期 156-157页

作者：赵静贵州省遵义县第二中学

电解质溶液中离子浓度大小比较是高考的一个热点问题，全国高考化学试卷几乎年年涉及，也是学生学习电解质溶液知识的一个难点，每年高考学生的得分率都比较低。该题型因为考查的知识点多，综合眭较强，它能有效地测试出学生对强弱电解... 详细信息

电解质溶液中离子浓度大小比较是高考的一个热点问题，全国高考化学试卷几乎年年涉及，也是学生学习电解质溶液知识的一个难点，每年高考学生的得分率都比较低。该题型因为考查的知识点多，综合眭较强，它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH、离子反应、盐类水解等基本概念的掌握程度及对这些知识的综合运用能力。现结合笔者的教学经验谈谈该类题型的解题方法及应对策略。

关键词：电解质溶液离子浓度大小关系高考化学试卷高考学生综合运用能力电离平衡强弱电解质

来源：博看期刊评论

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强、弱电解质的辨析

四川文理学院学报 2007年第F6期17卷 149-149,151页

作者：罗天美达州行知中学四川达州635000

教学过程中,学生常对电解质强弱的划分标准含混不清。强弱电解质的判断依据是能否在水溶液中完全电离。

关键词：强弱电解质判断依据水溶液电离

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离子方程式设错方式归类剖析

高中数理化 2011年第18期 58-60页

作者：寸健云南省腾冲县第八中学

纵观近几年高考试题，不难发现：离子方程式的正误判断已成为高考的热点，倍受命题专家的青睐．此类考题旨在考查考生对典型的元素化合物知识、强弱电解质、酸碱盐的溶解性、复分解反应、氧化还原反应、盐类的水解等基础知识的掌握情况... 详细信息

纵观近几年高考试题，不难发现：离子方程式的正误判断已成为高考的热点，倍受命题专家的青睐．此类考题旨在考查考生对典型的元素化合物知识、强弱电解质、酸碱盐的溶解性、复分解反应、氧化还原反应、盐类的水解等基础知识的掌握情况和灵活运用的能力，具有较强的综合性．为便于考生掌握此类试题的命题方式，提高解题能力，笔者结合近几年全国各地高考试题中的相关试题，将离子方程式常见的设错方式进行归类分析，以供复习迎考．

关键词：离子方程式设错方式归类分析元素化合物知识高考试题氧化还原反应解题能力强弱电解质

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一种新型溶液导电性测试笔

实验教学与仪器 2017年第5期34卷 54-55页

作者：石多斌沈玉君金昌市第一中学

大多数的溶液导电性测试实验离不开低压电源、灯泡、石墨电极等一大堆仪器和比较复杂的实验装置,这样的实验装置不仅难移动,操作繁琐,耗能大,而且待测溶液的用量大,不能灵敏地测试出自来水的弱导电性,达不到区别强弱电解质的效果,无法... 详细信息

大多数的溶液导电性测试实验离不开低压电源、灯泡、石墨电极等一大堆仪器和比较复杂的实验装置,这样的实验装置不仅难移动,操作繁琐,耗能大,而且待测溶液的用量大,不能灵敏地测试出自来水的弱导电性,达不到区别强弱电解质的效果,无法准确地说明电解质溶液中离子浓度对溶液导电性的影响,实验说服力差。为此,可利用废旧物品制作一种新型溶液导电性测试笔。该仪器小巧轻便,原材料廉价易得,构造简单易加工,操作简单方便,且能灵敏地测试出自来水的导电性。

关键词：溶液导电性测试笔微型实验强弱电解质