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化学转化膜第一讲引言

腐蚀科学与防护技术 1989年第1期1卷 39-42页

作者：董首山中国科学院金属腐蚀与防护研究所

“转化膜”这一术语是指由金属的外层原子和选配的介质的阴离子反应而在金属表面上产生的不溶性的化合物覆盖层，这是一种化学成膜处理法，通常把这种经过化学处理而生成的覆盖膜，称之为转化膜或化学转化膜。用下式来表示转化膜的形成... 详细信息

“转化膜”这一术语是指由金属的外层原子和选配的介质的阴离子反应而在金属表面上产生的不溶性的化合物覆盖层，这是一种化学成膜处理法，通常把这种经过化学处理而生成的覆盖膜，称之为转化膜或化学转化膜。用下式来表示转化膜的形成过程，

关键词：化学转化膜金属表面化学处理成膜覆盖层选配化合物理法引言原子

英文法律类论文中引言部分的体裁研究 ——以英汉对比为视角

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英文法律类论文中引言部分的体裁研究 ——以英汉对比为视角

作者：徐娟重庆大学

学位级别：硕士

随着对外开放的加深，中国法律界与国际法律界的交流与日俱增。学术论文已成为中国法律界与国际法律界交流信息、完善法律制度和解决法律争端的重要途径。要使我国的法律研究走向世界并得到国际学术界的认可，当务之急是在国际重要的学... 详细信息

随着对外开放的加深，中国法律界与国际法律界的交流与日俱增。学术论文已成为中国法律界与国际法律界交流信息、完善法律制度和解决法律争端的重要途径。要使我国的法律研究走向世界并得到国际学术界的认可，当务之急是在国际重要的学术刊物上发表高水平的学术论文。因此，了解中英文法律论文的写作差异，掌握英文法律学术论文的写作规范是中国法律研究工作者的当务之急。作为学术论文的开局部分，引言起到了开启全篇、设置研究空间和引领读者等诸多作用，它体现了一定的交际目的，有着特定的谋篇原则。CARS模式是分析论文引言结构的有效模式，因此本文利用CARS修正模式，从英汉对比的视角来分析英文法律类论文引言的体裁特征。本研究从国内外法律权威学术期刊共选取语料60篇，创建库容量为60480的小型英汉法律学术论文引言语料库。英文期刊包括“Harvard International LawJournal”，“The Yale Journal of International Law”，“Michigan Law Review”等。中文期刊包括《中国法学》，《法学研究》，《法商研究》等。然后人工归纳英汉法律论文中各语步和步骤的频率分布，总结出英文法律类学术论文CARS修正模型，并总结英汉法律论文中的引言的语步分布以及步骤选择的差异，深入探讨差异产生的深层次原因。研究结果表明英汉法律学术论文的引言，在宏观语步结构和微观步骤选择等方面存有显著的差异，它们的写作方法，价值观以及思维方式和写作习惯上的不同是导致这些差异的主要因素。（1）国外学者倾向使用作者负责型的写作方法而国内学者多使用读者负责型写作方法。国外作者详细阐述观点，展示推理过程，使文章观点明确、条理清楚;而国内学者写作较为含糊笼统，让读者自行归纳研究领域，理清论文结构;（2）西方个人主义价值观倡导的消极礼貌策略使国外学者在回顾前期研究时直接客观，既强调他人贡献，又指出其缺陷，并突出本研究的必要性;而东方集体主义价值观倡导的积极礼貌策略使国内学者在回顾前期研究时为了顾及他人面子，尽量避免评价他人成果;（3）国外学者倾向于直接清晰的写作方式，更重视逻辑严密，条理清晰;而国内学者写作委婉曲折，给读者留出更大的主观空间，倾向于缓慢推进。本研究完善了体裁分析理论，丰富了CARS模式与法律领域相结合的研究，拓展了法律论文引言语篇分析领域的研究。同时，也揭示了中英文法律论文引言的写作差异，揭示了不同语言背景下可能存在的文化或思维差异，帮助中国法律界学者掌握英文法律学术论文写作规范。

关键词：法律学术论文引言体裁对比研究

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中外英语期刊引言部分的对比研究

中外英语期刊引言部分的对比研究

作者：胡蓉华中科技大学

学位级别：硕士

随着中国科学技术的发展,在中国出现了越来越多种的英语学术期刊。这些英语学术期刊在向世界展示中国最新的理论和发现方面扮演了一个非常重要的角色。现在,在中国一共有超过186 种英语学术期刊,而其中只有36 种期刊被SCI 和EI索引收录... 详细信息

随着中国科学技术的发展,在中国出现了越来越多种的英语学术期刊。这些英语学术期刊在向世界展示中国最新的理论和发现方面扮演了一个非常重要的角色。现在,在中国一共有超过186 种英语学术期刊,而其中只有36 种期刊被SCI 和EI索引收录,这种情况表明中国英语学术期刊未能跟上国际水平。造成这种状况的一个很重要的原因就是中国学者在学术论文写作时的英语水平没能达到要求。英语学术论文中一个很重要的部分就是论文的开头引言部分。引言部分一共有三个语步。第一个语步是建立研究领域。该语步阐述该论题的重要性,总结论题,和进行文献综述。第二个语步是建立研究空白,对前人研究或提出反对,或指出不足,或提出新的问题,或延续前人研究。语步三是占领研究空白。该研究的目的,主要描述,发现和论文结构都将在呈现在这一语步中。引言写得好坏与否,将在很大程度上影响到这篇论文是否能被录用。虽然语言学家已经在相关领域进行了一定的研究,但是对于中外英语期刊上英语引言语篇层面上的对比研究比较少。因此,有必要对中国英语期刊和国际英语期刊上的引言部分进行对比研究。本研究从字系特征、语步和主位结构三个角度对比中外英语期刊上引言部分语篇方面的异同,分析产生这种异同的原因。本研究主要采用语料库研究方法,随机从中国英语期刊和国外英语期刊上分别收集了60 篇学术论文的引言部分,建成了一个总字数为67,862 的专门语料库。从总体上说,本文是定量讨论与定性讨论的相结合的研究。列入统计的变量包括文章的长度,引言的长度,引言占文章总长度的百分比,语步模式,语步长度,主位使用频率和主位推进几项。研究的基本方法是统计这些变量在各引言中出现的频率总数和其所百分比。其他一些难以量化的变量,比如:语步的分析和使用频率最高的词则以举例法和观察法为辅助进行讨论。为了进一步说明两者的差距,作者通过独立样本T检验验证了两组数据差异的显著性。研究结果表明,中外英语期刊的语篇上既有差异也有相似性。在字系特征方面,国外英语期刊论文和引言部分的总字数都是中国英语期刊论文和引言部分的总字数的将近两倍;而引言部分占论文的百分数没有显著差异,这说明中外英语期刊上论

关键词：对比研究引言语步主位结构

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英汉学术语篇引言部分作者立场对比研究

英汉学术语篇引言部分作者立场对比研究

作者：王艺朋中国石油大学（北京）

学位级别：硕士

近年来,越来越多的学者和研究者意识到学术论文得以发表的关键不仅仅只是展示其最新的研究成果及发现,同时也需要较好地表达自己的学术观点,阐述自己的学术立场。在此背景下,许多学者开始关注学术语篇的作者立场研究,主要集中在摘要以... 详细信息

近年来,越来越多的学者和研究者意识到学术论文得以发表的关键不仅仅只是展示其最新的研究成果及发现,同时也需要较好地表达自己的学术观点,阐述自己的学术立场。在此背景下,许多学者开始关注学术语篇的作者立场研究,主要集中在摘要以及结论部分。然而,聚焦于论文引言部分探讨作者立场的研究还不多见,而针对英汉两种语言做对比的研究则是少之又少。因此,本文以研究英汉应用语言学期刊论文的引言部分为语料,探讨两种语言表达作者立场的语言方式及其所存在的差异,其目的是为中国学者的学术国际学术论文写作质量与论文发表提供语言方面的指导。具体说来,本文以Pho在Swales基础上整理的语步结构模型和Hyland的学术交流模式为理论框架,选取了60篇英汉应用语言学期刊的引言部分为语料,依次探讨了引言中常出现的三个语步,详细分析了“确定主题范围”,“确定主题范围”和“展示现有研究”语步中作者立场的分布情况及其语言特征,重点考察英汉二种语言之间立场使用的异同,并对可能导致这些差异的原因做出了分析。本文主要发现如下:首先,英汉学术语篇引言部分具有相似的三个语步结构,即“确定主题范围”,“确定研究定位”和“展示现有研究”。在“确定主题范围”这一语步中,“总结已有研究”和“引用前人研究”在两种语言中均为必要语步,其余为可选语步。在“确定研究定位语步”中,英汉引言在“指出研究缺口”这一步比较一致,均为必要语步。而“在展示现有研究语步”中,英汉两种语言存在较大差异。英语论文中有53%的引言提出了研究问题,而中文论文只占10%,而且有40%的英文作者在引言中介绍了文章结构,中文作者则很少提及这一步骤。其次,作者立场在上述语步中均有出现,其中在第三语步中出现的频率最高。具体说来,第一语步中最常出现的是态度标记语(attitude markers)。其中英语引言中使用的频率要接近于汉语的三倍。在第二语步中,使用最多的作者立场标记语是确定表达语(boosters),且此语步出现的标志多是表示转折意义的连词例如however,but等,还有一些否定词,如few,lack,no等。在第三语步中使用最多的是模糊限制语(hedges)和自我提及(self-mention)。国际作者更倾向于运用读者导向型模糊限制语(reader-oriented hedges),而国内作者偏向于作者导向型模糊限制语(writer-oriented hedges)。在使用自我提及语的过程中,国际作者更加直接的表达他们的观点,并且会使用“I”作为自我提及以表达其对研究的自信,而中国作者则倾向于间接的交流,不会使用单数第一人称代词,从而避免与读者的正面冲突。本文的研究对指导中国学者撰写国际学术论文意义较大。首先,通过对比英汉学术论文引言的作者立场使用情况,可以帮助学术写作教师了解英汉之间立场应用的差异以及英语引言作者立场的应用,从而引导学生进行英语学术写作,提供更好的建设性意见。其次,中国学者可以根据本研究的模式,研究其他学科的立场应用,为国际论文的发表作铺垫。最后,本文总结了英汉引言中作者立场的使用差异,形容词、代词以及句法结构上的不同,中国学者可以借鉴本研究的发现,提升学术写作水平。

关键词：学术语篇作者立场引言国际论文发表

基于语料库的中外学者期刊论文引言中的立场副词使用对比研究

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基于语料库的中外学者期刊论文引言中的立场副词使用对比研究

作者：姜会敏南华大学

学位级别：硕士

立场副词是立场表达最常见手段之一。学术语篇中合理使用立场副词有助于作者向读者传递自身对命题信息内容及形式的态度和情感。然而,立场副词的使用一直被认为是二/外语学术写作的一大难点。鉴于此,本研究对中外学者在学术语篇中立场... 详细信息

立场副词是立场表达最常见手段之一。学术语篇中合理使用立场副词有助于作者向读者传递自身对命题信息内容及形式的态度和情感。然而,立场副词的使用一直被认为是二/外语学术写作的一大难点。鉴于此,本研究对中外学者在学术语篇中立场副词使用的系统性差异进行探讨,帮助中国学者正视不足,提升语言产出的准确性。本研究以应用语言学学科为例,从中外两本代表性英文期刊Chinese Journal of Applied Linguistics与Applied Linguistics中各选取研究性论文140篇,提取引言部分建立中国学者论文引言库(CJALC)和英语本族语学者论文引言库(ALC),基于语料库对中外学术论文引言立场副词的使用频率分布、搭配序列偏好以及句中位置差异予以考察。研究结果表明:1)在立场副词使用总频率方面,中国学者与英语本族语学者对认知类立场副词的使用最为高频,态度类立场副词次之,最后是方式类立场副词。中国学者在使用立场副词的总频率和各个子类的使用频率及类别上均少于英语本族语学者,且一定程度上存在滥用或少用某些立场副词问题。2)在立场副词的搭配序列方面,中国学者在使用认知立场副词(mainly)上,更偏好与be动词和动词的过去分词搭配,而英语本族语学者则更倾向与动词,介词,助动词和动词的过去分词搭配。在使用态度立场副词(typically)上,尽管二者都偏好将其与be动词和动词的过去分词搭配,但是,英语本族语学者还倾向将其与名词和动词搭配。在方式立场副词(specifically)上,二者都偏好将其与逗号搭配使用。与英语本族语学者不同的是,中国学者在学术写作中虽能使用不同种类的立场副词来表达自身对命题内容的判断,情感和评价,但仍存在一定的写作困难,尤其在认知类立场副词使用方面较为欠缺,对命题内容确定性程度把握不太准确,存在过多或过少使用增强语和减弱语以及语气拿捏不当,甚至误用的情况。3)在立场副词位置分布方面,二者将其置于句中位置最多,其次是句首,最后是句尾。中国学者与英语本族语者都偏好将认知、态度以及方式类立场副词置于句中,但英语本族语者对这三个类别立场副词使用的频数及丰富程度明显高于中国学者。另外,中国学者不太擅长根据立场副词的不同句法位置来表达不同的立场。本研究通过考察中国学者立场副词的使用特征和位置偏好,深化了对二语学术写作的规律性认知。中国英语教师不仅可以运用本研究的结果来提醒学生在学术写作中适当地使用立场副词,同时,中国学者也可以考察立场副词使用的差异,提高发表符合国际语言规范的学术论文的机会,获得学术界的认可,提高学术影响力。

关键词：期刊论文引言立场副词语料库

重点与普通院校英语专业硕士论文引言部分的体裁对比分析

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重点与普通院校英语专业硕士论文引言部分的体裁对比分析

作者：张晓方长安大学

学位级别：硕士

体裁分析,作为一种主要的语篇分析方法,受到语言研究者的一直关注。该方法主要用来分析学术语篇。在学术语篇的不同语类中,引言起到开启全篇,引领读者的作用。结果,很多学者对专家和学习者的论文引言进行体裁分析的研究。然而相关研究... 详细信息

体裁分析,作为一种主要的语篇分析方法,受到语言研究者的一直关注。该方法主要用来分析学术语篇。在学术语篇的不同语类中,引言起到开启全篇,引领读者的作用。结果,很多学者对专家和学习者的论文引言进行体裁分析的研究。然而相关研究表明国内学习者的论文引言的体裁分析研究,尤其是国内不同院校学习者之间的研究,仍不够深入。另外,国内重点与普通院校的一些硕士研究生由于不了解论文引言的语步构成成分和语言表达,以致他们在这一部分的写作中经常会遇到困难。因此,本研究试图了解国内重点和普通院校英语专业硕士论文引言部分在语步构成成分和语言表达上的特点及其异同。本文从CNKI中共收集了90篇外国语言学及应用语言学专业的英语硕士论文引言作为语料,其中45篇由国内重点院校的硕士研究生所写,另外的45篇由国内普通院校的硕士研究生所写。本文采用了定量定性相结合的方法。定量数据旨在了解重点和普通院校英语专业硕士论文引言中语步和步骤各自的使用特点,而定性研究旨在了解这些语步和步骤在语言表达上的使用情况。研究发现,重点和普通院校英语专业硕士论文引言部分在语步构成成分和语言表达使用上既有趋同也有差异。从语步和步骤构成成分上看,重点和普通院校的硕士研究生在选择Swales在1990年提出的CARS模式中的语步和步骤方面有一些差异。具体地,从语步一(确立研究领域)和它的构成步骤上看,重点和普通院校的硕士研究生在语步一和它的构成步骤1,2,3,4的使用上不存在显著性差异,而在步骤5(指出实际应用中存在的问题)的使用上存在显著性差异。数据表明重点院校的硕士研究生比普通院校的硕士研究生在引言中更频繁使用步骤5。从语步二(建立研究空间)和它的构成步骤上看,结果表明重点和普通院校的硕士研究生在使用语步二和它的构成步骤3(提出问题),步骤5(指出实际应用中存在的问题),步骤8(指出实施研究的必要性或急迫性)上存在显著性差异。数据表明重点院校的硕士研究生比普通院校的硕士研究生更频繁使用语步二和上面提到的三个步骤。重点和普通院校的硕士研究生在使用语步二中的其它步骤上不存在显著性差异。从语步三(填补研究空间)和它的构成步骤上看,重点和普通院校的硕士研究生在其使用上不存在显著性差异。从标记语步和步骤的语言表达上看,本研究发现重点和普通院校的硕士研究生都使用各种语言表达来介绍相关的语步和步骤。具体地,在建立中心议题时,重点和普通院校的硕士研究生经常使用的单词和短语有important,significant,crucial,importance,significance,play a(n)important/significant/crucial/vital/key role/part.在回顾前期研究时,经常使用转述动词,如point out,propose,find,show.在指出研究空白和指出实际应用中存在的问题时,经常选择具有否定意义的表达,如however,but,few,little,only,problem,do/does/did/be/has/have/can/may not+verb.在概括研究目的时,重点和普通院校的硕士研究生经常使用的名词有purpose,aim,goal,不定式有to investigate,to find out,to explore,动词词组有aim to/at,attempt to.在通报当前研究时,两个语料经常使用的指示性词有this,the present,名词有study,paper,thesis,动词有carry out,conduct,make.在说明研究的意义或价值时,两个语料经常使用的名词有significance,implication,theory,contribution,development,形容词有theoretical,practical,pedagogical,effective,beneficial,情态动词有can,may,will.在介绍文章的结构时,两个语料经常使用的句型有this thesis/paper is composed of five chapters,Chapter one introduces…,Chapter two reviews…,Chapter three reports the methodology…,Chapter four presents the results of…,Chapter five concludes/summaries….重点和普通院校的硕士研究生在语言表达方面的不同表现在使用语言表达的数量和准确性上。重点院校的硕士研究生比普通院校的硕士研究生在引言的写作中会更频繁、更丰富地使用各种语言表达。本研究可以更好地了解不同学习者的体裁意识,也为英语专业硕士论文引言的学习和

关键词：体裁分析语步构成成分语言表达引言

评价理论视角下法律学术论文引言的人际意义研究

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评价理论视角下法律学术论文引言的人际意义研究

作者：张芳芳重庆大学

学位级别：硕士

随着国际交流的日益增多，专门用途英语受到前所未有的重视。法律英语作为一种特殊的专门用途英语，近十几年来也越来越多地受到国内高校法律专业的重视。同时，国内外已有不少学者从多方面对法律英语进行了研究，但是几乎无人涉及法律... 详细信息

随着国际交流的日益增多，专门用途英语受到前所未有的重视。法律英语作为一种特殊的专门用途英语，近十几年来也越来越多地受到国内高校法律专业的重视。同时，国内外已有不少学者从多方面对法律英语进行了研究，但是几乎无人涉及法律英语的学术论文。并且，在学术论文中，引言又是一个比较特别的语篇，有其独特的特征，目前关于引言的研究主要集中在体裁分析和特殊的词汇上，很少有人关注它的人际意义。而Martin的评价理论是支撑人际意义的重要理论之一，考虑到引言的特征，本文将利用Martin评价理论（2005）中的介入资源来分析法律学术论文引言的人际意义。鉴于此，本文将对法律学术论文引言的人际意义进行分析，本文的语料均来自五个国际上比较权威的法律期刊：Harvard International Law Journal, The YaleJournal of International Law, Michigan Law Review, University of Pennsylvania LawReview, Stanford Law Review.从每个期刊上随机抽取24篇文章，共计120篇，再把这120篇文章的引言建立一个小型的语料库，共计135697个字。然后，根据介入资源的组成部分，对所搜集的语料进行标注，并运用Wordsmith软件提取标注，最后，结合引言特征和所获得数据，对引言的人际意义进行分析和研究。通过对所搜集的语料的分析，作者对法律学术论文的引言有得出以下结论：多声资源要远远多于单声资源;在多声中，对话紧缩多于对话扩张，但差别并不大;对话扩张中的容纳资源（entertain）和对话紧缩中的拒称资源（disclaim）在多声中占相当大的比重,位居前两位;而对话扩张中的归源（attribute）和对话紧缩中的宣称资源（proclaim）在多声中所占的分量很小。从以上结论可以看出，在法律学术论文的引言中，作者倾向使用多声资源中的容纳（entertain）和拒称（disclaim）。一方面，作者是为了尊重读者，允许对同一命题的评价有不同的观点;另一方面，作者在尊重前人观点的同时，还要坚定地表明自己的立场。本研究不仅扩展了评价理论研究的范围，而且还有助于法律学习者理解在法律学术论文的引言中人际意义是如何实现的，有益于他们更好地阅读国外的法律文献。并且，对他们写出高质量的引言有一定的借鉴意义，以便在国际权威的法律期刊上发表文章。

关键词：法律学术论文引言评价理论介入资源人际意义

语言学方向英文硕士论文引言中元语篇的对比研究——一项基于英语本族语者和新疆硕士生的研究

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语言学方向英文硕士论文引言中元语篇的对比研究——一项基于英语...

作者：刘小静新疆师范大学

学位级别：硕士

当今,对元语篇的研究越来越受到研究者的重视。但是,通过查阅文献发现针对中国研究生硕士论文中元语篇的使用情况的研究较少,而针对新疆高校外国语学院语言学方向硕士学位英文论文中元语篇的使用情况的研究几乎没有。本文以Hyland的元... 详细信息

当今,对元语篇的研究越来越受到研究者的重视。但是,通过查阅文献发现针对中国研究生硕士论文中元语篇的使用情况的研究较少,而针对新疆高校外国语学院语言学方向硕士学位英文论文中元语篇的使用情况的研究几乎没有。本文以Hyland的元语篇人际模式分类为理论框架,研究对比元语篇在英语为母语的国外语言学方向英文硕士论文和英语为外语的中国新疆语言学方向英文硕士论文引言中的使用情况和分布特征。本研究首先自建两个语料库,第一个语料库是由以英语为母语的国外语言学方向研究生所写的50篇硕士论文的引言组成,语料来自PQDD(ProQuest Digital Dissertations)库里的国外大学语言学方向硕士研究生学位论文;第二个语料库由以英语为外语的新疆师范大学和新疆大学外国语学院语言学方向硕士研究生所写的50篇英文硕士论文引言组成。通过这两个语料库对新疆和国外研究生英文硕士论文引言中元语篇使用情况进行对比研究。本研究还通过访谈来了解新疆地区研究生对元语篇的认识。本研究旨在通过对元语篇在硕士论文引言中使用情况的对比,发现两组研究生在硕士论文引言中元语篇使用情况的异同,并进一步解释产生异同的原因,从而为新疆地区研究生英文硕士论文写作提供一些启示。研究结果表明:两组研究生在硕士学位论文中均使用了“信息交互元语篇”和“人际互动元语篇”两大类元语篇;而且“信息交互元语篇”的使用频率高于“人际互动元语篇”的使用。但具体元语篇的子项的使用情况存在一定的差异,使用“模糊限制语”,“自我提及”和“框架标记”的差异较为明显,且达到了统计学上的显著性差异。本文从体裁、文化差异和研究生对学术写作要求的个人意识三个方面讨论了产生异同的原因。根据研究结果和讨论,本研究试探性地得出结论:新疆硕士研究生以作者为导向,过于关注文章的结构,而在一定程度上忽视了作者与读者之间的互动;而国外硕士研究生在与读者的互动方面明显好于新疆硕士研究生,注重通过文本达到作者与读者之间的互动。

关键词：元语篇对比分析引言硕士学位论文

中外应用语言学英语期刊论文引言对比研究：语步结构及语言实现

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中外应用语言学英语期刊论文引言对比研究：语步结构及语言实现

作者：钱丹凤华中科技大学

学位级别：硕士

学术英语研究近年已成为国际语言学研究的重要课题之一。过去20年间该研究方向主要采用Swales(1990)的“体裁分析法”对学术论文进行语步分析,或是基于语料库的微观语言特征研究。目前,很少有语步研究采用语料库方法调查语步的词汇语法... 详细信息

学术英语研究近年已成为国际语言学研究的重要课题之一。过去20年间该研究方向主要采用Swales(1990)的“体裁分析法”对学术论文进行语步分析,或是基于语料库的微观语言特征研究。目前,很少有语步研究采用语料库方法调查语步的词汇语法实现形式,且研究对象多为本族语(L1)学者和二语(L2)学习者,罕有研究调查二语学者。本研究收集了200篇国内外应用语言学领域的英语期刊论文,并提取引言部分建立L1和L2两个引言库。L1库选自国际知名期刊,L2库选自国内英文期刊。研究首先采用Swales(1990,2004)的语步分析框架划分了L1和L2引言的语步结构,然后基于语步划分结果将L1和L2库各切分成三个语步子库,再使用语料库检索软件提取两库中实现三语步功能的语言特征,对比L1和L2引言语步在语言实现方式上的差异。研究表明:(1)L1引言语步结构更加接近Swales的语步框架,90%的引言包含完整的三语步结构,而L2引言结构则有所偏离,仅71%的引言含有三个语步;(2)两类引言的差异主要体现在语步缺失上,L1学者的语步缺失率仅10%,而L2学者多达29%,其中语步二的缺失就占19%;(3)L1学者使用的语步总数量多于L2学者,主要表现为语步二和语步三数量较多;(4)语步一的长度在两库中大致相当,但L1学者使用的语步二和语步三的平均长度却是L2学者的两倍;(5)在语言实现方式上,在实现语步一时,L1和L2引言的差异主要体现在步骤二和三上,L1学者多用具体的描述性词汇,且出现在较为复杂的句子中,而L2学者的用词偏抽象模糊,且出现在较简单的句子中;在实现语步二时,L1学者较为委婉间接,在肯定前人研究贡献的基础上委婉地指出研究空白,更具技巧性,相反,L2学者过多地使用了否定词或带有否定意义的词,直接指出前人研究的不足和缺陷,不够委婉;在实现语步三时,L1学者使用更多文字清晰描述自己的研究,相比之下,L2学者则文字简短。本研究的发现有助于国内学者加深对英语学术论文语步结构的认识,对国内学术英语教学也有一定的应用价值。

关键词：对比研究引言语步分析语言实现