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微生物学开放性实验激发学生的创新能力

微生物学通报 2024年第4期51卷 1363-1371页

作者：皮永蕊杨沛孙妍唐永政烟台大学海洋学院山东烟台264005

针对微生物学实验教学中存在的问题,如未突出以学生为中心的理念、难以培养学生的创新性思维、无法激发学生学习的积极性、考核无法反应学生的真实水平等,我们开展了以学生兴趣为前提、学生主动参与为抓手、提高学生创新能力为目标的系... 详细信息

针对微生物学实验教学中存在的问题,如未突出以学生为中心的理念、难以培养学生的创新性思维、无法激发学生学习的积极性、考核无法反应学生的真实水平等,我们开展了以学生兴趣为前提、学生主动参与为抓手、提高学生创新能力为目标的系列微生物学相关开放性创新实验。采用三段式教学设计,通过文献调研、开展实验和结果总结构建了综合考核方案,达成了微生物学实验的教学目标,丰富了与理论教学紧密联系的“基础、综合、创新”系列化、多层次、阶梯状的专业实践教学体系。开放性创新实验项目的实施,推动了学生学习研究、科研训练和项目实践,提高了学生科创竞赛的参赛水平。开放实验也对授课教师的科研素养和教学能力有了更高的要求,做好实验室的管理,进而保障开放实验项目的顺利施行。

关键词：微生物学开放性实验三段式教学设计创新能力教师素养

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开放性实验生物质衍生多孔碳的电化学实验设计

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遵义师范学院学报 2024年第2期26卷 107-110,115页

作者：孙悦淮北师范大学化学与材料科学学院安徽淮北235000

提高学生日常观察能力、实验动手能力以及物理化学仪器的操作能力,是当今高等院校实验课程教学的着重点。生物质衍生材料是材料领域中的研究热点,将生物质衍生多孔碳材料的制备及其电化学性能测试引入到物理化学实验教学中,培养学生生... 详细信息

提高学生日常观察能力、实验动手能力以及物理化学仪器的操作能力,是当今高等院校实验课程教学的着重点。生物质衍生材料是材料领域中的研究热点,将生物质衍生多孔碳材料的制备及其电化学性能测试引入到物理化学实验教学中,培养学生生物质衍生多孔碳材料的制备能力,帮助学生掌握材料的电化学性能测试,并理解其中的离子存储规律。引导学生观察自然,提高化学类专业学生对物理化学知识点的掌握,帮助学生把握材料领域的研究热点,提高学生对物理化学实验课的学习积极性。

关键词：物理化学实验课程教学改革开放性实验

开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性探究

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高考 2024年第8期 125-127页

作者：顾响山东省济南市平阴县第一中学山东济南250400

随着教育改革的不断深入,开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性日益凸显。本文系统探讨了开放性实验的定义、特点及其在化学教育中的应用,突出了它在促进学生创新思维、提升实践能力和加深化学理论理解方面的独特作用。通过分析... 详细信息

随着教育改革的不断深入,开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性日益凸显。本文系统探讨了开放性实验的定义、特点及其在化学教育中的应用,突出了它在促进学生创新思维、提升实践能力和加深化学理论理解方面的独特作用。通过分析开放性实验对教育模式的影响,进一步阐述了其在现代教育体系中的重要角色。同时,本文也探讨了实施开放性实验所面临的挑战,并提出了实际可行的对策,为高中化学教学提供了新的视角和方法。

关键词：开放性实验化学教学创新思维实践能力教育改革

开放性实验设计:Co/SiO_(2)和Cu-Co/SiO_(2)催化剂的表征及在γ-丁内酯加氢反应中的性能评价

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广东化工 2024年第5期51卷 156-159页

作者：孙道来刘桂华景冉河北工业大学天津300110

开放性实验教学能够较好的提升学生综合实践能力和创新思维能力,是本科实验教学中非常重要的课程。本文以Co/SiO_(2)和Cu-Co/SiO_(2)催化剂的制备、表征、及在生物质基γ-丁内酯加氢反应中的性能为主要内容设计了一个化学工程与工艺专... 详细信息

开放性实验教学能够较好的提升学生综合实践能力和创新思维能力,是本科实验教学中非常重要的课程。本文以Co/SiO_(2)和Cu-Co/SiO_(2)催化剂的制备、表征、及在生物质基γ-丁内酯加氢反应中的性能为主要内容设计了一个化学工程与工艺专业本科教学的开放性综合实验。该实验可以强化学生的绿色化学思想和环保意识,培养学生分析问题和解决问题的综合能力,提升学生的自主能动性,培养学生创新思维能力。

关键词：开放性实验绿色化学生物质催化转化 γ-丁内酯

医学类专业无机化学开放性实验教学模式改革与实践

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大理大学学报 2024年第2期9卷 14-19页

作者：郝芳芳蓝海刘熙胡侃大理大学药学院云南大理671000

无机化学开放性实验是传统无机化学实验的改进和延伸,也是激发学生创新思维和培养学生创新能力的有效手段。由于各学校的教学目标要求不同,无机化学开放性实验的教学模式也存在差异。本研究论述了学校医学类专业无机化学开放性实验教学... 详细信息

无机化学开放性实验是传统无机化学实验的改进和延伸,也是激发学生创新思维和培养学生创新能力的有效手段。由于各学校的教学目标要求不同,无机化学开放性实验的教学模式也存在差异。本研究论述了学校医学类专业无机化学开放性实验教学模式改革与实践情况,以适应创新型人才培养的需求。

关键词：无机化学开放性实验教学模式改革实践

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刍议开放性实验在高中化学教学中的重要性和必要性

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学周刊 2024年第12期12卷 40-42页

作者：高有河甘肃省古浪县第三中学甘肃古浪733103

针对开放性实验在高中化学教学中的应用问题展开探讨,从开放性实验的重要性和必要性入手,明确了开放性实验对于学生个人发展以及教师教学水平提升等方面的积极作用,并结合当前高中化学教学实际情况,分析了开放性实验应用过程中存在的主... 详细信息

针对开放性实验在高中化学教学中的应用问题展开探讨,从开放性实验的重要性和必要性入手,明确了开放性实验对于学生个人发展以及教师教学水平提升等方面的积极作用,并结合当前高中化学教学实际情况,分析了开放性实验应用过程中存在的主要问题,进一步探讨了产生此类问题的原因,包括成本投入不足、课时较少、教学模式单一等,最后有针对性地提出了相应解决对策。根据研究结果可知,通过增加实验室投入、合理选择教学内容、优化教学模式等方式,能够实现开放性实验的有效应用,提高化学教学质量效果。

关键词：开放性实验高中化学教学

“纸杯—砂组合体轴压性能”开放性实验案例分析与研究生创新能力培养

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科技风 2024年第15期 80-82页

作者：路冰赵宝成刘聪史慧媛苏州科技大学江苏苏州215009

研究生创新能力的提高是研究生教育的重要课题。目前研究生培养多以导师指导作为主要培养手段,而在研究生课程教学过程中则以演示讲述为主,研究生运用所学专业知识解决实际工程问题的机会较少,对于研究生创新能力的培养也浅尝辄止。苏... 详细信息

研究生创新能力的提高是研究生教育的重要课题。目前研究生培养多以导师指导作为主要培养手段,而在研究生课程教学过程中则以演示讲述为主,研究生运用所学专业知识解决实际工程问题的机会较少,对于研究生创新能力的培养也浅尝辄止。苏州科技大学土木工程学院土木工程专业是江苏省优势学科,在研究生“组合结构”课程讲授过程中,设计“纸杯—砂组合体轴压性能”开放性实验,为培养研究生创新能力提供了实验平台。结合三届研究生所完成的“纸杯—砂组合体轴压性能”开放性实验数据进行系统分析发现,研究生的创新意识和创新能力有所提高,对于专业知识的运用能力有所增强。

关键词：研究生教育创新能力开放性实验

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有机化学开放性实验的探索与实践——以Pd-TMM[3+2]串联环化反应为例

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广东化工 2024年第9期51卷 204-206页

作者：韦雪琴梁书源黄雪秋广西医科大学广西南宁530021

有机化学及其实验课程是药学专业本科生的重要必修基础课程,在培养学生的科研素质和创新能力中发挥着重要作用。本文探索了将科研平台融入有机化学的实验教学,以Pd-TMM [3+2]串联环化反应为例,通过开放性实验的模式传授专业知识和实验技... 详细信息

有机化学及其实验课程是药学专业本科生的重要必修基础课程,在培养学生的科研素质和创新能力中发挥着重要作用。本文探索了将科研平台融入有机化学的实验教学,以Pd-TMM [3+2]串联环化反应为例,通过开放性实验的模式传授专业知识和实验技能,提高学生的自主学习能力,培养其创新精神和实践能力,探索高校培养高素质创新人才的新方式。

关键词：有机化学开放性实验钯-三亚甲基甲烷串联环化反应创新能力

基于开放性实验的机械电子工程专业实践教学模式探究

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中国现代教育装备 2024年第13期 145-148页

作者：孙巍伟北京信息科技大学机电工程学院北京100192

对基于开放性实验的机械电子工程专业实践教学模式进行研究。该模式强调学科的实用性、交叉性与综合性,以培养学生的专业能力为核心,以培养具备工程实践能力的创新型人才为导向,实现现有实验室资源的有效整合与共享。介绍了学生参与的... 详细信息

对基于开放性实验的机械电子工程专业实践教学模式进行研究。该模式强调学科的实用性、交叉性与综合性,以培养学生的专业能力为核心,以培养具备工程实践能力的创新型人才为导向,实现现有实验室资源的有效整合与共享。介绍了学生参与的多功能搜救小车开放性实验项目的实施过程,实践表明,该模式有助于培养学生的创新思维,可以在很大程度上提高学生的实践动手能力,进而培养学生解决复杂工程问题的能力,从而成为现有实践教学体系的有效补充手段。

关键词：机械电子实践教学开放性实验