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检索条件"主题词=开发思想"
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开发思想的历史发展和现代开发理论研究
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兰州大学学报(社会科学版) 1989年 第3期17卷 69-76页
作者: 安江林 甘肃省社会科学院
科学技术革命使人类进入了一个大开发的时代。从土地、矿藏、海洋、气候,生物、基因、原子、基本粒子、宇宙空间等自然领域,到经济、科学技术、政治、教育、人口、文学、艺术、管理、人际关系、生活消费,个人的兴趣爱好、心理活动、思... 详细信息
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论现代教育信息资源开发思想及发展脉络
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电化教育研究 2010年 第11期31卷 5-9,31页
作者: 李康 广州大学教育学院 广东广州510036
本文以"现代教育信息资源开发思想"为研究对象,探讨和界定了它的基本含义,分析了它的基本内容、性质和特点;对现代教育信息资源开发思想的来源及构成作了初步分析。从教学理论的角度,以现代媒体材料为基点,以教学思想和理念为主线,对现... 详细信息
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我国教育信息资源开发思想的形成与发展
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电化教育研究 2015年 第6期36卷 26-30,36页
作者: 李康 广州大学教育学院 广东广州510036
本文以历史发展的视角,在媒体技术应用和教学实践的背景下,对我国的教育信息资源开发思想进行了梳理。在对不同时期具有代表性、典型性的开发思想作分析和评述的同时,也对不同时期的开发思想作了串联性分析,即在教与学的主线上将它们联... 详细信息
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左宗棠新疆开发思想初探
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新疆大学学报(社会科学版) 2002年 第1期30卷 47-52页
作者: 邹礼洪 成都师范高等专科学校 成都彭州611930
左宗棠在指挥西征军收复新疆期间提出了战后新疆开发的方案 ,形成了他的新疆开发思想。这一思想的主要内容是 :以兴农实边为中心 ,以水利建设为基础 ,以社会稳定为保障 ,以兴学育才为根本 ,以经济手段为引导。左宗棠的新疆开发思想 ,比... 详细信息
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现代教育信息资源开发思想探析
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电化教育研究 2007年 第6期28卷 5-9,19页
作者: 李康 孔维宏 广州大学教育学院 广东广州510006
教育信息化的一个重要环节是教育信息资源建设。因而,有必要分析和总结有关的教育信息资源开发思想或理论。从最初的课件设计开发到当前的网络环境下的教育信息资源建设,从中产生了多种思想和观念,它们对教育信息资源的设计和开发有着... 详细信息
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抗战时期李旭旦甘南藏区开发思想初探
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青海民族研究 2016年 第1期27卷 162-165页
作者: 黄茂 四川大学 四川成都610064
本文主要分析人文地理学家李旭旦教授1941年跟随西北科学考察团进入甘南藏区后撰写的观察纪略。本文认为:李旭旦的"黑错政治中心地"之说具有科学远见性,且已在新中国甘南藏区城镇区划变迁中得到证实。而李旭旦"地尽其力"、"适中开发"、... 详细信息
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魏晋十六国北朝西北的经济开发思想
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宁夏社会科学 2006年 第2期 87-91页
作者: 李清凌 西北师范大学文学院 兰州730070
魏晋十六国北朝国家分裂时期,足食强兵是各分割性政权共同的经济开发目标。二赵、五凉、三秦、魏、周等政权的政治家、思想家顺应这一时代要求,利用陇右、河西等地的“独安”条件,以官营屯田、官苑牧马、丝路贸易为主营,多管齐下地组织... 详细信息
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略论抗战前上海企业家的经济开发思想
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中国经济史研究 1993年 第2期 116-118页
作者: 钟祥财 上海社会科学院
上海是中国近代民族资本的发祥地之一,进入20世纪以后,其发展更为快速,到20年代末,成为全国乃至东亚地区的工商金融中心。在上海近代资本主义经济的发展过程中,民族企业家的经济开发思想无疑起着十分重要的作用,这些思想包括经济开发的... 详细信息
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邵式平山区经济开发思想探析
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江西社会科学 2010年 第5期30卷 142-143页
作者: 庞振宇 江西省社科院助理研究员
新中国成立后,邵式平在主政江西期间努力谋划新江西的经济建设,因地制宜,提出了发展山区经济的主张。江西是多山的省份,有句"六山一水二分田,一分道路和庄园"的老话,简明扼要的概括了江西的自然格局,
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扶贫开发思想开辟普惠金融理论发展新境界
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红旗文稿 2017年 第19期 25-26页
作者: 夏蜀 云南师范大学
普惠金融是指为小微企业、城镇低收入人群和农村贫困群体等传统主流金融体系难以覆盖的弱势群体提供的金融服务。普惠金融在消除贫困、实现社会公平方面发挥着积极作用,但是在理论与实践中也出现了覆盖率、可持续性和“使命漂移”三大... 详细信息
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