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1133 条 记 录,以下是81-90 订阅
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建筑与科学——读刘先觉新著《现代建筑理论
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安徽建筑 2001年 第2期8卷 1-6页
作者: 汪正章 合肥工业大学
本文认为,由刘先觉教授主编的《现代建筑理论》一书,全面研究和评介了当今西方现代建筑理论的新进展,深刻揭示了建筑结合人文科学、自然科学与技术科学的新成就,从而也为中国建筑发展提供了有益的理论参照系。文中结合作者阅读该书... 详细信息
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中国现代建筑理论问题琐谈(续)
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华中建筑 1985年 第3期 5-9页
作者: 哲智
十六西方现代主义建筑理论能“基本适用于中国”吗? 历史上任何一种自然科学或社会科学理论,都是应当时某一社会实践的现实需要而产生,而又服务于这一社会实践。科学的理论,则是经过这一社会实践检验和证明了的理论。它的能动作用就在... 详细信息
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绿色生态视角下的建筑理论研究及其设计应用
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城市建筑 2021年 第27期18卷 48-50页
作者: 刘晓彤 内蒙古工业大学建筑学院 内蒙古自治区绿色建筑重点实验室内蒙古呼和浩特010000
本文在明确论述“绿色”与“生态”的建筑理论思想的基础上,探寻绿色生态视角下建筑设计的侧重方向,并从绿色生态视角出发,围绕总平面设计要以生态安全及资源有效保护与利用为前提,方案设计要突出通风与采光的自然性,水资源规划设计要... 详细信息
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迪朗及其建筑理论
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建筑 2005年 第4期 40-57页
作者: 曲茜 上海现代建筑设计(集团)有限公司
学界普遍认为让-尼古拉·路易·迪朗(1760-1834)是19世纪早期法国最重要的建筑理论家之一。他抓住了法国大革命的历史契机,倡导了建筑教育领域的深远变革。他(的理论)聚焦于建筑设计的实用主义和经济意义,动摇了传统建筑教育的理论基础... 详细信息
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理论何为?——关于建筑理论教学的反思
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建筑 2014年 第1期 6-12页
作者: 王骏阳 同济大学建筑与城市规划学院
建筑理论建筑学科不可分割的组成部分,也是建筑学教育的重要内容。本文以笔者自2007年以来在同济大学建筑与城市规划学院主持硕士研究生课程《近现代建筑理论与历史》的教学经验为基础,以及正在主编的《理论、历史、批评:建筑学论文... 详细信息
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建筑评论──“建筑理论理论”之二
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时代建筑 1997年 第1期40卷 22-24页
作者: 沈福煦 同济大学建筑城规学院
本文分析了建筑评论的现状,论述了建筑评论的目的、作用和方法以及建筑评论的结构,并对建筑评论与文艺评论进行了比较。
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基于开放建筑理论建筑灵活性表达
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城市住宅 2016年 第6期23卷 32-36页
作者: 黄杰 周静敏 同济大学建筑与城市规划学院 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室
开放建筑体系作为建筑设计的一种新思路,灵活可变的功能及相关构件可以延长建筑的生命周期,提高绿色可持续性能。本文研究分析了开放建筑体系的特征,并基于开放建筑理论,提出建筑灵活性在新建建筑、改造建筑和历史保护建筑中的不同体现... 详细信息
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加强本科建筑理论教育的思考
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天津大学学报(社会科学版) 2006年 第2期8卷 140-142页
作者: 张向炜 刘丛红 邹德侬 天津大学建筑学院 天津300072
建筑学专业本科教育的课程设置中,较为普遍地存在着缺乏建筑理论课程的现象,然而,建筑理论对于建筑创作实践又具有十分重要的指导意义。为了引起对于建筑理论教育的足够重视,并改善现有的理论课程设置模式,分析了建筑理论教育的迫切性... 详细信息
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基于现象学理论分析批判性地域主义观和建构文化——以建筑理论家肯尼斯·弗兰姆普敦为例
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城市建筑空间 2022年 第3期29卷 170-172页
作者: 周浩 沈康 叶敏 广州美术学院建筑艺术设计学院 广东广州510006
批判性地域主义是肯尼斯·弗兰姆普敦的代名词,其建筑思想受到哲学家海德格尔及社会发展趋势的影响。通过追溯当时弗兰姆普敦所处的社会背景,探究弗兰姆普敦当时的生活环境,分析弗兰姆普敦形成批判性地域主义思想体系及将批判性地域主... 详细信息
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苏联“民族形式、社会主义内容”建筑理论来源与演变之初探
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建筑 2014年 第4期 91-93页
作者: 王元舜 西安建筑科技大学建筑学院 西安710055 中国建筑西北设计研究院有限公司 西安710018
借助事件与时间节点相对应的史学研究方法,依据相关事件的开放档案,清晰梳理"民族形式、社会主义内容"建筑理论生成的历史脉络,揭示这一标志性话语,从口号转变为文艺创作及建筑设计理论的过程中,其背后容易被忽略的社会、政治及历史信息。
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