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主题

  • 153 篇 建筑工程计量与计...
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机构

  • 7 篇 湖南城建职业技术...
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作者

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语言

  • 153 篇 中文
检索条件"主题词=建筑工程计量与计价"
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《建筑工程计量与计价》课程诊改探索
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门窗 2018年 第21期 64-65页
作者： 王贺贺 武汉城市职业学院建筑工程学院
“建筑工程计量与计价”课程在高职院校多个专业开设,具有重要地位。该课程综合性、政策性较强,课程涵盖内容较多,教学质量的好坏直接影响到人才的培养。本文结合“建筑工程计量与计价”课程的内容与教学目标,对“建筑工程计量与计价”... 详细信息
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高职土建类专业课程“鲁班精神+劳动精神”双元素思政育人路径的探索与研究——以《建筑工程计量与计价》课程为例
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上海建材 2023年 第6期 33-35页
作者： 付静 浙江长征职业技术学院建筑工程学院 浙江杭州310000
以《建筑工程计量与计价》课程为例,聚焦高职工程造价专业核心课程,通过教材焕新、教法创新、师资提升和评价优化四管齐下,深入剖析了“鲁班精神+劳动精神”双元素在土建类课程中的思政育人之道,旨在深化课程思政建设,确保主题教育落地... 详细信息
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心智图在“建筑工程计量与计价”教学中的应用探索
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河南教育（教师教育）（下） 2019年 第11期 41-42页
作者： 娄南羽 湖南城建职业技术学院
“建筑工程计量与计价”是土木工程相关专业的必修课,课程的一些概念性知识较为零散和抽象,学生难以理解和掌握,这一问题集中体现在“造价基础知识”模块。“造价基础知识”模块主要教学目标是帮助学生了解工程造价的含义及其与基本建... 详细信息
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基于BIM的“建筑工程计量与计价”课程教学改革思路探讨
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包头职业技术学院学报 2019年 第3期20卷 64-66页
作者： 鲍慧茹 包头职业技术学院
本文从包头职业技术学院建筑工程技术专业“建筑工程计量与计价”课程的教学现状出发,提出基于BIM的课程教学改革思路,并在教学中利用BIM技术为“建筑工程计量与计价”课程资源建设提出一系列的实施措施,对BIM技术在“建筑工程计量与计... 详细信息
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“三教”改革背景下中职工程造价专业技能实训教学改革研究——以建筑工程计量与计价课程为例
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现代职业教育 2021年 第37期 218-219页
作者： 郭晓滨 福建省惠安开成职业中专学校
近年来,《国家职业教育改革实施方案》提出了"三教"改革,即教师、教材、教法的改革,它是提升职业教育质量的关键。随着市场经济发展迈入新常态阶段,企业对人才也随之提出了新的要求,如何跟上市场对人才的需求进程,做好中职工程造价专业... 详细信息
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基于“互联网+BIM”的《建筑工程计量与计价》课程教学探究
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广西教育 2022年 第12期 124-127页
作者： 陆丽娟 南宁职业技术学院
本文分析行业人才需求情况及《建筑工程计量与计价》课程教学现状,阐述运用“互联网+BIM”辅助教学的必要性,提出改革课程教学目标、完善课程教学内容及方式、优化实训内容和分组实训、构建多元化考核评价模式、开展“线上+线下”的混... 详细信息
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案例教学法在《建筑工程计量与计价》教学中的有效性实施
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中华少年 2015年 第29期 171-172页
作者： 陈奇 福建省永泰城乡建设职业中专学校
中职教育在我国现代教育中发挥着重要作用,其主要教学任务是,为社会培养更多高素质、高技能的复合型人才。建筑工程计量与计价课程,是中职教育当中建筑工程技术及造价专业当中的一门重要课程。本文首先分析了案例教学法的含义和特点,又... 详细信息
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“互联网+”背景下高职院校《建筑工程计量与计价》课程建设研究
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江西建材 2018年 第3期 250-251页
作者： 王英春 辽宁建筑职业学院 辽宁辽阳111000
建筑工程计量与计价在众多高校土木建筑类专业中处于最为重要的地位;在"互联网+"越来越深入人心的背景下,用人单位在实际建筑工程中的计量与计价方面对该专业学生能力的要求也越发得高。由此,灵活地将"互联网+"的新兴技术融入到建筑工... 详细信息
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翻转课堂在高职课堂中的应用——以《建筑工程计量与计价》为例
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亚太教育 2016年 第20期 120-121页
作者： 郭蓉 广东创新科技职业学院建筑工程系
传统的教育模式下《建筑工程计量与计价》在高职教育中的教学存在诸多困境,促使教师在教学时利用新的教学方法进行改革。笔者在该课程教学过程中引入了一种新型的教学模式——翻转课堂。随着翻转课堂这种新型的教学模式的引入,《建筑工... 详细信息
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高职学业增值评价方案探究——以《建筑工程计量与计价》课程为例
高职学业增值评价方案探究——以《建筑工程计量与计价》课程为例
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第六届创新教育学术会议
作者： 贺张毅
目前,高职院校学生学业评价中存在的问题需要引入新的评价理论来解决。学生学业增值评价在促进学生个性化发展方面具有很大的优势,适应了当前高职学生的特点。高职课程改革的趋势和高职人才培养的个性化诉求。本文以《建筑工程计量与计... 详细信息
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