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语言

  • 153 篇 中文
检索条件"主题词=建筑工程计量与计价"
153 条 记 录,以下是91-100 订阅
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学分银行视角下的《建筑工程计量与计价》课程学分认证研究
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建材与装饰 2019年 第34期 166-167页
作者: 王贺贺 武汉城市职业学院建筑工程学院
课程的学分认证是学分银行建设的重要内容之一。科学有效的学分认证机制有利于强化教育资源的合理配置和使用效率,满足学习者多元化的学习需求,为技术技能人才持续成长拓宽通道。高职院校在建设学分银行认证学分时应突出实践导向,本文... 详细信息
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建筑工程计量与计价实践教学的探讨
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现代职业教育 2019年 第6期 60-61页
作者: 刘萍 福建建筑学校
为了培养符合社会需求的工程造价从业人员,必须大力加强工程造价专业的实践教学。如何更好地培养和提高学生从事工程造价的能力是工程造价专业核心课程建筑工程计量计价面临的重要课题,从实践教学的原则、实践教学的方式、实践教学的改... 详细信息
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高职建筑工程计量与计价实训教改初探
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山西建筑 2015年 第19期41卷 232-233页
作者: 赵秀云 天津铁道职业技术学院 天津300240
分析了《建筑工程计量与计价》课程实践教学面临的挑战,针对该课程在教学中存在的实际问题,探索了教学改革的一些策略,以提高教学效果,使学生掌握真正的技能。
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高职建筑工程计量与计价教学中合作学习团队的构建
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课程教育研究 2019年 第31期 255-256页
作者: 刘欲意 湖南城建职业技术学院
建筑工程计量与计价》是高职工程造价专业的主要课目,内容多、技术性强、实践性强、学生学习起来比较困难。在《建筑工程计量与计价》教学中把学生们组织起来,构建团队开展合作学习,可以调动学生的积极性,培养学生的工程计量计价能... 详细信息
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课程思政理念下《建筑工程计量与计价》的教学设计
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砖瓦 2022年 第11期 174-177页
作者: 韩明珍 上海震旦职业学院 上海201903
“课程思政”的提出是时代的需要、现实的需要。高校在提升学生专业技能的同时,要将社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程中,提高学生思想政治素养、职业素养和职业技能。建筑工程计量与计价工程造价专业的一门专业核心课程,具... 详细信息
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关于建筑工程计量与计价课程教改实践分析
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统计与管理 2014年 第4期29卷 176-177页
作者: 王颐菲 吉林农业工程职业技术学院
建筑工程计量与计价是一门实践性较强的综合性课程,为了能够更加适应建筑行业对人才的需求,应该开始对建筑工程计量与计价课程进行改革。本文首先简单介绍了建筑工程计量与计价课程的特点,其次介绍了建筑工程计量与计价课程在改革当中... 详细信息
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以学习成果为导向的《建筑工程计量与计价》教学改革研究
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砖瓦 2021年 第11期 185-186页
作者: 陈沫 王英华 沈阳城市建设学院 辽宁沈阳110004
以学习成果为导向,从教学方式、评价体系、考试方法三方面进行教学改革研究,通过逆向设计教学活动、建立多维度评价体系、设计应用型考试题目,引导学生自主学习,注重过程学习,切实提高学习效果。
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基于卓越工程师计划的“建筑工程计量与计价”课程教学改革
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江西教育学院学报 2012年 第3期33卷 28-30页
作者: 陈曼英 福建工程学院管理学院 福建福州350108
"建筑工程计量与计价"是一门综合性和实践性很强的课程。分析了该课程的教学现状,根据应用型本科"卓越工程师"培养计划的基本要求,对"建筑工程计量与计价"课程的教学改革进行研究,提出在教学内容、教学方法和增强实践动手能力上进行改... 详细信息
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基于蓝墨云班课平台在高职《建筑工程计量与计价》教学中的应用研究
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安徽职业技术学院学报 2018年 第3期17卷 65-67页
作者: 鲁玉芬 张雪武 殷晓玮 芜湖职业技术学院 安徽芜湖241002
以《建筑工程计量与计价》课程教学为例,在传统课堂教学基础上,借助蓝墨云班课平台,建立该课程的课前自主学习、课中互动学习、课后反馈学习模式。通过问卷调查、考核成绩等方面进行评价,应用蓝墨云班课平台,凸显了学生的主体地位,激发... 详细信息
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基础知识储备对专业教学效果影响分析——以《建筑工程计量与计价》课程为例
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河南建材 2021年 第3期 158-160页
作者: 姜毅 河南财政金融学院 451464
建筑工程计量与计价》是工程造价专业的核心课程,要求学生必须具有大量的专业基础知识储备,包括《建筑工程计量与计价》、《建筑工程制图与识图》、《房屋建筑学》、《建筑材料》、《建筑施工技术》、《建筑力学》、《建筑平法识图》... 详细信息
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