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幼儿家庭教育中的感恩教育

学前教育研究 2007年第4期 59-61页

作者：冯婉桢叶平枝河南大学教育科学学院开封475004

感恩是主体对有利于自身生存和发展的因素表示友好及回报的过程,感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。幼儿家庭教育是实施感恩教育的适宜途径,为此家长要了解幼儿的年龄特点,做好感恩的表率;要帮助儿童把握好... 详细信息

感恩是主体对有利于自身生存和发展的因素表示友好及回报的过程,感恩教育是对受教育者实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。幼儿家庭教育是实施感恩教育的适宜途径,为此家长要了解幼儿的年龄特点,做好感恩的表率;要帮助儿童把握好感恩的度;要注重培养幼儿的感恩意识和感恩行为。

关键词：感恩感恩教育幼儿家庭教育

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幼儿家庭教育中儿歌教育的现状及对策

幼儿家庭教育中儿歌教育的现状及对策

作者：韩新华山东师范大学

学位级别：硕士

当前,幼儿家庭教育面临着诸多问题,诸多挑战。运用儿歌进行教育是家庭教育的一种方法,儿歌是开启幼儿心智世界的钥匙,在幼儿成长过程起着至关重要的作用。幼儿自出生起便在母亲的哼唱中接触到了儿歌,游戏中、生活中,儿歌始终伴随着幼儿... 详细信息

当前,幼儿家庭教育面临着诸多问题,诸多挑战。运用儿歌进行教育是家庭教育的一种方法,儿歌是开启幼儿心智世界的钥匙,在幼儿成长过程起着至关重要的作用。幼儿自出生起便在母亲的哼唱中接触到了儿歌,游戏中、生活中,儿歌始终伴随着幼儿健康成长,儿歌是家庭教育中不可忽视的早教内容,家长只有意识到儿歌教育的重要性,才能采取正确的策略在家庭中实施儿歌教育,才能充分利用家长资源,在家庭中实现儿歌教育的价值,促进幼儿身心健康发展。本研究首先通过文献法查阅儿歌、家庭教育以及儿歌在家庭教育中应用的相关资料。其次,采用问卷调查法,调查儿歌在家庭教育中的应用现状,剖析存在问题。最后,通过跟家长访谈,案例分析深入了解儿歌在家庭教育中的应用现状。这些材料的收集,对本文的撰写提供了真实、具体的资料。利用以上资料,剖析儿歌在家庭教育中的应用现状、问题及存在原因。根据上述分析,针对现状中存在的问题提出切实可行的实施策略以实现儿歌在家庭教育中的应用价值。

关键词：儿歌儿歌教育幼儿家庭教育应用

对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则

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学前教育研究 1995年第3期 10-11页

作者：李如琳第三军医大学校直幼儿园

对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则李如琳经过几千年的历史发展，我国古代人民积累了许多成功的儿童教育经验，今天仍值得我们继承和借鉴。这些经验大致可以概括为以下几个基本原则：早教的原则；环境习染的原则；诚信无... 详细信息

对现代具有指导意义的几个古代婴幼儿家庭教育原则李如琳经过几千年的历史发展，我国古代人民积累了许多成功的儿童教育经验，今天仍值得我们继承和借鉴。这些经验大致可以概括为以下几个基本原则：早教的原则；环境习染的原则；诚信无欺的原则；爱与教相结合的原则；均爱...

关键词：幼儿家庭教育指导意义幼儿心理幼儿教育早期教育婴幼儿家庭教育原则社会环境劳动人民说假话

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深圳特区幼儿家庭教育现状调查报告

学前教育研究 1994年第6期 23-26页

作者：张彦玲深圳市教科所

深圳特区幼儿家庭教育现状调查报告张彦玲编者按：本期“科研与教研”栏目中有两篇较有特色的调查报告。一篇来自深圳，一篇来自乌鲁木齐。尽管两文所选取的角度不同，但却在一定程度上反映了当地幼儿教育的现状，为我们了解不同地域、... 详细信息

深圳特区幼儿家庭教育现状调查报告张彦玲编者按：本期“科研与教研”栏目中有两篇较有特色的调查报告。一篇来自深圳，一篇来自乌鲁木齐。尽管两文所选取的角度不同，但却在一定程度上反映了当地幼儿教育的现状，为我们了解不同地域、不同经济和文化条件下的幼教情况提供...

关键词：幼儿家庭教育文化层次现状调查深圳特区幼儿家长实验幼儿园幼儿教育文化水平脑力劳动者未来社会

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白族幼儿家庭教育初探

学前教育研究 1998年第5期 57-58页

作者：赵进德李汝兰云南省大理市下关第一幼儿园

白族幼儿家庭教育既受儒家、释家、道家思想的制约，又受西方教育思想的影响，同时也受到马克思主义教育思想的熏陶，因此很有自己的特色。笔者在此就白族幼儿家庭教育作一些介绍，以飨同行。一、竹子趁小握在白族群体中表现不好的人往... 详细信息

白族幼儿家庭教育既受儒家、释家、道家思想的制约，又受西方教育思想的影响，同时也受到马克思主义教育思想的熏陶，因此很有自己的特色。笔者在此就白族幼儿家庭教育作一些介绍，以飨同行。一、竹子趁小握在白族群体中表现不好的人往往被指责为“没有家教”。白族有一句...

关键词：幼儿家庭教育培养目标婴幼儿白族心理素质马克思主义教育思想小宝宝德行操守生理和心理生活习惯

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如何进行幼儿家庭教育指导实验

学前教育研究 1998年第2期 30-34页

作者：李洪曾上海市教育科学院

如何进行幼儿家庭教育指导实验李洪曾一、为什么要进行幼儿家庭教育指导的实验研究“七五”期间史慧中教授主持的“适应我国国情，提高幼儿素质”的全国性研究中涉及许多家庭教育的内容。有关研究结果表明：（１）全国四岁幼儿中的５９... 详细信息

如何进行幼儿家庭教育指导实验李洪曾一、为什么要进行幼儿家庭教育指导的实验研究“七五”期间史慧中教授主持的“适应我国国情，提高幼儿素质”的全国性研究中涉及许多家庭教育的内容。有关研究结果表明：（１）全国四岁幼儿中的５９％、六岁幼儿的３４％完全是在家庭中...

关键词：家庭教育指导幼儿家庭教育指导实验幼儿园指导工作教育比较研究指导方案提高幼儿素质城市幼儿教育观念

2.5岁至3.5岁幼儿家庭教育中的家长倾向调查

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心理发展与教育 1990年第2期6卷 125-127,96页

作者：彭建兰江西省教科所

目的2.5岁至3.5岁为幼儿进入幼儿园的年龄,了解这一年龄段的儿童家庭教育倾向,有利于幼儿园的老师了解幼儿的家庭教育背景,以便巩固发展家庭中的良好教育,培养、训练家庭教育中忽视的幼儿心理素质。二、方法我们在南昌市两所幼儿园(东... 详细信息

目的2.5岁至3.5岁为幼儿进入幼儿园的年龄,了解这一年龄段的儿童家庭教育倾向,有利于幼儿园的老师了解幼儿的家庭教育背景,以便巩固发展家庭中的良好教育,培养、训练家庭教育中忽视的幼儿心理素质。二、方法我们在南昌市两所幼儿园(东湖区幼儿园、南昌柴油机厂保育院)随机抽取了49名2.5岁至3.5岁幼儿的家长进行问卷调查,了解家长教育倾向及幼儿心理发展情况。问卷设置了幼儿心理发展九个方面的内容:(1)粗动作(躯体动作)30项;(2)精细动作(手的动作)22项;(3)语言听力7项;(4)说话能力12项;(5)思维发展11项;(6)常识理解25项;(7)自理能力25项;(8)饮食、健康11项;(9)性格17项。一共160项内容。问卷中要求家长回答每一项目的内容是否教过孩子?孩子是否达到项目要求?

关键词：教育倾向心理素质说话能力思维发展家长教育语言性格幼儿园幼儿家庭教育南昌市

社区开展婴幼儿家庭教育指导模式的调查与思考

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人口与计划生育 2007年第6期 39-41页

作者：吕国庆福建省泉州市鲤城区鲤中街道办事处 362000

福建省泉州市鲤城区鲤中街道位于泉州市中心地带，下辖12个社区居委会，总人口6万多人，年均出生率7‰左右，其中0～6岁婴幼儿3500人左右。由于历史的积淀，形成了社区“三多一高”的特点，即大专院校、文艺团体、科研单位多；知名人士... 详细信息

福建省泉州市鲤城区鲤中街道位于泉州市中心地带，下辖12个社区居委会，总人口6万多人，年均出生率7‰左右，其中0～6岁婴幼儿3500人左右。由于历史的积淀，形成了社区“三多一高”的特点，即大专院校、文艺团体、科研单位多；知名人士、白领人士多；离休干部多；居民层次高。鲤中街道结合本区资源条件，探索社区“优生、优育、优教”新机制，专门成立了“早教”QC小组，开展可量化的、可运用PDCA循环理论开展早期教育的相关研究课题，建立0～6岁婴幼儿家庭教育指导模式。

关键词：社区居委会幼儿家庭教育指导模式 PDCA循环理论大专院校文艺团体科研单位知名人士

上海市幼儿家庭教育指导形式的发展轨迹与前景

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学前教育研究 1999年第6期 11-15页

作者：李生兰华东师大学前教育与特殊教育学院学前教育学系 200062