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自信与尊严:马克思劳动幸福观的当代阐释
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道德与文明 2024年 第2期 84-93页
作者: 刘禹伯 吉林大学东北亚学院 吉林长春130012
幸福是人类的永恒追求和社会发展的不竭动力,古往今来哲学家们一直探讨幸福是什么,马克思在前人思想精华基础上,指明了幸福是生活在现实社会中的全部人的幸福。马克思从现实的、能动的人的层面发掘了导致人们不幸的诱因,即在劳动过程中... 详细信息
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走向幸福:积极人类学的生成逻辑与实践指向
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广西民族大学学报(哲学社会科学版) 2024年 第2期46卷 136-145页
作者: 郝国强 广西民族大学民族学与社会学学院 四部委铸牢基地广西中华民族共同体研究院 广西南宁530006
幸福既是个体生命的终极目标和深层意义,也是社会集体的共同追求,更是积极人类学的核心动力与实践指向。传统人类学在发展过程中逐渐演化出关注苦难和不平等的晦暗人类学,以及关注幸福和变革的积极人类学。二者犹如一枚硬币的两面,共同... 详细信息
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悲剧、实践智慧与幸福——论亚里士多德《诗学》中的实践哲学
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道德与文明 2024年 第1期 96-111页
作者: 刘宇 西北大学哲学学院 陕西西安710127
亚里士多德将幸福界定为灵魂合乎德性的实现活动,但在伦理学中并未阐述实现活动是如何展开的,是如何实现幸福的。由于运气的存在,德性本身并不能保证幸福。这个任务是通过《诗学》中对悲剧的系统论述来完成的。悲剧主人公具有较好的习... 详细信息
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幸福与奋斗关系问题是劳动教育的核心议题
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人民教育 2024年 第9期 6-9页
作者: 何云峰 上海师范大学知识与价值科学研究所 上海徐汇200234
劳动教育的目的本身包含着其与幸福的必然联系。劳动教育可以理解为一种正确幸福观的教育,是对德智体美方面的教育成效进行立体化检验。最重要的是,劳动教育要从理论的深层次把幸福的来源和基础与辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动关联起... 详细信息
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腾冲:牢记嘱托马蹄疾 绘就幸福新画卷
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党建 2024年 第2期 17-19页
作者: 沈祥贵 云南省腾冲市融媒体中心
边陲之城,春潮涌动,镶嵌在祖国西南边陲的璀璨明珠——腾冲,擦亮“千年古道边关”历史品牌,全力建设幸福城市,迸发出前所未有的生机与活力。党的十八大以来,习近平总书记先后两次到云南考察调研,多次给云南干部群众回信,对云南工作作出... 详细信息
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幸福之城,向世界讲述“长沙故事”
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时代邮刊 2024年 第5期 12-17页
作者: 蒋芳仪 不详
幸福是什么?一千个人,有一千种定义。幸福或许是早晨一碗酸辣鲜香的米粉,或许是杯中甘甜的白沙井水,或许是夜市上的人间烟火气,或许是能让事业梦想放飞的大环境,或许是努努力就能住上的安乐窝。又或者,只是一种松弛感,是在你劳动了一天... 详细信息
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幸福的童年是如何治愈一个人的一生的?
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月读 2024年 第6期 87-90页
作者: 古禾 不详
有一句流行的话:幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。这句话也可以用到我们的偶像苏东坡身上,他无疑是用童年治愈一生的人。苏东坡一生遭遇的无数坎珂,我们都是大概了解的。我们之所以喜欢苏东坡,是他的随遇而安,是他的乐... 详细信息
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幸福观结构模型及应用分析
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鹿城学刊 2024年 第1期36卷 111-114页
作者: 崔开源 李美静 内蒙古科技大学实验室与设备管理处 内蒙古包头014010 内蒙古科技大学后勤处 内蒙古包头014010
一种思想人的利害关系有三种:有利,有害,中性(简称为“中”)。按照某种思想对自己和他人的利害关系,可以把思想分成九类。如果按照“他人优先”的原则排列,可以把思想境界分为九级。从低到高依次为:害己害人,中己害人,利己害人,害己中人... 详细信息
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幸福赤峰的幸福“密钥”——写在赤峰市荣膺“全国民族团结进步示范市”称号之际
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老年世界 2024年 第3期 22-26页
作者: 魏那 孟静航 不详
赤峰市以富有地域特色的创建工作模式和成效,获评全国民族团结进步示范市。这是赤峰市各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的成果结晶。六合同风,九州共贯。
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他的名字叫幸福
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天涯 2024年 第3期 154-160页
作者: 南焱 不详
我犯了一个人所能犯的最大的错误,我没能够成为一个幸福的人。——博尔赫斯幸福,大约世上人人渴慕拥有。以幸福做名字的人,大约世上也不少。我就认识一个名字叫幸福的男人。他是我在湖南老家的隔壁邻居,比我大一辈,我叫他幸福叔。昨天晚... 详细信息
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