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作者

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1817 条 记 录,以下是81-90 订阅
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平面向量基本定理的应用举例
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数学通讯 2004年 第8期 15-16页
作者: 罗建中 佛山市南海区石门中学 广东528248
平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量α,有且只有一对实数λ1,λ2,使α=λ1e1+λ2e2.
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超声引导下两种平面外穿刺技术的应用
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临床麻醉学杂志 2018年 第1期34卷 21-24页
作者: 崔旭蕾 王维嘉 王莹莹 阮侠 于春华 申乐 易杰 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院麻醉科 100730 河北省沧州中西医结合医院麻醉科
目的在模拟教学培训的基础上,对超声引导下两种平面外穿刺技术,即"45°角进针"法和"动态扫描"法进行比较。方法招募50名在北京协和医院麻醉科轮转或进修的志愿者医师参加模拟培训和操作。记录"45°角进针"法和"动态扫描"法的穿刺时间、... 详细信息
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戏说直线和平面中的公理及其推论
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数学通讯 2004年 第8期 45-49页
作者: 吴文尧 宁波市北仑中学 浙江315800
第一回:众明星闪亮登场,展雄姿尽显风流话说猴A(系某中学高二年级学生)在数学王国中漫游十载有余.前段时间,在现任数学老师阿姚的陪同下,和数学王国中的著名景点--圆维曲线作了零距离接触.
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将空间问题化归为平面问题的几种途径
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数学教学 1993年 第5期 10-13页
作者: 程根媛 江苏苏州市羊毛衫厂
化归思想是数学基本思想之一,即将新的问题化归为熟知的或者易于解决的问题,使新问题获得解决,取得一种“反弹”成功效应。化归思想在立几中的应用是多方面的,而空间问题化归为平面问题则是立几中重要的解题策略。一、利用投影将空间问... 详细信息
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筒体结构-基础-地基协同工作的有限元分析方法与程序实施
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建筑结构学报 1985年 第6期6卷 61-73页
作者: 童衍蕃 北京市建筑设计院
本文给出一种以有限元法分析上部组合结构和基础、用分层线弹性地基模型计算地基变形的分析筒体结构-基础-地基协同工作的方法。按此方法编制了一个通用程序,其中建立有多种单元的单元库,因而可用来解决高层建筑中的许多问题。由于利用... 详细信息
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空间中直线、平面位置关系判断的途径
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考试(高考数学版) 2008年 第Z6期 22-27+109-110页
作者: 王维银 戚加国 江苏省淮州中学
考纲解读江苏省实施新课程改革以后,教材的容、教学要求、命题的指导思想、考试的容与试卷的结构都发生了重大的变化.尤其是立体几何这一部分变动较大:从《江苏省普通高中数学课程标准教学要求》中对
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平面曲线形预应力混凝土桥梁结构的设计问题
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国外公路 1987年 第2期 14-21页
作者: 姚玲森 同济大学结构工程系
本文考虑在分析和设计平面曲线形混凝土桥梁中的一些问题。描述了为减小扭矩的单柱支承的设置位置以及使桥面结构抵抗横向力和提供横向移动的新技术。介绍了能从等代直梁的基本频率来求得曲线连续梁基本固有频率的方法。最后还涉及了混... 详细信息
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斜入射平面声波由弹性圆盘引起的散射
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声学技术 1976年 第2期 8-20页
作者: Max R.Knittel Charles S.Nichols Don Barach 孙璇笙
在前一篇的报告中,作者们建立了表述平面声波在弹性物体上散射的数学模型,给出了平面声波垂直入射在一个圆盘上引起的散射的结果。在本文中,给出了平面声波斜入射到相同的圆盘上引起的散射的结果,把总散射截面计算成频率和入射角的函数... 详细信息
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培养学习能力,促成学科素养——以“平面直角坐标系”为例
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中学数学 2020年 第10期 20-21+24页
作者: 朱国桅 浙江省义乌市江东中学
近期准备做一节同学科组教师的示范课,尽管是同学科组成员听课,心里还是颇不宁静.翻阅了大量有关平面直角坐标系的教学资料,也看过许多平面直角坐标系的相关教学视频,有了较多的收益,为课时计划的拟定埋下了强有力的伏笔.随之,将这一时... 详细信息
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直线与平面的位置关系判定
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高中生学习(阅读与写作) 2012年 第6期 52-53页
作者: 赵碧云 马少华
直线与平面的位置关系可以按公共点个数分类,也可以按是否在平面内分类.下面我们从直线与平面平行的判定和直线与平面垂直的判定两个方面例证.
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