检索结果-南通市图书馆

职业 2016年第20期 67-页

作者：姜坤济宁市技师学院

本文从职业教育"一体化"教师队伍建设的现状出发,对存在的问题进行分析研究,以期为一体化教师培养模式的建立提供改革方向。

关键词：一体化职业教育队伍建设师资结构

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高校创新创业教育内涵式发展的困境对策及展望——基于浙江大学20年创新创业教育的探索与实践

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国内高等教育教学研究动态 2023年第13期 18-18页

作者：尹金荣不详

一、高校创新创业教育内涵式发展的困境分析1.高质量的课程建设问题。课程建设是决定教育质量的关键因素。一是课程体系不健全。二是实践平台不丰富。三是师资结构不合理。四是教学评价不全面。2.技术成果转化耦合问题。将高校创新创业... 详细信息

一、高校创新创业教育内涵式发展的困境分析1.高质量的课程建设问题。课程建设是决定教育质量的关键因素。一是课程体系不健全。二是实践平台不丰富。三是师资结构不合理。四是教学评价不全面。2.技术成果转化耦合问题。将高校创新创业教育与技术商业化耦合,能够推动产业转型升级,促进经济社会发展。一是缺乏耦合的接口。

关键词：内涵式发展创新创业教育师资结构实践平台技术成果转化技术商业化产业转型升级浙江大学

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职业教育必须适应时代

西北职教 2000年第1期 10-11页

作者：张兴国宁夏石嘴山市第一职业中学

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巢湖学院国家级一流本科专业建设取得突破

巢湖学院学报 2021年第3期23卷 F0002-F0002页

近期,教育部公布了2020年度国家级一流本科专业建设点名单,巢湖学院网络工程本科专业荣列其中,实现了学校在该级别专业建设上的重大突破。网络工程专业现为巢湖学院信息工程学院七个本科专业之一,2009年开始招生。经过多年的建设,专业... 详细信息

近期,教育部公布了2020年度国家级一流本科专业建设点名单,巢湖学院网络工程本科专业荣列其中,实现了学校在该级别专业建设上的重大突破。网络工程专业现为巢湖学院信息工程学院七个本科专业之一,2009年开始招生。经过多年的建设,专业办学条件持续改善,师资结构日趋合理,教科研水平不断提升。专业现有教师22人,其中教授5人、副教授10人、博士学位教师6人;有安徽省教学名师3人,安徽省教坛新秀1人;拥有数据通信课程、网络安全、虚拟化网络与云计算等教科研团队。

关键词：网络工程专业巢湖学院本科专业建设教学名师师资结构科研团队虚拟化网络信息工程学院

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关于提高高职商务英语教学质量的思考

科技创新导报 2010年第31期7卷 168-168页

作者：邹蓉柳州城市职业学院广西柳州545002

目前,商务英语教学在学生,教师等方面都存在着各种各样的突出问题,而通过改革教学方法,调整师资结构则能和很好地处理彼此之间的矛盾。

关键词：基础师资结构教学方法教材双语教学信息技术商务文化意识

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对国内设计学科的发展、设计教学改革的几点思考

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大众文艺 2015年第14期 205-205页

作者：张重天甘肃政法学院艺术学院

最近学习了世界现代设计史,通过最初学习莫里斯的工艺美术运动到包豪斯设计教育的发展,还有美国的现代主义艺术设计,我都深受吸引和启发,也对我个人的设计身份有了新的想法,以前我对设计史不是很重视,后来知道在英国设计史课程不光是必... 详细信息

最近学习了世界现代设计史,通过最初学习莫里斯的工艺美术运动到包豪斯设计教育的发展,还有美国的现代主义艺术设计,我都深受吸引和启发,也对我个人的设计身份有了新的想法,以前我对设计史不是很重视,后来知道在英国设计史课程不光是必修课,而且把设计放在大文化与历史角度进行观察和思考,至今还影响着英国的创意设计和产业发展。

关键词：设计学科师资结构设计教育

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电子商务专业实践

今日财富 2016年第10期 81-页

作者：吴建中江苏商贸职业学院

电子商务专业是一门实践性很强的学科,而高等职业教育的目标是培养高等应用型专门人才,因此,高职的电子商务教学要构建不同于普通高等教育的电子商务教学模式。在电子商务教学中只注重理论讲授是不够的,必须加强实践活动,特别要紧密结... 详细信息

电子商务专业是一门实践性很强的学科,而高等职业教育的目标是培养高等应用型专门人才,因此,高职的电子商务教学要构建不同于普通高等教育的电子商务教学模式。在电子商务教学中只注重理论讲授是不够的,必须加强实践活动,特别要紧密结合生产实践,才能切实使学生掌握电子商务的基本操作,逐步提高电子商务应用水平,增强创新意识。本文就针对高职电子商务专业实践教学的创建,进行分析研究,围绕培养学生创新能力和专业应用能力设计实践教学模式,仅供参考。

关键词：高等应用型高等职业教育设计实践教学理论讲授普通高等教育优质课程师资结构中所职业资格证书用人单位

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民办本科院校向应用技术大学转型的机遇与挑战

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国内高等教育教学研究动态 2018年第13期 16-16页

毛建平在《黑龙江高教研究》2018年第3期上撰文认为，民办本科院校向应用技术大学转型既是必要的也是可能的。但是在转型过程中也存在诸如院校数量增加但生源却持续下降、学校办学定位不明晰、师资结构不合理等现实问题。面对转型的挑... 详细信息

毛建平在《黑龙江高教研究》2018年第3期上撰文认为，民办本科院校向应用技术大学转型既是必要的也是可能的。但是在转型过程中也存在诸如院校数量增加但生源却持续下降、学校办学定位不明晰、师资结构不合理等现实问题。面对转型的挑战＇民办本科院校应在“明确办学目标、注重内涵发展，调整学科结构、关注人才培养，优化教师结构、提升师资质量”等方面共同着力。

关键词：民办本科院校大学转型技术应用高教研究转型过程办学定位师资结构