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有关《专业合格证书》的问题

人民教育 1990年第10期 41-41页

最近我刊收到一些读者来信,询问与教师专业合格证书有关的问题,为此,我们走访了国家教委师范教育司,现将答复刊登如下。

关键词：专业合格证书师范教育司文化专业教育行政教学计划调动工作鉴定意见省教委思想品德系统学习

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致各地中心小学校长

云南教育(小学教师) 1987年第10期 48-48页

从1988年起,中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试将依据国家教委师范教育司组织编写的教材命题。《教育学》和《心理学》是参加考试的每一位小学教师的必试科目。为了帮助参加考试的小学教师掌握教育学、心理学的基本理论,在广... 详细信息

从1988年起,中小学教师《专业合格证书》文化专业知识考试将依据国家教委师范教育司组织编写的教材命题。《教育学》和《心理学》是参加考试的每一位小学教师的必试科目。为了帮助参加考试的小学教师掌握教育学、心理学的基本理论,在广大小学教师中普及教育学、心理学的基础知识,国家教委主办的《人民教育》杂志从1988年第一期起,将开设小学教师专业考核教材《教育学》、《心理学》学习问答专栏。学习问答主要依据是国家教委师范教育司颁发的小学教师《专业合格证书》文化专业知

关键词：小学校长师范教育司小学教师专业合格证书知识考试

我校隆重举行福建幼儿师范高等专科学校揭牌仪式

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教育探究 2012年第2期7卷 101-101页

6月22日上午,我校隆重举行福建幼儿师范高等专科学校揭牌仪式。福建省人大常委会副主任李红、福建省政协原副主席王耀华、中共福建省委教育工委副书记刘剑津等领导出席了揭牌仪式。仪式由陈华校长主持。揭牌仪式开始前,领导、来宾观看... 详细信息

6月22日上午,我校隆重举行福建幼儿师范高等专科学校揭牌仪式。福建省人大常委会副主任李红、福建省政协原副主席王耀华、中共福建省委教育工委副书记刘剑津等领导出席了揭牌仪式。仪式由陈华校长主持。揭牌仪式开始前,领导、来宾观看了由我校学生表演的大型广场舞蹈,并参观了校园、实验实训室及师生画展。上午9:30分,揭牌仪式正式开始,

关键词：福建省政协中共福建省委实验实训室王耀华教育工委副主任大型广场师范教育司福建省教育厅

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中小学新任教师将全部公开招聘

课程教材教学研究（中教研究） 2009年第Z6期 62-62页

教育部师范教育司有关负责人说,从今年开始,各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法,不得再以其他方式和途径自行聘用教师。这位负责人表示,将全面推行新任教师公开招聘制度,形成长效机制。

关键词：师范教育司招聘制度教学岗位师资来源农村学校职务晋升信息技术中国青年报招聘录用

以基础教育课程改革为契机努力推进小学教师继续教育——第九届小学教师继续教育研讨会综述

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师范教育 2002年第10期 6-6页

作者：继延

第九届小学教师继续教育研讨会于2002年9月16～19日在江苏省南京市举行。来自全国26个省、自治区、直辖市的教育行政部门主管处室、培训(继续教育)中心以及教师进修院校的200多人参加了会议。

关键词：教师进修小学教师专业部门主管教育行政师范教育司教师培训机构专题报告教育厅副厅长助理巡视员学历层次

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《中学地理教育中的美育》简介

地理教学 2014年第23期 1-1页

作者：冯萍华东师范大学地理科学系

《中学地理教育中的美育》一书由西南师范大学黄京鸿教授主编,是国家教育部师范教育司为全面推进素质教育,实施＂中小学教师继续教育工程＂,提高教师素质,组织编写的继续教育教材之一。《中学地理教育中的美育》反映了教育科学＂九·五... 详细信息

《中学地理教育中的美育》一书由西南师范大学黄京鸿教授主编,是国家教育部师范教育司为全面推进素质教育,实施＂中小学教师继续教育工程＂,提高教师素质,组织编写的继续教育教材之一。《中学地理教育中的美育》反映了教育科学＂九·五＂规划国家教育部重点项目＂学校美育系统与美育心理发展实验研究＂中地理学科美育的研究成果;以现当代教育学、心理学、美育理论、地理学科教育学理论和系统论为指导,紧密联系中学地理素质教育改革实践。

关键词：中学地理教育学科美育美育价值地理学科教育改革实践师范教育司黄京美育理论学校美育心理发展

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培养目标和教育思想

师范教育 1986年第10期 1-1页

作者：施欣

最近,国家教委师范教育司在深入调查研究,反复进行研讨的基础上,集中群众智慧,拟定印发了《中等师范学校培养目标(征求意见稿)》,要求各地在实施中进一步提出意见,使之更趋完善。这是贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,加强和改... 详细信息

最近,国家教委师范教育司在深入调查研究,反复进行研讨的基础上,集中群众智慧,拟定印发了《中等师范学校培养目标(征求意见稿)》,要求各地在实施中进一步提出意见,使之更趋完善。这是贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,加强和改革中等师范教育的重要步骤,也是端正教育思想的有力措施。教育思想,说到底是个培养什么人和怎样培养的问题。在一定程度上,教育思想决定着教育方向,制约着教学工作,关系到人才的质量和培养目标的实现;而培养目标规定着人才的规格要求,确定各类教育的性质任务,是教育思想在人才观质量观上的具体反映。《中共中央关于教育体制改革的决定》为我们确定新时期中师培

关键词：教育思想中等师范教育师范教育司教学工作质量观各类教育规格要求教育体制改革教育方向群众智慧

曲靖师专1989～1992年优秀教学成果简介

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曲靖师范学院学报 1993年第1期13卷 79-80页

根据国家教委《教高[1992]6号文件》、云南省教委《云教高字(92)第076号文件》,曲靖师范专科学校于1992年秋季学期,对本校1989～1992年优秀教学成果奖进行了全面的评比审定工作。该项成果的评定方法和步骤是:(1)个人(集体)申报;(2)学校... 详细信息

根据国家教委《教高[1992]6号文件》、云南省教委《云教高字(92)第076号文件》,曲靖师范专科学校于1992年秋季学期,对本校1989～1992年优秀教学成果奖进行了全面的评比审定工作。该项成果的评定方法和步骤是:(1)个人(集体)申报;(2)学校基层部门初评、推荐;(3)展评材料、群众评议;(4)评审委员会分学科集体讨论并综合讨论意见;(5)全体评委投票表决;(6)公布评定结果,收集群众意见;(7)学校批准,下发文件公布并表彰奖励。

关键词：优秀教学成果教学成果奖省教委师范专科学校讨论意见群众评议审定工作评定方法集体讨论师范教育司

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教育家成长丛书

教育 2008年第21期 53-53页

编写:教育部师范教育司出版:北京师范大学出版社全套丛书由教育家成长历程、教育教学特色、教学经典案例、教学专家评述、教育教学成果等几部分组成。

关键词：教育家师范教育司