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师专学报如何处理内外稿的关系
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中国人民大学学报 1990年 第2期4卷 113-114,42页
作者: 查洪德 安阳师专<殷都学刊>
内稿与外稿的矛盾是师专学报工作中的基本矛盾之一。用不用外稿,用多少外稿,为什么用外稿,发外稿与发内稿有什么关系?这是整个学报界讨论的问题,当然也是师专学报界需要深入思考的问题,并且应该根据师专学报的特殊性,进行独特的思考。... 详细信息
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师专学报与地域文化
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中国人民大学学报 1992年 第5期6卷 117-119页
作者: 陈松柏 零陵师专学报
在中国这块广袤而古老的土地上,拥有着悠久而博大精深的中国文化。它有如浩浩荡荡的长江主流,汇集了若干支流与千万条涓涓细流,汹勇澎湃地流注世界文化的海洋。显然,中国文化的支流与细流在这里指的是各地的地域文化,支流是中国文化系... 详细信息
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师专学报可以办出特色
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编辑学刊 1989年 第3期 73-75页
作者: 崔志远 石家庄师专《太行学刊》 副主编
高等学校分三个层次:重点院校、一般院校、专科学校。学校的层次决定着它们的教学科研水平,而高校学报又命中注定以反映本校教学科研成果为主。如此看来。上述三类学报的质量也必然是降幂排列。作为“第三世界”的专科学校的学报,也只... 详细信息
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师专学报编辑的职责范围
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 1995年 第S1期24卷 132-133页
作者: 傅庆瑛 商洛师范专科学校学报编辑部
师专学报编辑的职责范围傅庆瑛商洛师范专科学校学报编辑部师范专科学校的学报,是反映高等师专教学科研成果的学术刊物。从总体看,它显示着师范专科学校的教学水平和科研实力,展示出它的办学特色和最新科研成果。师专学报立足于教学... 详细信息
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结合边疆实际 办好师专学报
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中国人民大学学报 1990年 第4期4卷 120-121页
作者: 张应松 云南思茅师专学报
学校具有层次性,学报也有与之相应的层次性。即使处于同一层次的师专,由于学校所在地区政治、经济、文化、教育发展的不平衡,各校在师资力量、教学设备和教学科研水平等方面也是有很大差异的。由于各个学校的层次不同、基础不同、起点... 详细信息
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试论师专学报的专栏建设
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河南师范大学学报(哲学社会科学版) 1995年 第1期22卷 107-110页
作者: 孟繁治
试论师专学报的专栏建设孟繁治师范专科学校自身的层次及其特点决定了师专学报在整个高校学报系统中“第三世界”的地位,尽管这种认识带有程度不同的片面性和局限性,但也正因此,几乎使所有的人都认识到:能否利用地域优势反映学报特... 详细信息
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建设师专学报的特色栏目
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编辑之友 2002年 第S1期 58-60页
作者: 于佩琴
师专学报是高校学报的重要组成部分。师专学报就其学术实力和社会影响而言,是不能同本科学报相比的。它之所以能够长期存在并继续发展,是因为它有强烈的个性,它有本科学报和其他学术刊物所不能替代的重要作用。师专学报当然应该参与... 详细信息
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师专学报编排规范化中的一个问题
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云南大学学报(自然科学版) 1995年 第S2期17卷 116-117页
作者: 程翠仙 <玉溪师专学报>编辑部 玉溪653100
通过抽查32本师专学报,其目次表编排存在不同程度的问题,笔者认为学报目次表的编排应严格执行国家标准.
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师专学报的共性、个性及其特色
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大庆师范学院学报 1994年 第3期 98-102页
作者: 陈育林 大庆高专学报 副编审
在如何提高师专层次学报质量的讨论中,前几年,十分强调它的学术性、师范性、地方性等方面,认为只有坚持这几性并使它们有机结合起来,才能提高师专学报质量。近来,虽然仍有一些同志坚持上述观点,但很多人认为个性特色才是学报质量的生命... 详细信息
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师专学报编辑人员的学术建设杂谈
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阜阳师范学院学报(社会科学版) 1996年 第4期 106-108页
作者: 胡德明
师专学报作为师范专科学校教学、科研成果的载体,是学校科学研究的情报网和信息库,是学校培养人才、建设学科队伍的阵地,也是学校教学、科研之窗口。没有作为本校最高学术代表之荟萃与象征的刊物。
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