检索结果-南通市图书馆

中国远程教育 2003年第24期 40-41页

作者：吕瑶

开放大学第一次国际性峰会203年11月在上海举行。中央广播电视大学、英国开放大学、美国凤凰城大学、南非大学．印度英迪拉·甘地国立开放大学，泰国苏可泰大学、韩国国立开放大学等10余所国内外巨型开放大学校长和特别代表与会。

关键词：巨型大学现代远程教育办学规模教学模式运行机制

巨型大学的历史使命和现实挑战——关于巨型大学的学术对话

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中国远程教育 2006年第3S期 5-14,32页

作者：严冰徐皓中央广播电视大学上海电视大学

“巨型大学”是什么，这完全可以从巨型大学的定义引申出来，然而，什么是“巨型大学”，这又特别需要从巨型大学的学术内涵层面来深入理解。去年适逢印度湿润的雨季时分，在美丽的新德里郊外，我们相聚于“第二届世界开放大学校长会议... 详细信息

“巨型大学”是什么，这完全可以从巨型大学的定义引申出来，然而，什么是“巨型大学”，这又特别需要从巨型大学的学术内涵层面来深入理解。去年适逢印度湿润的雨季时分，在美丽的新德里郊外，我们相聚于“第二届世界开放大学校长会议”。感悟历史，放眼未来，于是有了如下直面现实的对话。

关键词：巨型大学学术对话历史学术内涵大学校长直面现实新德里第二届引申感悟

巨型大学如何实现自身和谐与对外引领和谐文化

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中国高等教育 2007年第19期 20-22页

作者：程样国黄平槐南昌大学

上世纪九十年代，在高等教育体制改革大潮中，我国形成了一批巨型大学。在2006年中国大学排行榜综合实力排在前85名的大学中，有39所高校可以称之为现代巨型大学。它们具有职能定位多元化、学科门类多样化、培养结构多层化、校园系统多... 详细信息

上世纪九十年代，在高等教育体制改革大潮中，我国形成了一批巨型大学。在2006年中国大学排行榜综合实力排在前85名的大学中，有39所高校可以称之为现代巨型大学。它们具有职能定位多元化、学科门类多样化、培养结构多层化、校园系统多区化、在校学生规模大、学校综合排名强等共同特点，同时也有着运行和发展的特殊性。关注和研究这些高校自身和谐的现状及其引领和谐文化职能的实现，不仅对于高等教育的可持续发展具有重要的现实意义，

关键词：和谐文化巨型大学引领自身高等教育体制改革大学排行榜可持续发展九十年代

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巨型大学合作的技术基础

开放教育研究 2004年第1期10卷 20-21页

作者： Onder Ozkazanc 张邦伟 Anadolu University

该文对土耳其阿那都鲁大学的远程教育进行了简要介绍,包括学科、学制、学生情况等方面。对于远程教育机构间合作,提出了数字图书馆、课程资源、考试合作、建立基金会等设想。

关键词：巨型大学土耳其现代远程教育技术基础学制数字图书馆课程资源阿那都鲁大学

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论巨型大学应有之义

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2003年第S1期32卷 36-41页

作者：姚加惠李泽彧厦门大学高等教育研究所福建厦门361005

在现代社会里 ,由于知识的爆炸和社会各业对知识的依赖与需要 ,大学变得学生少则数万人 ,多则十来万 ,同时在组织、成员、活动等各方面 ,都是昔日大学所不可同日而语的。科尔给此类大学取名为“multiversity”(巨型大学 )。然而 ,各国... 详细信息

在现代社会里 ,由于知识的爆炸和社会各业对知识的依赖与需要 ,大学变得学生少则数万人 ,多则十来万 ,同时在组织、成员、活动等各方面 ,都是昔日大学所不可同日而语的。科尔给此类大学取名为“multiversity”(巨型大学 )。然而 ,各国对巨型大学概念的理解却极为不同。巨型大学应该是具有量的内涵和质的规定的和谐发展 ,产生“部分之和大于整体”的效应 ,这才是真正意义上的巨型大学。

关键词：巨型大学高等教育大学概念

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国外巨型大学的组织结构特点分析

比较教育研究 1999年第1期 28-31页

作者：吴志功北京师范大学党委

本世纪中期，国外高等教育出现了巨型大学，其组织结构为事业部结构，又称联邦分权制。本文介绍并分析国外巨型大学的事业部组织结构特点。

关键词：巨型大学组织结构事业部结构分权制

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我国巨型大学的反思与小大学生存策略初探

现代大学教育 2009年第1期25卷 29-33页

作者：王顶明代晶晶云南大学高等教育研究院曲靖师范学院教育科学研究中心

我国大学在社会变迁中趋于"庞大",多元巨型大学普遍叫好,小大学的生存处境堪忧。我们认为,从大学的组织发展趋势来看,巨型大学只是大学组织发展的一个历史过渡,随着信息社会的到来,大学组织将小型化。于夹缝中生存的小大学应主动分化生... 详细信息

我国大学在社会变迁中趋于"庞大",多元巨型大学普遍叫好,小大学的生存处境堪忧。我们认为,从大学的组织发展趋势来看,巨型大学只是大学组织发展的一个历史过渡,随着信息社会的到来,大学组织将小型化。于夹缝中生存的小大学应主动分化生态位,创造适宜自己生存和发展的空间,并且通过深度适应在生态位上占有绝对优势;以开放的心态、全球的视野和本土的行动实行专门化战略,使实际生态位尽可能地接近基础生态位,培育自己的不可替代性。

关键词：巨型大学小大学生存策略生态位深度适应

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以人为本与巨型大学管理

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2006年第4期39卷 179-182页

作者：朱西周郑州大学教育学院河南郑州450001

人本管理理论是巨型大学管理理念的基础;以人为本管理巨型大学包含着人的因素第一的理念、人的全面发展的理念、“人和第一”的理念等内涵;实现以人为本管理巨型大学必须选择民主管理、激励管理、依法管理等有效的途径。以人为本的管理... 详细信息

人本管理理论是巨型大学管理理念的基础;以人为本管理巨型大学包含着人的因素第一的理念、人的全面发展的理念、“人和第一”的理念等内涵;实现以人为本管理巨型大学必须选择民主管理、激励管理、依法管理等有效的途径。以人为本的管理,即以人为中心的管理,认为人是管理系统中最活跃、最有能动性、最有创造性的要素。管理活动中的一切工作都离不开人,人在管理中居于核心的地位,做好人的工作是管理的根本。

关键词：巨型大学以人为本管理理念路径选择

由巨型大学到一流大学——一种基于结构优化的视角

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湖南科技大学学报（社会科学版） 2012年第1期15卷 158-162页

作者：田银华湖南科技大学湖南湘潭411201

巨型大学是高等教育大众化背景下产生的一种新的大学样式,主要特点是规模庞大,具体表现在拥有多个校区、培养多种层次人才、开设大量课程、在校师生员工众多等方面。巨型大学并不等同于一流大学,我国的巨型大学需要克服组织结构科层化... 详细信息

巨型大学是高等教育大众化背景下产生的一种新的大学样式,主要特点是规模庞大,具体表现在拥有多个校区、培养多种层次人才、开设大量课程、在校师生员工众多等方面。巨型大学并不等同于一流大学,我国的巨型大学需要克服组织结构科层化、专业结构市场化与师生结构数据化等问题,要采取依法办学、特色办学和人才强校策略优化内部结构,实现向质量上的一流大学飞跃。

关键词：巨型大学一流大学结构优化

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现代巨型大学的历史演变与发展趋势

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2006年第3期39卷 13-17页

作者：周倩郑州大学外语学院河南郑州450001

克拉克·克尔和约翰·丹尼尔对巨型大学有着不同的认识,但都从各自的角度揭示了巨型大学演变的轨迹和时代特征。探索现代巨型大学的发展趋势对指导综合大学的改革与发展、促进一流大学的建设有着重要的理论价值和现实意义。

关键词：巨型大学历史演变发展趋势综合大学