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山西教育（管理版） 2024年第3期 54-56页

作者：李卫祥山西农业大学

《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》强调,开展美丽中国建设全民行动,培育生态文明主流价值观,加快形成全民生态自觉。今后五年是建设美丽中国的重要时期,高校开展生态文明教育,青年大学生牢固树立绿水青山就是金山银山... 详细信息

《中共中央国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》强调,开展美丽中国建设全民行动,培育生态文明主流价值观,加快形成全民生态自觉。今后五年是建设美丽中国的重要时期,高校开展生态文明教育,青年大学生牢固树立绿水青山就是金山银山的发展理念,建设美丽中国,实现人与自然和谐共生的现代化,对于引领全民生态自觉发挥着关键作用。山西农业大学立足农林高校的学科优势,强化组织领导、专业教学、课程建设、第着力培养美丽中国的建设者二课堂等作用的发挥,积极探索生态文明教育的有效路径,着力打造美丽中国的建设者。

关键词：生态文明教育山西农业大学农林高校着力培养青年大学生生态自觉美丽中国建设二课堂

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山西农业大学食品科学与工程学院(农产品贮藏保鲜研究所)

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农产品加工 2024年第4期 F0002-F0002,F0003,F0004页

山西农业大学食品科学与工程学院源于1984年成立的“山西农业大学食品科学系”,2019年山西省委、省政府实施校院合署改革,原山西农业大学食品科学与工程学院与原山西省农业科学院农产品贮藏保鲜研究所合署成立新的食品科学与工程学院。

关键词：食品科学与工程食品生物技术食品安全检测食品加工食品成分山西农业大学食药用菌二级学科

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山西农业大学综合教学楼工程全过程管理与质量控制探讨

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建筑技术开发 2024年第3期51卷 142-144页

作者：王秋生山西农业大学后勤保卫部山西晋中030801

工程项目管理和质量控制一直是建筑工程建设关注的核心。以山西农业大学综合教学楼为例,对建筑工程项目质量管理和质量控制体系,以及工程质量控制策略及实践进行探讨,以丰富建筑工程项目管理和质量控制的实践。

关键词：山西农业大学综合教学楼建筑工程工程质量控制全过程管理

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山西农业大学新技术助小麦高产

山西农业大学新技术助小麦高产

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科技日报

作者：韩荣

科技日报讯（记者韩荣）近日，记者从山西农业大学获悉，该校小麦玉米一年两熟高产攻关团队研发的“耕播优化水肥精量绿色高产栽培技术”日前在“烟农1212”高产示范田进行实收测产，11.78亩“烟农1212”小麦，取得亩产690.57公斤的好... 详细信息

科技日报讯（记者韩荣）近日，记者从山西农业大学获悉，该校小麦玉米一年两熟高产攻关团队研发的“耕播优化水肥精量绿色高产栽培技术”日前在“烟农1212”高产示范田进行实收测产，11.78亩“烟农1212”小麦，取得亩产690.57公斤的好成绩。测产当天，专家组听取了项目组研......

关键词：小麦高产高产栽培技术山西农业大学

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山西农业大学：开展“双千双万”大调研

山西农业大学：开展“双千双万”大调研

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农民日报

作者：马玉

本报讯（农民日报·中国农网记者　马玉）近日，山西农业大学举行“千名研究生　万名大学生　进千村入万户”大调研活动出征仪式，开启学校学习运用“千万工程”经验，服务乡村全面振兴的新实践。据介绍，山西农业大学是山西省三农领域... 详细信息

本报讯（农民日报·中国农网记者　马玉）近日，山西农业大学举行“千名研究生　万名大学生　进千村入万户”大调研活动出征仪式，开启学校学习运用“千万工程”经验，服务乡村全面振兴的新实践。据介绍，山西农业大学是山西省三农领域人才培养、科学研究和社会服务的主要力......

关键词：山西农业大学

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土地整治工程专业课程体系建设与优化——以山西农业大学为例

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2024年第8期 79-84页

作者：吕春娟王海斌夏露山西农业大学山西太谷030801

土地整治是粮食安全、耕地保护、生态文明建设、乡村振兴和城乡统筹发展等重大国家战略的重要抓手。文章以山西农业大学土地整治工程专业培养实践为例,基于成果导向(OBE)的教育理念,采用逆向思维,以社会发展、职业要求与土地行业发展等... 详细信息

土地整治是粮食安全、耕地保护、生态文明建设、乡村振兴和城乡统筹发展等重大国家战略的重要抓手。文章以山西农业大学土地整治工程专业培养实践为例,基于成果导向(OBE)的教育理念,采用逆向思维,以社会发展、职业要求与土地行业发展等动态需求为导向,按照反向设计、正向达成的原则,构建了土地整治工程专业“一核、两线、多点、共面”的课程体系,对标对表,重点优化了课程结构及时序,以期为专业发展提供借鉴,推动我国土地整治事业的发展。

关键词：土地整治工程专业需求分析课程体系优化人才培养山西农业大学

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涉农高校检测技术实验教学改革研究--以山西农业大学为例

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农业技术与装备 2024年第3期 106-108页

作者：张超宋海燕李庆令杨原青山西农业大学农业工程学院山西太谷030801 旱作农业机械关键技术与装备山西省重点实验室山西太谷030801

检测技术课程是山西农业大学农业电气化专业的一门专业基础课,针对该课程传统教学中存在的问题,对该课程实验教学改革进行了探讨。在课堂思政方面,提出了借助榜样力量强化学生知农爱农教育;在教学内容方面,将科研成果引入教学,构建“基... 详细信息

检测技术课程是山西农业大学农业电气化专业的一门专业基础课,针对该课程传统教学中存在的问题,对该课程实验教学改革进行了探讨。在课堂思政方面,提出了借助榜样力量强化学生知农爱农教育;在教学内容方面,将科研成果引入教学,构建“基础、进阶、综合”三重实验教学体系;在教学方法方面,将翻转课堂和任务驱动教学模式相结合,充分发挥学生的主观能动性。改革后的实验教学,对于培养学生创新意识、工程实践能力和团队合作能力具有很好的促进作用。

关键词：检测技术课程实验教学改革山西农业大学

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