检索结果-南通市图书馆

福建青年 2024年第3期 80-80页

作者：无福安市实验小学阳泉校区

习近平总书记对福安的深厚感情,在福安留下的爱民足迹和宝贵精神财富,成为福安市实验小学阳泉校区(以下简称阳泉校区)开展“习近平在宁德的故事”进校园学习实践活动的灵感源泉和鲜活教材。

关键词：实践育人学习实践活动灵感源泉宝贵精神财富福安市少先队实验小学鲜活教材

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长沙市望城区少先队名师工作室

中小学班主任 2024年第6期 F0002-F0002页

工作室介绍长沙市望城区少先队名师工作室是长沙市少工委授牌的首批市级少先队名师工作室,是望城区教育系统第三届名师工作室,目前共有34名成员。工作室自成立以来,以“搭建平台,实践成长,构建学习共同体”为工作方向,秉承“示范辐射、... 详细信息

工作室介绍长沙市望城区少先队名师工作室是长沙市少工委授牌的首批市级少先队名师工作室,是望城区教育系统第三届名师工作室,目前共有34名成员。工作室自成立以来,以“搭建平台,实践成长,构建学习共同体”为工作方向,秉承“示范辐射、专业引领、成长探索、教育研究”的宗旨,积极落实少先队改革要求,不断加强少先队辅导员队伍建设。

关键词：名师工作室长沙市望城区示范辐射专业引领搭建平台学习共同体少先队辅导员队伍建设

共青团陕西省委书记徐永胜到陕西青少年期刊传媒有限责任公司调研并召开“少年儿童政治引领、少先队辅导员队伍建设”座谈会

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少年月刊 2024年第18期 F0004-F0004页

5月31日,共青团陕西省委书利传螺梅限费任公司记徐永胜到陕西青少年期刊传媒有限责任公司调研并召开“少年儿童政治引领、少先队辅导员队伍建设”座谈会。

关键词：辅导员队伍建设共青团政治引领陕西省委书记青少年期刊传媒少年儿童少先队

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你好,少先队我是升旗手

少年时代（中高年级） 2024年第6期 11-11页

作者：陈昱洁(文/图) 四川省成都市棕北中学

少先队是我的梦开始的地方。还记得人队的那天,红领巾端端正正地系在了我的胸前,队旗下宣誓的铿锵,列队合唱的嗪亮,那一刻,我幼小的心灵进发出极大的自豪感。低头凝视着这条鲜艳的红领巾,我好像明白了少先队员的担当。那天的故事。

关键词：升旗手自豪感少先队红领巾宣誓我的梦担当

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少先队文学的奇葩——评《咧开嘴笑的石榴》

中国图书评论 1992年第1期15卷 63-64页

作者：周星

谁没有经历过曾使自己终生难忘的生活?那些逝去的时光因为远远地离去了，因而格外令人留恋，我想，这本小说的作者正是蕴积着这种恋情刨作的。他用多样化的描写，将红领巾时代特殊的色彩展现出来，使读者掩卷而思情万端。

关键词：少先队红领巾读者多样化作者描写展现文学小说恋情

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少先队在党和人民事业中的重要地位和作用

中国青年社会科学 2019年第6期38卷 1-3页

作者：赵国强中国少先队工作学会上海市少先队

习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年的贺信,是一次情真意切的谈心,谈的是他在长期思索和领导实践中形成的关于青少年和少先队工作的真知灼见,既教育人、感染人,又是一次深刻的党课、团课、队课。贺信充分肯定了少先队工作对党和人... 详细信息

习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年的贺信,是一次情真意切的谈心,谈的是他在长期思索和领导实践中形成的关于青少年和少先队工作的真知灼见,既教育人、感染人,又是一次深刻的党课、团课、队课。贺信充分肯定了少先队工作对党和人民事业薪火相传的重要意义。习近平总书记在贺信中指出:“70年来,在党的领导下,少先队坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,为党和人民事业薪火相传做出重要贡献。”这不仅是对少先队组织70年历史的充分肯定,体现了习近平总书记执政为民的情怀担当和对少年儿童的关怀厚爱,同时也是对少先队组织在党和人民事业中的地位和作用的高度概括,是新时代少先队事业改革发展的根本保障和动力源泉。

关键词：中国少年先锋队自主教育党的领导执政为民薪火相传少先队青少年地位和作用

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少先队新媒体阵地建设研究 ——以微信公众号为例

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少先队新媒体阵地建设研究 ——以微信...

作者：任楠欣天津师范大学

学位级别：硕士

在新媒体时代,“网络原住民”少年儿童成为了媒体们竞相争抢的目标对象,中国少年先锋队（简称少先队）的工作承载媒体也应当主动出击,抓住机遇,开拓建设“网上少先队”,并以新媒体为阵地,不断创新,助力中国少年先锋队组织完成新媒体时... 详细信息

在新媒体时代,“网络原住民”少年儿童成为了媒体们竞相争抢的目标对象,中国少年先锋队（简称少先队）的工作承载媒体也应当主动出击,抓住机遇,开拓建设“网上少先队”,并以新媒体为阵地,不断创新,助力中国少年先锋队组织完成新媒体时代的战略转型,以便更好地实现少先队组织新媒体对少年儿童及家长,包括少先队辅导员在内的少先队工作者的思想引领与教育作用。微信阵地是少先队新媒体阵地建设的重要一环,如今已基本成型,但针对少先队微信阵地（公众号）建设的相关研究却很少,这也是今后少先队组织建设的一个重要方向与课题。因此,本文借助文献研究和内容分析等方法,选取了我国小学在校生数总量相近的四个省份的少先队省级官方微信公众号作为研究对象,对四省少先队公众号在2020年11月1日至2021年6月1日共计7个月内推送的文章进行分析研究,从发布方式、发布内容、推文（互动）成效三个方面探究其建设现状,探寻值得借鉴的做法与经验,为少先队微信阵地建设工作的开展提供路径与策略。研究发现:少先队微信阵地建设尚存较多发展空间,微信平台的搭建需要更具特色与规划。公众号推文主题以少先队活动展示、少先队基础知识、新闻与通知为主,话题讨论单一;内容表现形式以传统的图文混合为主,忽略目标群体的新媒体使用特性与偏好;推文标题平铺直叙类占比高,在当下花样百出的推文标题中缺乏吸引力;推文风格单一枯燥,有趣、感动和实用类风格的文章在推文（互动）成效上表现良好却占比较少,忽视了公众号多元化风格的建设;推文频率不稳定,推送时间较为分散;推送类型以多图文推送为主,信息繁杂易使受众阅读欲下降;公众号互动机制不健全,互动质量亟待加强;公众号宣传工作不到位,目标读者群落未完全建立等问题。基于以上问题,从定位、发布、内容、运营、互动五个方向提出具体优化策略:第一,根据目标群体特征制定公众号可持续发展规划;第二,稳定发布时段,保持合理的发布数量和频率;第三,贴合少年儿童及家长、辅导员群体的新媒体使用特点展开建设;第四,建立完善公众号专人运营机制,展现少先队专属特色;第五,建设少先队特色评论互动区,丰富形式,回应及时。

关键词：少先队新媒体阵地微信公众号推文建设

少先队的组织属性及其变革——自组织-他组织框架下的再认识

同方学位论文库评论

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教育理论与实践 2011年第6期31卷 42-45页

作者：洪明中国青少年研究中心北京100089

对少先队组织属性认识的深化是少先队理论研究面临的基本问题之一。少先队的组织属性问题不仅是少先队的属性是什么——这个规定性问题,而且是如何科学理解这个已有的规定——一个认识性问题。系统思维是科学理解少先队组织属性的重要视... 详细信息

对少先队组织属性认识的深化是少先队理论研究面临的基本问题之一。少先队的组织属性问题不仅是少先队的属性是什么——这个规定性问题,而且是如何科学理解这个已有的规定——一个认识性问题。系统思维是科学理解少先队组织属性的重要视角,在系统思维的指导下,少先队既具有自组织属性,也具有他组织属性,是二者的辩证统一,因此少先队组织变革必须具有系统意识,需要从自组织与他组织两个角度来入手。辅导员处于少先队自组织和他组织的枢纽地位,需要自觉运用自组织理论推动少先队组织的变革,发现少先队组织教育中的序参量,优化工作方法。

关键词：少先队组织属性自组织他组织

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少先队活动的价值取向分析

少先队活动的价值取向分析

作者：谢蕊山东师范大学

学位级别：硕士

中国少年先锋队(以下简称少先队),是中国共产党创建并委托共青团直接领导的少年儿童的群众性组织。1922年,中国第一个少年儿童革命组织——安源劳动童子团诞生,该组织被后来的研究者公认为少先队组织的前身。在革命年代,童子团对中国革... 详细信息

中国少年先锋队(以下简称少先队),是中国共产党创建并委托共青团直接领导的少年儿童的群众性组织。1922年,中国第一个少年儿童革命组织——安源劳动童子团诞生,该组织被后来的研究者公认为少先队组织的前身。在革命年代,童子团对中国革命起到了重要的辅助作用;在今天,少先队对团结教育广大少年儿童仍发挥着巨大作用。活动是少先队组织开展工作的主要方式,是少先队教育的灵魂,也是学者们研究的重点。梳理相关文献,关于少先队活动的内容、形式、功能等皆有涉及,且取得了可喜成果,但对少先队活动的价值取向却缺少系统的研究。价值取向影响主体的行动方向和内容,研究少先队活动的价值取向,不仅能触及少先队活动的核心问题——活动目的,还能进一步阐明少先队的组织属性和组织任务,彰显少先队活动与社会的互动关系。本研究将采用文献法、文本分析法和历史研究法,结合能够体现少先队活动价值取向的重要历史文本,对1922年以来不同社会历史条件下少先队活动的价值取向进行分析,进而发现少先队活动价值取向发展的一般规律,从中获得启示以指导今后少先队活动的开展。本研究首先对不同历史时期少先队组织所开展的具体活动进行了梳理。根据活动内容,并结合重要的文本对其价值取向进行分析。可以看出,建国前,少先队活动以斗争取向为中心,人本取向尚处萌芽阶段;建国后至改革开放前,斗争取向、社会服务取向、人本取向并存,以社会服务取向为重点;改革开放至今,社会服务取向继续存在,而人本取向的内涵不断扩充并成为了主流价值取向。从宏观视野分析,可以发现:少先队活动的价值取向与社会的发展变迁紧密联系,政治价值取向贯穿少先队活动发展的整个历程,从工具本位的价值取向走向教育本位的价值取向,从单一化的价值取向走向多元化的价值取向,从短效取向走向长效取向。通过上述研究,可以获得一些启示,即少先队活动应突出政治引领,促进少年儿童的政治社会化;应结合社会现实,实现少年儿童与社会的协同发展;应关注核心素养,着力为少年儿童的成长服务;应建立长效机制,确保育人功能的有效发挥。

关键词：少先队少先队活动价值取向

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少先队:课改中一支积极的革新力量

上海教育 2003年第10期 26-27页

作者：杨江丁上海市少年儿童研究中心主任、少先队上海市工作委员会副主任

在一般人眼中,少先队的工作方式就是搞活动。这种观点有一定的道理,因为少先队是儿童组织,其主要工作方式(教育方式),就是活动。其实,少先队还是一所“学校”。其内涵包括:一是《中国少年先锋队队章》中指出的,少先队“是少年儿童学习... 详细信息

在一般人眼中,少先队的工作方式就是搞活动。这种观点有一定的道理,因为少先队是儿童组织,其主要工作方式(教育方式),就是活动。其实,少先队还是一所“学校”。其内涵包括:一是《中国少年先锋队队章》中指出的,少先队“是少年儿童学习共产主义的学校”。这是与教育学意义上的“制度化学校”相对的“组织化学校”,凸现了少先队组织的特性。二是少先队的最大阵地在学校,少先队与学校教育(主要指九年义务教育阶段)共同生存、共同发展,共同发挥着育人的作用。也正是在这样的背景下,课改与队改相结合(简称“课队结合”),成为新世纪少先队事业发展的一项新探索,并且不断显示出它那勃勃生机与活力。

关键词：少先队实践活动组织化教育理念