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    • 3 篇 哲学
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主题

  • 761 篇 少儿舞蹈
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作者

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  • 5 篇 刘海茹
  • 4 篇 于馥尔
  • 4 篇 徐祭红
  • 4 篇 刘巨茜
  • 3 篇 刘海栋
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  • 3 篇 温柔
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少儿舞蹈:用眼睛更要用心灵——'99全国少儿舞蹈创作研讨会在大连举行
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舞蹈 1999年 第4期 25-26页
作者： 佟理
夏日的风吹拂明媚的海滩，滨海的大连旋起少儿舞蹈的阵阵清风，来自全国各地的一百多位少儿舞蹈工作者汇集一堂———’９９全国少儿舞蹈创作研讨会６月３０日在大连滨海大厦隆重开幕。一百一十八位少儿舞蹈工作者直奔舞蹈理论而来，无... 详细信息
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少儿舞蹈创作论析
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艺术百家 2015年 第A2期31卷 211-212页
作者： 李铮 镇江市丹徒区文化馆 江苏镇江212028
少儿舞蹈教育需要儿童舞蹈创作者熟悉儿童生理、心理特点,以及儿童情趣、爱好和生活习惯等,必须从"童心"出发并以舞蹈的艺术眼光去观察生活、体验生活、凝炼生活,直至完成自己的艺术创造。只有这样才能创作出具有儿童特点,受孩子们欢迎... 详细信息
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少儿舞蹈《寻梦》
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舞蹈 2017年 第4期 46-47页
作者： 沙鸥
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少儿舞蹈中形体训练的重要性
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大舞台 2012年 第4期 212-213页
作者： 王华茹 陕西省咸阳师范学院 712000
通过形体训练,增强少年儿童的气质美,自我表现能力和社会参与能力,从而促进良好性格的形成,使他们的身体正常发育,动作协调发展,为今后的学习、生活奠定良好的基础。
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少儿舞蹈的创作特征研究
少儿舞蹈的创作特征研究
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作者： 张靖宜 南京艺术学院
学位级别：硕士
为了全面提升少年儿童的综合素质,提升少年儿童的艺术情操以及审美情趣,培养少年儿童身心的健康发展,引导少年儿童树立正确的人生观、价值观。本文针对少儿舞蹈的创作特征,分析少儿舞蹈创作题材的选择以及创作特点,并结合笔者实际的创... 详细信息
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由第九届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演引发的思考与启示 少儿舞蹈作品创作中的“成人化”问题
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舞蹈 2017年 第12期 72-73页
作者： 王珍珍
厦门市思明区青少年宫曾连续参与了第四届到第九届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演活动，陆续推出了《彩铃飘》《我爱阿公那古厝》《天黑黑》《七彩的梦》《渔家女孩》《跳动的音符》《金凤来仪》等多部优秀少儿舞蹈作品。其中，笔者主要... 详细信息
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少儿舞蹈充满活力与希望的事业
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舞蹈 1994年 第2期 27-29页
作者： 田静
少儿舞蹈充满活力与希望的事业田静今年是海娃艺术团建团十周年。本期特刊发两篇介绍海军新一代童心、童趣的舞蹈专论文章与图片，着重反映他们在贯彻“德、智、美”的儿童艺术教育中，追求“海”味独特艺术风格和儿童舞蹈形象的探索，... 详细信息
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少儿舞蹈的童真·童心·童趣--记第九届“小荷风采”全国少儿舞蹈发展研讨会
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舞蹈 2017年 第9期 20-23页
作者： 曾婕 刘海栋
自1998年创立伊始，从最初两届的“全国少儿舞蹈比赛”到后来延续至今的“全国少儿舞蹈展演”活动，“小荷风采”已经走过近二十载岁月。作为中国舞蹈家协会具有导向性、示范性、权威性的全国少儿舞蹈艺术活动品牌。
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少儿舞蹈教学中引入创造性舞蹈的研究
少儿舞蹈教学中引入创造性舞蹈的研究
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作者： 柴小轩 上海师范大学
学位级别：硕士
随着社会的不断发展,舞蹈作为最受欢迎的艺术种类之一,在基础教育课堂中的呼声越来越高。在新的课程基础教学改革以来,进一步充分强调了对于培养学生创新精神的意义和重要性,以此来推动学生的身心全面发展和健康成长。少儿舞蹈作为舞蹈... 详细信息
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少儿舞蹈启蒙教学的重要作用
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舞蹈 2006年 第12期 48-49页
作者： 涂爱妹 张栗娜
一名舞蹈演员，要经过漫长艰辛的刻苦训练和一整套科学的教学方法培育才能够成为后天的舞蹈人才。6-10岁少儿舞蹈的启蒙教学是培养舞蹈人才的重要环节，它对少儿的智力发展、道德修养、意志品质、身体素质、审美能力的养成所具有的积极... 详细信息
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