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扎实创造效益精细决定品质——记沈阳市实验学校小学部语文学科建设工作

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语文建设 2011年第3期 75-78页

作者：张瑾李昕辽宁省沈阳市实验学校小学部

辽宁省沈阳市实验学校的前身是成立于1958年的沈河区大西路第四小学，1993年更名为沈阳市实验小学，2000年中学部成立后正式更名为沈阳市实验学校，

关键词：实验学校沈阳市学科建设工作小学部语文品质效益实验小学

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日本最新全国学力调查及结果分析(小学部分)

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教育科学研究 2008年第6期 56-60页

作者：项纯中央教育科学研究所 100088

2007年4月日本实施了全国学力状况调查。尽管日本在“二战”后的六十余年间，曾不间断地进行过多次不同范围的抽样学力调查，包括参加有关的国际学力调查，但由国家组织实施的、面向全国中小学生的学力调查，这仅是第二次。由于学力调... 详细信息

2007年4月日本实施了全国学力状况调查。尽管日本在“二战”后的六十余年间，曾不间断地进行过多次不同范围的抽样学力调查，包括参加有关的国际学力调查，但由国家组织实施的、面向全国中小学生的学力调查，这仅是第二次。由于学力调查事关重大，也由于历史上日本教育界曾对政府以管理、检查课程实施状况，而非以改进教育为目的实施的学力调查展开过激烈的反对与批判，因而日本政府历来对组织全国规模的学力调查持审慎的态度。

关键词：日本政府学力小学部国家组织状况调查中小学生教育界不间断

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吐露芬芳,莲花少年在绽放——南京市莲花实验学校小学部校园文化建设侧记

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阅读 2015年第46期 4-9页

作者：张旻刘婷

12月的古城南京,银杏金黄、松叶清香。早就听闻位于南京市建邺区的莲花实验学校小学部致力于建设以"莲"为主题的校园文化,培育出了一批朴素、上进的"莲花少年"。那么,会是什么样的学校才能培育出这些可爱、纯真的少年呢?跟随我们去那里... 详细信息

12月的古城南京,银杏金黄、松叶清香。早就听闻位于南京市建邺区的莲花实验学校小学部致力于建设以"莲"为主题的校园文化,培育出了一批朴素、上进的"莲花少年"。那么,会是什么样的学校才能培育出这些可爱、纯真的少年呢?跟随我们去那里看一看吧。站在学校门口,抬头看见崭新的教学楼在阳光下闪着金光,一股暖意涌上心头。看,吕伏安校长满面笑容地向我们走来。他一边领着我们参观校园,一边娓娓道来——吕校长:我们学校原名南京市双闸中心小学,是一所具有六十多年历史的农村小学,

关键词：实验学校小学部建邺区校园文化建设南京市

淬炼——记吉林省第二实验学校小学部的研课活动

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吉林教育 2017年第35期 18-19页

作者：王成张陆慧吉林省第二实验学校小学部

吉林省第二实验学校小学部,几年来坚持创新教研之路,用四年的执着与坚守走出了一条覆盖全学科、贯穿整学期、全员齐参与的教研新路——研课。研课是一种新的教研形式:每学期备课组制订研讨主题,集集体智慧共同探究最为困惑的教学内容或... 详细信息

吉林省第二实验学校小学部,几年来坚持创新教研之路,用四年的执着与坚守走出了一条覆盖全学科、贯穿整学期、全员齐参与的教研新路——研课。研课是一种新的教研形式:每学期备课组制订研讨主题,集集体智慧共同探究最为困惑的教学内容或典型的教学案例,通过"集体备课—第一成员上课—观摩研讨—第二成员再上课—再研讨备课……"直至最终总结出可推广的教学模式或教学

关键词：实验学校小学部吉林省

长春市第四十八中学小学部课外阅读问卷调查表

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小学生阅读与写作（一．二年级版） 2011年第7期 35-37页

亲爱的同学们，欢迎你参加课外阅读调查问卷活动。这不是考试，也不算成绩，请不要有所顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况实事求是地填写就行啦。

关键词：长春市第四十八中学课外阅读问卷调查表小学部调查问卷实事求是同学考试

长春市第四十八中学小学部课外阅读问卷调查表

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小学生阅读与写作（四年级版） 2011年第7期 39-41页

亲爱的同学们，欢迎你参加课外阅读调查问卷活动。这不是考试，也不算成绩，请不要有所顾虑和担心。你只要根据自己的实际情况实事求是地填写就行啦。谢谢你的合作!

关键词：长春市第四十八中学课外阅读问卷调查表小学部调查问卷实事求是同学考试

播撒科学种子,萌发科学梦想——新疆生产建设兵团第二中学小学部

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科学启蒙 2015年第Z1期 18-21页

作者：吕笃康

"发现之旅"列车停靠的第一站是新疆的乌鲁木齐市,一年一度的兵团第二中学小学部科技月暨第三届科技创新大赛活动在这里隆重开幕。本次活动以"创新、体验、成长"为主题,在总结历年科技创新活动的优秀经验基础上,开展了新的科学活动,进一... 详细信息

"发现之旅"列车停靠的第一站是新疆的乌鲁木齐市,一年一度的兵团第二中学小学部科技月暨第三届科技创新大赛活动在这里隆重开幕。本次活动以"创新、体验、成长"为主题,在总结历年科技创新活动的优秀经验基础上,开展了新的科学活动,进一步培养了学生的团队意识和合作精神。学校创设了各类有趣的科学社团,为学生提供了更多实现科学梦想的舞台。树叶贴画,展现"静叶之美"旱柳叶片呈披针形,油松、雪松等叶片为针形,

关键词：保护装置科技节六年级年级组小学部新疆生产建设兵团

辛勤园丁情花开桃李香——记武汉实验外国语学校小学部青年教师张小虎

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湖北教育 2009年第8期 57-59页

作者：张小虎甘金福武汉实验外国语学校小学部武汉市教科院

张小虎老师带头上研究性学习示范课．亲自带领学生观察、实验、记录、分析、验证、归纳，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥．师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念... 详细信息

张小虎老师带头上研究性学习示范课．亲自带领学生观察、实验、记录、分析、验证、归纳，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥．师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

关键词：青年教师外国语学校实验小学部研究性学习园丁武汉桃李

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少年若天性习惯早养成——记吉林省第二实验高新学校小学部的养成教育

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吉林教育 2017年第35期 8-10页

作者：杨桂华李立超吉林省第二实验高新学校小学部

叶圣陶先生是我国著名的教育家,他认为"教育就是培养良好习惯"。很多人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命运的是一种关键力量——习惯。良好的习惯是培养核心素养的前提、基石和保障。鉴于此,吉林... 详细信息

叶圣陶先生是我国著名的教育家,他认为"教育就是培养良好习惯"。很多人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命运的是一种关键力量——习惯。良好的习惯是培养核心素养的前提、基石和保障。鉴于此,吉林省第二实验高新学校小学部在培养学生良好习惯方面潜心摸索、小心试错、反思研讨,形成了一系列行之有效的方法与策略,为学生终身发展、全面发展奠定基础。

关键词：核心素养养成教育小学部吉林省