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打造充满文化气息的小学美术课堂

山西教育(教学) 2013年第11期 30-31页

作者：叶宇红江苏省海门市海南小学

小学美术新课程改革为每一位教师的教学指明了方向,带来了新的机遇和挑战。作为美术教师应在教学中深入贯彻新课改教学理念,整合多学科资源,结合时令节日文化,想方设法为学生营造轻松、愉悦、和谐的学习氛围,突出充满文化气息的美术教... 详细信息

小学美术新课程改革为每一位教师的教学指明了方向,带来了新的机遇和挑战。作为美术教师应在教学中深入贯彻新课改教学理念,整合多学科资源,结合时令节日文化,想方设法为学生营造轻松、愉悦、和谐的学习氛围,突出充满文化气息的美术教育特色,让学生在没有负担的氛围中,享受学习、快乐学习。根据多年教学经验,笔者就如何打造充

关键词：小学美术课堂激发学生学习兴趣美术教师美术教学海底世界文化气息

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试析如何以互动式教学提高小学美术课堂质量

科普童话 2020年第2期 120-121页

作者：蒋春芳江苏省宜兴市范道小学

小学阶段的美术课属于一门基础课程,是以培养小学生的艺术内涵和审美能力为主要教学目标。学好美术课,不仅可以完善学生的性格,而且还能提升他们的文化涵养。随着新课程的不断改革,使得美术课程注入了全新的教育理念,同时也对美术教师... 详细信息

小学阶段的美术课属于一门基础课程,是以培养小学生的艺术内涵和审美能力为主要教学目标。学好美术课,不仅可以完善学生的性格,而且还能提升他们的文化涵养。随着新课程的不断改革,使得美术课程注入了全新的教育理念,同时也对美术教师提出了更高的要求。美术课堂教学要体现以学生为主体的课堂地位,引导小学生积极主动地参与到美术教学中,学会发现美、欣赏美。随着社会知识化、信息化的高速发

关键词：小学美术课堂美术教材互动式教学

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插画教学在小学美术课堂中的实践分析

读写算 2021年第30期 75-76页

作者：尹杰昆山市张浦镇周巷小学

教育事业不断发展,目前在教育过程中不仅只是开展知识教育,同时也注重素质教育,音乐、体育、美术等都是培养学生全面发展的重要课程。在美术教育中可以培养学生良好的情操和审美能力。美术教育不断发展,在美术课堂上可以通过插画提高美... 详细信息

教育事业不断发展,目前在教育过程中不仅只是开展知识教育,同时也注重素质教育,音乐、体育、美术等都是培养学生全面发展的重要课程。在美术教育中可以培养学生良好的情操和审美能力。美术教育不断发展,在美术课堂上可以通过插画提高美术教学的效率。在小学美术课堂上通过插画的应用满足了学生的视觉冲击感受,学生也可以更好地领悟艺术美。在小学美术课堂上通过插画教学有效激发学生学习美术的积极性。本文主要探讨了插画教学在小学美术课堂中的应用实践。

关键词：插画教学小学美术课堂实施策略实践应用

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浅谈小学美术课堂中学生绘画自信心的增强

知识文库 2019年第12期 115-116页

作者：王丽枝扬州市江都区教师进修学校附属小学

随着年龄和阅历的增长,小学阶段的孩子已经不满足于涂鸦般的简单儿童画形式了。他们开始追求更丰富的构图,更精致的画面。绘画时自信心决定了学生智力因素以外的很多因素,是学生学习进步的关键之一。本文从培养学生绘画自信心的四个源... 详细信息

随着年龄和阅历的增长,小学阶段的孩子已经不满足于涂鸦般的简单儿童画形式了。他们开始追求更丰富的构图,更精致的画面。绘画时自信心决定了学生智力因素以外的很多因素,是学生学习进步的关键之一。本文从培养学生绘画自信心的四个源头入手,帮助学生发现自己,学会观察生活,积累美术知识,大胆表现自我,以达到提高小学生绘画能力的目的。从心理学角度来说,低年级学生形象思维占主导地位,其绘画创作主要凭的是感觉和想象力,空间知觉较弱,他们会沉醉在自己的想象世界里,并乐于与他人分享这个精彩的世界,绘画线条是肯定的,内容是丰富多彩的,创作过程是

关键词：小学美术课堂美术新课程中学生

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传统文化资源融入小学美术课堂的教学实践

天津教育 2022年第31期 126-128页

作者：傅惠君福建省莆田市荔城区新度中心小学

我国是一个地域广阔、历史悠久的国家,拥有五千年的灿烂历史和深厚的文化,值得我们传承和发扬。小学美术教育能将传统文化与教学内容有机结合,并渗透融入课堂教学中,引导学生加深对传统文化的正确认识,让学生在美术创作中融入更多的传... 详细信息

我国是一个地域广阔、历史悠久的国家,拥有五千年的灿烂历史和深厚的文化,值得我们传承和发扬。小学美术教育能将传统文化与教学内容有机结合,并渗透融入课堂教学中,引导学生加深对传统文化的正确认识,让学生在美术创作中融入更多的传统文化元素,达到弘扬与传承传统文化的目的,也有助于树立文化自信,增强民族自豪感。一、传统文化在小学教育中的现状现阶段,随着教材改革不断深入,传统文化资源的开发与利用越来越被重视。

关键词：小学美术教育传统文化资源文化自信小学美术课堂传统文化元素美术创作教材改革开发与利用

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现代民间绘画走进农村中小学美术课堂的思考

课程教育研究 2014年第29期 199-200页

作者：刘相弘日照市岚山区虎山中学

现代民间绘画也称为农民画,是一种由农民表现自我生活、表达自己思想感情与审美情趣,并具民族、民间艺术特色的乡土绘画,充满着浓郁的生活气息,朴实并神似,变形夸张大胆,风格自然活泼、浪漫稚拙、积极明快,具有独特的装饰美与形式美,堪... 详细信息

现代民间绘画也称为农民画,是一种由农民表现自我生活、表达自己思想感情与审美情趣,并具民族、民间艺术特色的乡土绘画,充满着浓郁的生活气息,朴实并神似,变形夸张大胆,风格自然活泼、浪漫稚拙、积极明快,具有独特的装饰美与形式美,堪称"民族艺术的瑰宝"。然而,进入21世纪,在经济大繁荣、大发展的时代背景下,我国传统的民间文化、民间美术却出现了衰落甚至是后继无人的现象,很多优秀的民间艺术形式因为没有人继承而没落直至消

关键词：小学美术课堂农民画儿童画美术课程资源美术教师美术教学现代民间绘画

非物质文化遗产在小学美术课堂中的传承和弘扬

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天津教育 2022年第33期 135-137页

作者：李斯琪广东省佛山市南海双语实验学校

非物质文化遗产是民族传统文化的珍贵记忆,它既是历史发展的真实见证,也是弥足珍贵的文化资源。非物质文化遗产凝集了人民的智慧,随着全球化趋势加强、现代化进程的加快,非物质文化遗产也受到了较大的冲击,保护、传承、发展和创新非物... 详细信息

非物质文化遗产是民族传统文化的珍贵记忆,它既是历史发展的真实见证,也是弥足珍贵的文化资源。非物质文化遗产凝集了人民的智慧,随着全球化趋势加强、现代化进程的加快,非物质文化遗产也受到了较大的冲击,保护、传承、发展和创新非物质文化遗产刻不容缓。近年来,伴随着联合国教科文组织宣布保护非物质文化遗产代表作行动的启动,我国也在不断加强文化建设,弘扬优秀传统文化,这需要积极推动非物质文化遗产的传承。

关键词：非物质文化遗产小学美术课堂全球化趋势人民的智慧联合国教科文组织民族传统文化弘扬优秀传统文化传承和弘扬

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卡通画教学引入中、小学美术课堂的必要性

内蒙古教育 2010年第20期 12-13页

作者：秦静呼和浩特市铁路二中

卡通画作为一种新兴的绘画类型是近些年逐渐走进人们视野的,由于儿童与青少年对它的喜爱,已引起了美术教育工作者的重视。传统的美术教育注重构图、造型与技法的传授,在某种程度上

关键词：卡通画想像力小学美术课堂美术技能教学引入

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构建小学美术课堂有效教学策略

教育艺术 2022年第3期 55-56页

作者：张佳丽山西省吕梁市柳林县上海实验小学

党的十八大以来,核心素养教育再次被强调,致力于长远的小学美术教育,除了培养学生基础知识外,还需要注重立德树人理念。立德,就是要在小学美术教学中添加对学生思想品德的引导,树人,就是对学生专业知识以及学习能力的培养。一、小学美... 详细信息

党的十八大以来,核心素养教育再次被强调,致力于长远的小学美术教育,除了培养学生基础知识外,还需要注重立德树人理念。立德,就是要在小学美术教学中添加对学生思想品德的引导,树人,就是对学生专业知识以及学习能力的培养。一、小学美术课的意义小学美术课不同于初中或者更高年级的美术教学课程,它是对学生动手能力、审美能力和想象能力的培养,通过开设不同的课程,让学生建立对美术的兴趣,从而在生活中能够更多地以一种美学角度进行欣赏,这不仅能够提高学生的动手、思考能力,同时,对于学生的品格修养也发挥着极大的作用。

关键词：学生基础知识学生思想品德学生专业知识有效教学策略思考能力小学美术教育小学美术教学小学美术课堂