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高中数学“导研式教学”研究与实践

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2016年第8期 323-323页

作者：陈明菊贵州省罗甸县边阳中学贵州罗甸550109

高中数学在高中教育体系中占据重要的教学地位,承担着传授学生数学理论知识、培养学生综合数学意识、以及锻炼学生数学能力的重要教育职能。传统高中数学教育侧重于数学理论的传授,限制了学生个性化思维的发展和综合数学能力成长。新课... 详细信息

高中数学在高中教育体系中占据重要的教学地位,承担着传授学生数学理论知识、培养学生综合数学意识、以及锻炼学生数学能力的重要教育职能。传统高中数学教育侧重于数学理论的传授,限制了学生个性化思维的发展和综合数学能力成长。新课改背景下,高中数学教师应重点关注学生综合素质的成长状态。“导研式教学”区别于传统教学模式,侧重于引导学生自主性学习探索,以达到培养学生数学学习兴趣和数学素质提高的目的,对于提高高中数学教学效率,具有重要作用。

关键词：高中数学导研式教学研究实践

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高中数学“导研式教学”的探讨

好家长 2015年第29期 68-68页

作者：夏培江苏睢宁高级中学北校

本文从注重教学情境导入,引导学生主动思考;加强师生互动交流,帮助学生消化吸收;合理优化教学过程,鼓励学生自主探究;实现课内外一体化,激发学生探究兴趣等四个方面,探讨了高中数学'导研式'教学的实施策略,供教学同仁借鉴交流。

关键词：高中数学导研式教学实施策略

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关于高中数学“导研式教学”研究与实践

新课程(下) 2015年第12期 137-137页

作者：刘金梅海南省万宁市北师大万宁附中

随着新课程教学改革的不断深入,对于学生综合素质的培养引起了重视。"导研式教学"作为一种新型的教学理念,注重培养学生自主探究、分析解决问题的能力,学生的主体地位更加凸显,对于其综合素质的发展有良好的促进作用。

关键词：高中数学导研式教学研究实践

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关于高中数学“导研式教学”的相关思考

求知导刊 2016年第1期 85-85页

作者：汤燕江西省宜春市第一中学江西宜春336000

随着社会的飞速发展,数学与计算机的紧密结合,数学的发展前景越来越广阔。因此在新课改的要求下,高中数学要改变传统的教学模式,将学习理论和实践有效地结合。本文主要分析了目前高中数学教学的现状,并引入"导研式教学"这一理念,来解决... 详细信息

随着社会的飞速发展,数学与计算机的紧密结合,数学的发展前景越来越广阔。因此在新课改的要求下,高中数学要改变传统的教学模式,将学习理论和实践有效地结合。本文主要分析了目前高中数学教学的现状,并引入"导研式教学"这一理念,来解决目前高中数学教学中存在的问题。

关键词：高中数学导研式教学研究实践

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初中数学“导研式教学”研究与实践

华夏教师 2017年第13期 40-40页

作者：齐岩吉林省通化市第九中学

数学学习活动需要刻苦的钻研精神,初中学生在逐步加深对数学知识的认识和探索,在数学学习活动中要在教师的指引下,掌握正确的学习方法,逐步培养起独立解决问题的能力,这就需要开展一定的“导研式教学”.

关键词：初中数学导研式教学实践应用

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基于导研式教学的初中计算机教学

知识文库 2016年第1期 3-3页

作者：甘阿清福建省龙海市浮宫中学

导研式教学是近十余年国内兴起的一种启发式教学法之一,是有利于教学质量提高的可行方法。所谓导研式教学就是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。它把学生在教学过程中的认知活动视为教学活动的主体,让学生用自己的智慧主动... 详细信息

导研式教学是近十余年国内兴起的一种启发式教学法之一,是有利于教学质量提高的可行方法。所谓导研式教学就是在教师指导下,学生进行自学、自练的一种方法。它把学生在教学过程中的认知活动视为教学活动的主体,让学生用自己的智慧主动地去获取知识,发展各自的智能,从而达到在充分发挥学生主动性的基础上,渗入教师的正确引导,使教学双方各尽其能、各得其所。导研式教学提倡学生自学,教师的指导贯穿其中,其本

关键词：导研式教学计算机教学

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高中数学“导研式教学”研究与实践

中学课程辅导(教师通讯) 2016年第23期 9-9页

作者：许军江苏省如东高级中学

导研式教学是当前较为热门的教学方式之一,其在高中数学教学中的功能发挥与实际教育价值均获得了较高的认可。国内高中数学长期以来是一种较为古板的教学,其对于学生发散思维的培养也明显不足。本文将对于导研式教学在高中数学教学中的... 详细信息

导研式教学是当前较为热门的教学方式之一,其在高中数学教学中的功能发挥与实际教育价值均获得了较高的认可。国内高中数学长期以来是一种较为古板的教学,其对于学生发散思维的培养也明显不足。本文将对于导研式教学在高中数学教学中的具体应用进行具体研究,旨在增强导研式教学在高中数学教学中的实际价值。

关键词：导研式教学数学价值

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高中数学“导研式教学”研究与实践

中学生数理化（教与学） 2018年第11期 4-4页

作者：唐昭宇江苏东台市安丰中学

导研式教学,指的是在教学过程中,教师为学生提供一些认知策略和探究支架的指导,然后由学生通过自主探究或者合作探究的方式来提出问题、分析问题和解决问题,在此过程中完成知识的内化,逐步提高综合数学素养.这种教学方式更加适合已经有... 详细信息

导研式教学,指的是在教学过程中,教师为学生提供一些认知策略和探究支架的指导,然后由学生通过自主探究或者合作探究的方式来提出问题、分析问题和解决问题,在此过程中完成知识的内化,逐步提高综合数学素养.这种教学方式更加适合已经有一定数学知识基础的高中生.导研式教学模式的应用,可以提升教学效率,还可以促进学生能力的培养.本文将针对高中数学导研式教学展开简单的探讨.

关键词：高中数学任意角导研式教学三角函数

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关于高中数学“导研式教学”的实践与思考

新课程导学 2016年第29期 16-16页

作者：张虹江苏省盐城市龙冈中学

导研式教学指的是学生在教师提供的认知策略指导下,通过自主学习和合作学习提出问题、解决问题、掌握知识的思路与方法。这种教学方法对教学目标、教学策略以及教学方式进行了重新定位,对提高课堂教学质量具有重要作用。受传统教学模式... 详细信息

导研式教学指的是学生在教师提供的认知策略指导下,通过自主学习和合作学习提出问题、解决问题、掌握知识的思路与方法。这种教学方法对教学目标、教学策略以及教学方式进行了重新定位,对提高课堂教学质量具有重要作用。受传统教学模式和教学思想的影响,部分数学教师在课堂教学过程中依然沿用传统教学方法和教学思想,对学生"保护"过度,担心学生自主学习掌握知识不全面,因此竭尽所能为学生传道授业解惑。但效果往往适得其反,

关键词：导研式教学高中数学一元二次方程高中数学课堂一元一次方程二次函数