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论以科研为主导的导师负责制的内涵及其完善

学位与研究生教育 2011年第3期 18-21页

作者：康小珊宫照军东南大学研究生院研究生管理办公室东南大学高等教育研究所

通过分析以科研为主导的导师负责制对研究生导师提出的新要求,从制度保障层面对完善以科研为主导的导师负责制提出了若干建议。

关键词：导师负责制科研研究生

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正确认识研究生培养机制改革下的导师负责制

学位与研究生教育 2008年第3期 66-69页

作者：雷世富武汉大学研究生院武汉大学研究生工作部武汉430072

在分析当前导师负责制实施情况的基础上,探讨了导师负责制的基本内涵和保障条件,并就在研究生培养机制改革下如何实施导师负责制提出了建议和构想。

关键词：研究生导师负责制培养机制改革

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反思双主体理论在研究生导师负责制中的运用

学位与研究生教育 2015年第8期 21-25页

作者：郭慧梅上海大学党委研究生工作部

界定了研究生培养中的主体,认为在教育教学过程中,作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体,即"双主体"。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生导师负责制... 详细信息

界定了研究生培养中的主体,认为在教育教学过程中,作为教育者的导师和受教育者的研究生都是具有独立自主、主观能动性的主体,即"双主体"。二者以相互作用的共同主体身份作用于客体——知识和科研项目。指出双向互动是研究生导师负责制中的交往本质,引领是研究生导师负责制中的关键环节。

关键词：双主体导师负责制双向互动研究生教育

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论导师负责制与研究生学术品质培养

学位与研究生教育 2007年第1期 62-65页

作者：陈平浙江大学教育学院

认为研究生学术行为不端的主要原因在于欠缺学术品质修养,建立导师负责制有助于强化导师的责任意识,发挥导师在研究生培养中的作用,是有效防范研究生学术不端行为、培养研究生学术品质的机制。在实施过程中,应加强对导师的师德教育,科... 详细信息

认为研究生学术行为不端的主要原因在于欠缺学术品质修养,建立导师负责制有助于强化导师的责任意识,发挥导师在研究生培养中的作用,是有效防范研究生学术不端行为、培养研究生学术品质的机制。在实施过程中,应加强对导师的师德教育,科学论证导师招生数量,建立完善导师评聘机制,将学生学术行为与导师业绩挂钩。

关键词：导师负责制研究生教育学术行为不端学术品质培养

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逐步完善研究生导师负责制

中国高等教育 2004年第22期25卷 8-9页

作者：齐欢华中科技大学研究生院

导师负责制在发达国家是公认的理所当然的事情.在我国居然能作为一个问题提出,而且还引起诸多的争议,这不能不令人要认真思考一番.

关键词：研究生教育导师负责制中国教育改革

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高校研究生导师负责制的双重问题审思与优化

学术探索 2015年第11期 97-100页

作者：刘六生吉永莉云南师范大学高等教育与区域发展研究院云南昆明650500 中共云南省委党校云南行政学院研究生部云南昆明650111

现行我国高校研究生导师负责制存在双重问题:表层问题由于研究生云南师范大学的培养水平呈日益显著的差异化表现而不断凸显,主要表现为研究生教育水平的区域非均衡与研究生导师科研资源占有比重的显著差异;而表层问题是由其"一个非均衡"... 详细信息

现行我国高校研究生导师负责制存在双重问题:表层问题由于研究生云南师范大学的培养水平呈日益显著的差异化表现而不断凸显,主要表现为研究生教育水平的区域非均衡与研究生导师科研资源占有比重的显著差异;而表层问题是由其"一个非均衡"和"两组矛盾"的深层问题所引发的。这些问题的优化路径主要包括调整培养模式、改革管理制度、完善督导机制、改进考核办法。

关键词：高校研究生培养导师负责制优化路径

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委托代理理论视角下的研究生导师负责制

辽宁教育研究 2008年第5期 18-21页

作者：韩贵秋袁晓杰大连理工大学辽宁大连116024

研究生培养机制改革的重点就是建立以科学研究为主导的导师负责制。研究生导师负责制中存在着各种委托代理关系。研究生导师负责制中复杂的委托代理关系是处理好高校、导师、学生三者之间关系的核心,并具有有别于其他委托代理关系的特... 详细信息

研究生培养机制改革的重点就是建立以科学研究为主导的导师负责制。研究生导师负责制中存在着各种委托代理关系。研究生导师负责制中复杂的委托代理关系是处理好高校、导师、学生三者之间关系的核心,并具有有别于其他委托代理关系的特殊性。这些特殊性是当代我国研究生教育中导师负责制存在问题产生的根本原因,也是指导研究生导师负责制实施的重要依据。根据委托代理理论实施研究生导师负责制,应该澄清委托代理角色定位,明确责权利,激励与约束相统一,转嫁代理风险,用委托人的权力约束代理人的权力,利用长期代理目标进行重复博弈,强化研究生导师声誉激励,正确考核研究生导师工作绩效,合理解决委托人的道德风险问题,加强研究生导师的竞争性。

关键词：委托代理理论研究生教育导师负责制

“导师负责制”在小儿外科学临床教学改革中的应用探讨

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重庆医学 2012年第11期41卷 1138-1139页

作者：翟瑄何大维傅跃先冉素娟林涛梁平重庆医科大学儿科学院 400014

临床实习教学作为医学教学的重要组成部分,在医学生综合素质培养方面发挥着重要作用。在既往的临床教学中,本校儿科学院外科教研室尝试将多种教学手段应用于临床实践教学,取得了良好效果[1],但在临床带教过程中也暴露出了由于部分教师... 详细信息

临床实习教学作为医学教学的重要组成部分,在医学生综合素质培养方面发挥着重要作用。在既往的临床教学中,本校儿科学院外科教研室尝试将多种教学手段应用于临床实践教学,取得了良好效果[1],但在临床带教过程中也暴露出了由于部分教师因临床工作压力大而带教不系统、不规范的问题。近年来随着临床实践教学范围从原有的五年制本科生扩大至七年制本硕连读研究生和临床型研究生,小儿外科学临床实习带教压力与日俱增,为解决上述问题,保证临床教学效果,

关键词：临床教学改革小儿外科学导师负责制应用临床实践教学临床型研究生临床实习教学综合素质培养

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基于全过程育人的研究生导师负责制

思想教育研究 2009年第2期 90-92页

作者：陈颖屈晓婷北京交通大学校办北京100044 北京交通大学研究生工作部北京100044

导师在研究生培养过程中扮演着重要的多重角色。但是,当前我国现有体制下有许多因素导致导师育人责任缺失。因此有必要采取有效途径与措施进一步完善研究生导师负责制,并倡导一种基于全过程育人的科学的研究生导师负责制。

关键词：研究生培养导师负责制解决途径