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  • 168 篇 期刊文献
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  • 69 篇 文学
    • 51 篇 中国语言文学
    • 15 篇 新闻传播学
    • 6 篇 外国语言文学
  • 54 篇 艺术学
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    • 17 篇 美术学
    • 7 篇 艺术学理论
    • 4 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...
  • 34 篇 哲学
    • 34 篇 哲学
  • 21 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 10 篇 法学
    • 5 篇 社会学
    • 4 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 民族学
  • 9 篇 历史学
    • 6 篇 中国史
    • 2 篇 考古学
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  • 7 篇 工学
    • 4 篇 建筑学
    • 1 篇 计算机科学与技术...
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    • 1 篇 风景园林学（可授工...
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 生物学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 187 篇 审美维度
  • 6 篇 审美价值
  • 4 篇 文学批评
  • 3 篇 中国新诗
  • 3 篇 大众文化
  • 3 篇 认知维度
  • 3 篇 哲学反思
  • 3 篇 政治维度
  • 2 篇 情感
  • 2 篇 新世纪
  • 2 篇 大学出版社
  • 2 篇 上海
  • 2 篇 新媒体艺术
  • 2 篇 古代文学研究
  • 2 篇 视觉传达
  • 2 篇 环境美学
  • 2 篇 哲学理论
  • 2 篇 技术维度
  • 2 篇 技术悲观主义
  • 2 篇 技术哲学

机构

  • 6 篇 北京师范大学
  • 6 篇 中国传媒大学
  • 3 篇 江汉大学
  • 3 篇 北京电影学院
  • 2 篇 华南师范大学
  • 2 篇 东南大学
  • 2 篇 湖南科技大学
  • 2 篇 四川师范大学
  • 2 篇 江西师范大学
  • 2 篇 三峡大学
  • 2 篇 中南民族大学
  • 2 篇 黑龙江大学
  • 2 篇 南开大学
  • 2 篇 湖南工业大学
  • 2 篇 复旦大学
  • 2 篇 兰州大学
  • 2 篇 四川理工学院
  • 2 篇 上海大学
  • 2 篇 江南大学
  • 2 篇 山东师范大学

作者

  • 2 篇 彭松乔
  • 2 篇 江美玲
  • 2 篇 王国有
  • 2 篇 毛白滔
  • 2 篇 刘顺
  • 2 篇 邓婷尹
  • 2 篇 李新苗
  • 1 篇 吴若明
  • 1 篇 胡言会
  • 1 篇 孔祥熙
  • 1 篇 陈娴颖
  • 1 篇 易文翔
  • 1 篇 胡寅寅
  • 1 篇 周晓燕
  • 1 篇 郑英明
  • 1 篇 陆蕾
  • 1 篇 王阿丽
  • 1 篇 丁颖
  • 1 篇 梅婷
  • 1 篇 刘可风

语言

  • 187 篇 中文
检索条件"主题词=审美维度"
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激情诵读天下诗,用心品阅人间情——关于《再别康桥》教学中诵读艺术的一点思考
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吉林教育 2011年 第28期 30-30页
作者： 左应海 江苏省滨海县临淮初级中学
现代诗是诗歌王国中的一颗璀璨的明珠。读诗诵诗,是提高文学素养、陶冶精神情操的一项重要的语文实践活动。在诗歌教学中,诵读是不可缺少的环节。在教学实践中,笔者经常发现,由于诵读指导不得法而不能顺利完成诗歌赏析的教学任务。那么... 详细信息
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“白尔尼--海涅论争”及其当代意义
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中国社会科学文摘 2019年 第5期 51-52页
作者： 张永清 中国人民大学文学院
尽管“白尔尼-海涅论争”在以往的文学理论史、文学批评史中尚未引起足够的重视及深人的探究,但这一-论争关涉到诸如作家的政治立场与其文学立场之间以及批评的政治维度与审美维度之间的关系等基本理论问题,对这一论争的重新审视或有助... 详细信息
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我国传统生态思想的当代价值
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环境工程 2021年 第12期39卷 I0049-I0049页
作者： 马烨 长春工业大学人文信息学院
"池塘生春草,园柳变鸣禽""至哉坤元,万物资生",这些诗句与论断折射出我国传统生态思想对生态秩序、生命意识的探索与发展,有着"绿水青山"的审美维度,时至今日仍然熠熠生辉。《中国传统生态思想史略》以历史学、生态学、农业学为多元视角... 详细信息
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花鸟精微中的天国
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检察风云 2010年 第12期 69-69页
自然摄影是人们亲近大自然的方式,也是汲取自身心灵感动的最佳途径。在这个节奏过快、压力过大的时代,难得有一种如此平实的观感,能让人触及真实与和谐。走出简单重复的生活视角,放开眼界,表现生物与环境之间的细节,从而搭建自己的审美... 详细信息
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美学在英语教学中的作用
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科技视界 2016年 第21期 44-44,23页
作者： 吴大志 安徽工业大学工商学院 安徽马鞍山243002
美学是人类艺术的重要标志成就之一。英语教学,是一门美的艺术。教师要充分挖掘教材中的审美维度,赏析篇章的艺术美、修辞的形式美、精神的崇高美,从而实现从知识型课堂向多元化人文型课堂的转变。
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哲学理论
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全国新书目 2001年 第5期 37-37页
大众哲学/艾思奇著.-北京:中国社会出版社,2000.10.-292页;20cm.-ISBN 7-80146-415-X:$12.80马克思主义哲学理论与实践/史炳军编著.-西安:西北大学出版社,2000.10.-278页;20cm.-ISBN 7-5604-1507-5:$17.
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音乐听知觉的认知性研究
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音乐时空 2016年 第8期 53-53,52页
作者： 许妍 上海大学音乐学院
音乐听知觉的能力,是人们对音乐的一种整体知觉感觉。培养、建立音乐听知觉是获得音乐审美能力的重要前提,是从事一切音乐实践活动的基本基础。对音乐听知觉的认知性研究,为听者深刻全面地解读音乐作品起着深刻的推进作用。
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