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水生物实验生态室与水生态环境的构建

实验室研究与探索 2009年第10期28卷 141-145页

作者：张饮江黄子贤王振根王睿董悦上海海洋大学水域环境生态上海高校工程研究中心上海201306 上海海圣水族设备厂上海200090

根据水生物的生理生态特性,因地制宜,建立水生物实验生态室的4种实验水槽系统与3种水质调控系统。通过4年来,多种鱼、虾、蟹、贝的实验结果表明:水生物实验生态室布置合理,水槽和水质符合其生长与繁殖环境实验条件,整体设计达到水生物... 详细信息

根据水生物的生理生态特性,因地制宜,建立水生物实验生态室的4种实验水槽系统与3种水质调控系统。通过4年来,多种鱼、虾、蟹、贝的实验结果表明:水生物实验生态室布置合理,水槽和水质符合其生长与繁殖环境实验条件,整体设计达到水生物实验生态室建设要求,提高了人们对水生物研究的科学性、可靠性与效率,有利于管理和培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

关键词：水生物实验实验生态实验水槽水质调控水生态环境

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礁膜与马氏珠母贝的实验生态混养

礁膜与马氏珠母贝的实验生态混养

作者：陈秀丽广东海洋大学

学位级别：硕士

本文在实验室条件下,分别对马氏珠母贝在不同温度、光照、盐度、pH条件下对N、P的排放速率和耗氧率,及礁膜对N、P的吸收速率和放氧速率;礁膜与马氏珠母贝混养的适宜配比以及礁膜对三种微藻(扁藻、小球藻、角毛藻)生长的影响进行了研究,... 详细信息

本文在实验室条件下,分别对马氏珠母贝在不同温度、光照、盐度、pH条件下对N、P的排放速率和耗氧率,及礁膜对N、P的吸收速率和放氧速率;礁膜与马氏珠母贝混养的适宜配比以及礁膜对三种微藻(扁藻、小球藻、角毛藻)生长的影响进行了研究,以期为马氏珠母贝与礁膜实现生态混养提供参考资料,结论如下: 1不同实验生态条件下,礁膜的放氧速率及对马氏珠母贝养殖水中N、P的吸收 (1)10～30℃温度范围内,马氏珠母贝对NH-N的排放速率最大,其次是NO-N,马氏珠母贝的耗氧率在10～30℃温度范围内变化不明显;10～30℃时礁膜以吸收NH-N和NO-N为主,且吸收速率随温度的升高均有一个峰值,最大值分别出现在20℃、15℃,礁膜对N、P的吸收在10～20℃温度范围内较强,放氧速率变化不明显。 (2)0～8000 lx光照强度下,马氏珠母贝对NH-N的排放速率最大,其次是NO-N,马氏珠母贝的耗氧率在2000 lx出现最大值;0～8000 lx光照强度下,礁膜以对NH-N和NO-N的吸收为主,对NH-N、NO-N和PO43--P的吸收速率均有一个峰值出现,最大值分别出现在500 lx、4000 lx、4000 lx,随光照的增强礁膜的放氧速率持续升高。 (3)在盐度22～38范围内,马氏珠母贝对NO-N的排放速率最大,其次是NH-N,在实验设定的盐度22～38范围内马氏珠母贝对N、P的排放速率均出现一个峰值,其中对NH-N和PO43--P的排放率均在盐度26时达最大值,其次是30;对NO-N和NO2--N的排放率最大都在30,其次是34时;随盐度的升高,马氏珠母贝的耗氧率变化不大。在盐度22～38范围内,礁膜对NO-N的吸收速率最大,其次是NH-N,其中对NH-N的吸收最大值在30,其次是26;对NO-N的吸收最大出现在26,其次是30、34时两处的吸收相同;礁膜的放氧率随盐度升高在盐度30时达最大。 (4)在pH 7.0～9.5范围内,马氏珠母贝对NH-N和NO-N的排放为主,在pH 7.0～9.5范围内对N、P的排放速率均在pH 8.0出现最大值,马氏珠母贝的耗氧率最大出现在pH 8.5;在pH 7.0～9.5范围内,礁膜对NH-N和NO-N的吸收为主,其中对NH-N的最大吸收率在pH为8.0时,其次是7.5;对NO-N的吸收最大在pH为7.5时,其次是在8.0;礁膜的最大放氧速率在pH 8.0,其次8.5时。 2礁膜与马氏珠母贝混养的适宜配比 (1)混养模式三中马氏珠母贝的生长率(%)最高为4.2,其次是模式二为3.91,模式四为1.73;礁膜的生长率(%)以模式三中最高为24.96,其次是模式四为21.91,模式二为18.34;模式一为马氏珠母贝的单养,马氏珠母贝的生长率为1.79,模式五为礁膜的单养,礁膜的生长率为10.10。 (2)实验期间,模式一中营养盐水平远高于各混养模式,各混养模式中N、P的浓度均呈现上升趋势。随礁膜生物量的降低,养殖水体中的营养盐含量呈升高趋势。 (3)各养殖模式中COD的总平均值比较:模式一>模式四>模式三>模式二>模式五。各养殖模式中BOD的总平均水平的比较:模式一>模式四>模式三=模式二>模式五。 (4)实验过程中各养殖模式中的N/P平均水平:模式二最大为15.55、其次是模式四13.70、模式五12.21、模式三11.93、模式一最小10.23。 (5)马氏珠母贝与礁膜的混养生物量比例为1:1时,养殖效果较好。 3不同起始生物量的礁膜对三种微藻生长的影响 (1)礁膜与扁藻混养时,随礁膜生物量的增加,礁膜的日特定生长率(%)持续降低,礁膜生物量为1 g/L时最大为4.14,最小为礁膜生物量20 g/L时的0.53;礁膜与小球藻混合培养时,礁膜的日特定生长率(%)在礁膜生物量为2 g/L时最大,为5.36,之后随礁膜生物量的增加而降低,礁膜生物量20 g/L时最小,为0.51;礁膜与角毛藻混合培养时,随礁膜生物量的增加,礁膜的日特定生长率(%)持续降低,礁膜生物量为1 g/L时最大,为2.96,最小为礁膜生物量20 g/L时0.41。 (2)礁膜对三种微藻均表现出很强的抑制作用,且随礁膜生物量的增加,抑制效应增强。与对照组相比,混合培养时微藻均没有经过对数生长期就快速进入衰亡期。

关键词：礁膜马氏珠母贝实验生态混养微藻

海洋纤毛虫——巨大拟阿脑虫的实验生态学研究Ⅱ:温度及盐度对其种群生长的影响

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应用与环境生物学报 2000年第3期6卷 227-231页

作者：张绍丽宋微波青岛海洋大学教育部水产养殖重点实验室青岛266003

作为系列研究的第二部分 ,采用实验生态学方法就温度及盐度等因素对海洋纤毛虫———巨大拟阿脑虫 (纤毛门 ,盾纤目 )种群生长的影响进行了探讨 .结果表明 ,温度对繁殖速度和种群生长影响极为显著 ,在 8～ 33℃范围内温度系数Q10 =2 .37... 详细信息

作为系列研究的第二部分 ,采用实验生态学方法就温度及盐度等因素对海洋纤毛虫———巨大拟阿脑虫 (纤毛门 ,盾纤目 )种群生长的影响进行了探讨 .结果表明 ,温度对繁殖速度和种群生长影响极为显著 ,在 8～ 33℃范围内温度系数Q10 =2 .37;而盐度 (‰ )在 10～ 6 0范围内对其种群增长及形态未有明显影响 .本文还结合系列报道I中所给的结果就纤毛虫对环境胁迫 (食物丰度、温度、盐度等 )的应答和相应机制做了综合探讨 .图 5表 3参

关键词：巨大拟阿脑虫种群自然增长率实验生态温度

深度学习环境下的学校实验生态设计案例(下)——访上海新纪元双语学校校长李海林教授

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中国信息技术教育 2016年第5期 49-53,85页

作者：刘党生中国电子学会现代教育技术分会深度学习专家委员会

“一块泥土和一块金子，谁都知道它们的价值。但是，如果给你一粒种子，让你去培育，泥土和金子谁更有价值呢？”这是作为国内语文教育大V的李海林教授一直很欣赏的一句话。对于这句话，李教授过去的解读主要是基于文史层面，作为大学... 详细信息

“一块泥土和一块金子，谁都知道它们的价值。但是，如果给你一粒种子，让你去培育，泥土和金子谁更有价值呢？”这是作为国内语文教育大V的李海林教授一直很欣赏的一句话。对于这句话，李教授过去的解读主要是基于文史层面，作为大学教授，他有时也会将其提升到哲学层面；然而，在重新担纲校长一职之后，尤其是出任国际双语学校和十二年一贯制新建学校的校长之后，他对这句话又有了新的品悟，借用艺术术语来说，那就是感知到“语境留白这一画面感背后的深层品味与独具匠心的践行意境”。而让泥土的价值超越金子的诀窍就在于，播种和深耕!

关键词：学校校长设计案例实验生态学习环境双语上海语文教育

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浒苔实验生态的初步研究

浙江海洋学院学报（自然科学版） 2000年第3期19卷 230-234页

作者：吴洪喜徐爱光吴美宁浙江省海洋水产养殖研究所温州325005 温州大学温州325027

浒苔实验生态研究结果表明∶浒苔对海水温度、盐度、 pH值和光照强度的适应范围分别为 10～ 30℃、 7.2～ 53.5、 6～ 9、 1 000～ 1 0000 lx；最适范围分别为 15～ 25℃、 20.2～ 26.9、 7～ 9、 5 000～ 6 000 lx。浒苔在睛天室外 (... 详细信息

浒苔实验生态研究结果表明∶浒苔对海水温度、盐度、 pH值和光照强度的适应范围分别为 10～ 30℃、 7.2～ 53.5、 6～ 9、 1 000～ 1 0000 lx；最适范围分别为 15～ 25℃、 20.2～ 26.9、 7～ 9、 5 000～ 6 000 lx。浒苔在睛天室外 (光照强度 >7000 lx)干露 24 h仍存活；在阴凉暗处

关键词：浒苔实验生态干露附着基绿藻

深度学习环境下的学校实验生态设计案例(上)

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中国信息技术教育 2016年第1期 47-51页

作者：梁森山刘党生教育部教育装备研究与发展中心信息化教育装备处中国电子学会现代教育技术分会深度学习专家委员会

2016年初，中国电子学会现代教育技术分会深度学习专家委员会即将成立，它将借鉴国际视野，集合更广阔的高技术领域成果，全面介入教育转型生态的新常态重构，探寻教育技术引领学习发展的战略可能性与可行性。这与未来教育、STEAM新学... 详细信息

2016年初，中国电子学会现代教育技术分会深度学习专家委员会即将成立，它将借鉴国际视野，集合更广阔的高技术领域成果，全面介入教育转型生态的新常态重构，探寻教育技术引领学习发展的战略可能性与可行性。这与未来教育、STEAM新学习实验等有着高度的融合与交叉。因此2016年，本栏目将聚焦于国际视域下，后现代技术生态保障的深度学习，以期为学校更好地出谋划策，培育和孵化更广义的教育技术企业。

关键词：学习环境实验生态设计案例学校现代教育技术中国电子学会专家委员会后现代技术

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马粪海胆对环境变化的耐受性与选择性研究

应用生态学报 2003年第3期14卷 409-412页

作者：尤凯曾晓起刘晖张秀梅刘群中国海洋大学水产学院海洋渔业系青岛266003

对采自青岛近岸的马粪海胆进行温度、盐度、光强与底质等因子的耐受及选择实验 .结果表明 ,青岛近岸马粪海胆的适温范围约在 8～ 2 2℃ ,对温度的选择受驯养水温的影响 ;属窄盐性种类 ,适盐范围约在 30～ 35 ;喜好弱光环境 ,饥饿状态的... 详细信息

对采自青岛近岸的马粪海胆进行温度、盐度、光强与底质等因子的耐受及选择实验 .结果表明 ,青岛近岸马粪海胆的适温范围约在 8～ 2 2℃ ,对温度的选择受驯养水温的影响 ;属窄盐性种类 ,适盐范围约在 30～ 35 ;喜好弱光环境 ,饥饿状态的选择光强 (8～ 2 5lx)较非饥饿状态 (10～ 35lx)低 ;对粗沙砾底质具明显的正选择 ,而对细沙性底质呈明显的负选择 .

关键词：马粪海胆选择性耐受性实验生态

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威海束生刚毛藻的基础生态研究

科技信息 2008年第11期 27-28页

作者：汪城墙赵宏姜波王士勇闫中良杨维国山东大学威海分校海洋学院生物技术系山东威海264209 山东大学威海分校海洋学院山东威海264209

本实验采用对照法、设置单一变量,用多组平行对威海市金海滩中的束生刚毛藻进行了有关海水温度、盐度、酸碱度以及附着基实验的初步研究工作,得出了有关生态因子对束生刚毛藻的影响。束生刚毛藻对主要生态因子的适应范围:海水温度10-30... 详细信息

本实验采用对照法、设置单一变量,用多组平行对威海市金海滩中的束生刚毛藻进行了有关海水温度、盐度、酸碱度以及附着基实验的初步研究工作,得出了有关生态因子对束生刚毛藻的影响。束生刚毛藻对主要生态因子的适应范围:海水温度10-30℃、盐度10-55和pH6-9;最适范围:海水温度15-25℃、盐度20-45和pH7-8。束生刚毛藻附着力很强,只要是不光滑的附着基上均可生长此藻。此项实验为威海养殖业中的束生刚毛藻的研究和去除工作提供了理论基础。

关键词：束生刚毛藻实验生态恒温培养附着基