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试论高校思想政治理论课实验教学方法

江苏高教 2006年第3期 81-83页

作者：曾令辉广西师范学院社科部

为了进一步改进和创新高校思想政治理论课教学方法,本文提出了实验教学方法,探讨了实验教学方法内涵和类型,研究了实施实验教学方法的基本理念和条件。试验表明:实验教学方法具有其他教学方法不可替代的独特作用和综合效益,能有效地提... 详细信息

为了进一步改进和创新高校思想政治理论课教学方法,本文提出了实验教学方法,探讨了实验教学方法内涵和类型,研究了实施实验教学方法的基本理念和条件。试验表明:实验教学方法具有其他教学方法不可替代的独特作用和综合效益,能有效地提高教学质量。

关键词：实验教学方法传统教学方法实验教学理念

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电气与控制工程实验教学中心建设与实践

实验室研究与探索 2009年第3期28卷 74-76页

作者：吕淑平王科俊哈尔滨工程大学自动化学院黑龙江哈尔滨150001

哈尔滨工程大学电气与控制实验教学中心结合本学院的实际情况,深切领悟国家级示范中心办学宗旨,学习兄弟院校先进的建设经验,提出了自己建设思路和方案。

关键词：实验室建设电气与控制实验教学理念

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测绘实验教学示范中心建设的创新与探索

实验室研究与探索 2009年第6期28卷 96-98页

作者：花向红许才军邹进贵汪志明武汉大学测绘学院湖北武汉430079

阐述创建测绘实验教学示范中心的重要性与必要性,提出测绘实验教学理念及实验教学示范中心建设思路,全面阐述了在建立实验教学体系、高素质的师资队伍、先进的实验教学平台、创建规范管理模式等方面的具体做法和成效,给出了测绘实验教... 详细信息

阐述创建测绘实验教学示范中心的重要性与必要性,提出测绘实验教学理念及实验教学示范中心建设思路,全面阐述了在建立实验教学体系、高素质的师资队伍、先进的实验教学平台、创建规范管理模式等方面的具体做法和成效,给出了测绘实验教学示范中心建设特色。

关键词：测绘实验教学示范中心实验教学理念

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化学实验教学设计的新视角

中学化学教学参考 2008年第8期 15-17页

作者：苏永平兰州市外国语学校

基础教育新课程倡导科学探究为主的自主学习、探究学习、合作学习、研究性学习的方式；重视学生的亲身经历和体验；强调创设生动而有意义的学习情境。新课标赋予化学实验更多的内涵和教学功能，需要我们转变传统的实验教学理念，重新审... 详细信息

基础教育新课程倡导科学探究为主的自主学习、探究学习、合作学习、研究性学习的方式；重视学生的亲身经历和体验；强调创设生动而有意义的学习情境。新课标赋予化学实验更多的内涵和教学功能，需要我们转变传统的实验教学理念，重新审视化学实验教学，落实实验教学的教学和育人功能。本文就谈谈我自己在这方面的教学体会，愿与同仁商榷。

关键词：实验教学设计化学实验教学基础教育新课程实验教学理念研究性学习自主学习科学探究探究学习

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关于媒体广告实验室建设的探索与思考

实验技术与管理 2012年第8期29卷 185-187页

作者：于海礁哈尔滨师范大学传媒学院黑龙江哈尔滨150080

以哈尔滨师范大学媒体广告实验室建设为例,探讨媒体广告专业实验教学改革与实践,对如何建设好媒体广告类实验室提出了相应的教学方法和手段,从而使广告专业教育适应对人才的需求。

关键词：媒体广告实验室建设实验教学理念

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培养学生创新能力与实验室软环境建设

实验技术与管理 2015年第5期32卷 173-176页

作者：刘萍武文颖大连理工大学文科综合实验教学中心辽宁大连116024

实验室软环境建设有利于培养学生的创新实践能力。结合大连理工大学文科综合实验教学中心建设实践,从实验教学理念、实验教学体系、实验管理制度、实验教学队伍、实验环境文化氛围等方面阐述了培养学生创新实践能力的实验室软环境建设内... 详细信息

实验室软环境建设有利于培养学生的创新实践能力。结合大连理工大学文科综合实验教学中心建设实践,从实验教学理念、实验教学体系、实验管理制度、实验教学队伍、实验环境文化氛围等方面阐述了培养学生创新实践能力的实验室软环境建设内涵,并对培养学生创新实践能力的实验室软环境建设实际问题进行了探索。

关键词：创新实践能力实验室软环境实验教学理念实验管理制度

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新校区实验教学管理模式的改革

实验室研究与探索 2011年第7期30卷 321-323页

作者：李永青冯孝杰杨琴后勤工程学院

以新校区建设为契机,从军队院校实验教学的地位和现状出发,从实验教学理念、实验教学思想和实验教学模式的改革探讨了我院新校区实验教学管理模式改革的基本思路。

关键词：实验教学管理模式实验教学理念实验教学思想实验教学模式

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高中化学实验教学改革的若干问题审视

实验教学与仪器 2014年第7期31卷 6-9页

作者：周改英上海市洋泾中学

化学是一门建立在实验基础上的科学.从“化学课程标准”层面所呈现的“从实验走进化学”、“化学实验是化学学习中最重要的探究手段”、“通过化学实验活动,在增强学生实践能力的同时,还可培养学生科学精神、科学态度和创新能力”的理... 详细信息

化学是一门建立在实验基础上的科学.从“化学课程标准”层面所呈现的“从实验走进化学”、“化学实验是化学学习中最重要的探究手段”、“通过化学实验活动,在增强学生实践能力的同时,还可培养学生科学精神、科学态度和创新能力”的理念来看,新课改确实彰显了革故鼎新之势,各种改革思潮恣肆蓬勃.然而,课程改革的实验教学理念在向实践转化时却存在一定的偏差,实际的化学实验教学与理想的改革蓝图存在一定的差距.审视10多年来我们进行的化学实验教学改革,其中还存在诸多问题.秉承开放的学术理性和直面问题的学术情怀,对这些有一定代表性的“问题”进行中肯的检点与反思,指出其认识与实践的偏颇,将有助于我们消除困惑、保持清醒的头脑,从而为当前的实验教学有效深化和对未来的实验教学改革提供有裨益的借鉴.

关键词：实验教学改革高中化学学生实践能力化学实验教学化学课程标准实验教学理念科学精神学术理性

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金属材料工程专业实验教学改革

中国冶金教育 2019年第3期24卷 82-83页

作者：贺连芳李辉平李敏李志超山东科技大学材料科学与工程学院

阐述金属材料工程实验教学手段、教学理念改进及实验仪器设备的完善。通过多媒体及虚拟仿真等教学手段,将实际实验过程无法反映的内容以直观形式展示,提高学生学习效率、理解能力及创新思维。在实验教学中拓展授课内容,通过探究性教学模... 详细信息

阐述金属材料工程实验教学手段、教学理念改进及实验仪器设备的完善。通过多媒体及虚拟仿真等教学手段,将实际实验过程无法反映的内容以直观形式展示,提高学生学习效率、理解能力及创新思维。在实验教学中拓展授课内容,通过探究性教学模式,引发学生学习兴趣,增强动手愿望,提高实践能力及创新能力。

关键词：实验教学实验教学手段实验教学理念