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作者

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检索条件"主题词=实践逻辑"
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中国共产党百年土地制度变迁的“历史逻辑、理论逻辑实践逻辑
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管理世界 2021年 第7期37卷 19-31,M0004,219页
作者: 严金明 郭栋林 夏方舟 中国人民大学公共管理学院
土地制度是国家的基础性制度,党的土地制度百年变迁体现了中国特色社会主义的精神实质、基本原则和科学内涵。基于历史逻辑、理论逻辑实践逻辑"三个逻辑相统一"的分析框架,本文梳理总结了百年来党的土地制度在不同历史时期"以革命为主... 详细信息
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应然治理与实然治理:基层警务运作中的实践逻辑——基于T派出所的考察
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北京联合大学学报(人文社会科学版) 2022年 第4期20卷 104-114页
作者: 李小波 程慕天 中国人民公安大学首都社会安全研究基地 北京100038
基层警务的良好运行对于维护社会治安秩序具有重要意义,实践中,基层警务背后的制度逻辑实践逻辑之间往往存在着背离。基于“结构-过程”分析框架与T派出所的调研材料可以发现,公安派出所由于其独特的组织结构位置,决定基层民警常常需... 详细信息
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马克思正义论的实践逻辑
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哲学研究 2019年 第2期 43-49页
作者: 臧峰宇 中国人民大学哲学院
学界关于马克思正义论的争鸣持续半个世纪,其中关键在于,马克思认为"正义"是一个与社会的生产方式相适应的价值主张,还是一种规范性道德观念。回到马克思论述正义问题的原初语境,研读其中关键阐述的历史唯物主义底蕴和隐性思路,可以看... 详细信息
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联合社何以可能——基于典型个案的实践逻辑研究
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农业经济问题 2021年 第1期42卷 107-120页
作者: 徐旭初 金建东 杭州电子科技大学法学院 杭州310018 浙江经贸职业技术学院工商管理系 杭州310018
农民合作社联合社是一种典型的社会经济组织现象。目前,国外经验难以有效解释中国语境下联合社的实践逻辑,国内研究也相对缺乏系统性理论解释。本文在一种关于组织行为的新分析框架(SAGP模型:性状-行动者-治理-绩效)的基础上,结合台联... 详细信息
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中国经济体制改革的理论逻辑实践逻辑
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管理世界 2018年 第4期34卷 1-7页
作者: 王东京 中共中央党校
改革开放40年,中国成功地实现了社会主义公有制与市场经济的结合,完成了从计划经济向市场经济转轨。本文结合中国经济体制改革实践,从学理层面重点分析公有制与市场经济结合以及使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用的机理... 详细信息
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马克思主义中国化的理论逻辑实践逻辑——以“人的解放”为视角
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社会科学辑刊 2022年 第6期 27-35页
作者: 罗克全 吉林大学马克思主义学院
马克思主义归根结底是“人的解放”,它既是理论更是实践。因此,马克思主义中国化的理论逻辑实践逻辑就是“人的解放”进程的逻辑。它们直面中国社会历史与现实,在理论上创造性地确立了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平... 详细信息
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农村土地承包关系长久不变——历史进程、理论维度与实践逻辑
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福建论坛(人文社会科学版) 2021年 第1期 37-46页
作者: 刘润秋 姜力月 四川大学公共管理学院、马克思主义学院 四川大学马克思主义学院
土地承包关系的稳定和长久不变,是新时代推动中国农村土地制度深化改革的重要前提。但“长久不变”不是对农民土地产权的简单固化,而是蕴含着丰富的内在理路。其历史进程以调动农民生产积极性、发展农业生产力为主线,表现为从“初步探... 详细信息
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全面深化新时代中国经济制度体系改革——新中国成立以来经济制度创新的历史路径和实践逻辑(4)
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上海经济研究 2022年 第11期 5-25页
作者: 张道根 上海社会科学院 200020
研究认识一个国家经济发展的原因、成效及其机理,需要全面深入分析这个国家的方方面面诸多条件、因素、资源、环境等变化。但最重要的是要深入研究一个国家经济制度的历史变迁路径、主要特征及其内在结构。制度具有根本性、普遍性、稳... 详细信息
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中国特色社会主义制度自信教育的实践逻辑
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湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2023年 第6期47卷 114-120页
作者: 刘亮红 薛华 湖南工程学院马克思主义学院 湖南湘潭411104 湖南中医药高等专科学校马克思主义学院 湖南株洲421021
制度自信,是国民基于对制度的高度认同而产生的一种政治情感归属、稳定的心理预期和自觉的实践遵从。作为我国思想政治教育的重要内容,中国特色社会主义制度自信教育实践主要是通过持续地加工出关于中国特色社会主义制度的规整知识体系... 详细信息
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从技术逻辑实践逻辑:媒介演化的空间历程与媒介研究的空间转向
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新闻与传播研究 2011年 第3期18卷 58-67+112页
作者: 王斌 中国青年政治学院新闻与传播系
从空间视角梳耙人类的传播史,我们可以看到信息传播技术的革新对人类时空感知及空间观念的更迭,同时也可以看到人类如何在拓展了的、再造了的空间中展开包括传播活动在内的社会生活,传播与空间二者经由人类交往实践呈现出一种互相建构... 详细信息
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