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语言

  • 62 篇 中文
检索条件"主题词=实训实践"
62 条 记 录,以下是11-20 订阅
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数字经济下统计学导论课实训实践探讨——以南昌工程学院理学院为例
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教育信息化论坛 2021年 第9期5卷 102-103页
作者: 车金星 张毓华 王和平 南昌工程学院理学院
统计学导论是应用统计专业的一门入门级的专业引导性课程,数字经济背景下的统计学课程实训实践仍然存在着偏重理论、无法激起学生学习兴趣、难以聚焦知识点等问题,与数字经济背景对实践课程教学的要求不相适应。基于此,通过分析南昌工... 详细信息
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高职院校艺术设计类专业实训实践教学创新改革研究——基于南华工商职业学院的实证研究
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美术教育研究 2019年 第11期 92-95页
作者: 彭晓丹 广东南华工商职业学院
根据高职院校艺术设计类专业的特殊要求,构建完善的专业实训实践教学体系,对提升学生的技能意义重大。该文指出现阶段艺术设计类专业实训实践教学中存在的主要问题与不足,通过分析广东南华工商职业学院艺术设计类专业的实训实践教学案例... 详细信息
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应用型本科依托产业园区建立综合性校外实训实践基地的研究
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黑龙江科学 2020年 第1期11卷 38-39页
作者: 王姣姣 天津中德应用技术大学校企合作处
研究了综合性校外实训实践基地建设的可行性,说明建立提升学生实践操作能力的实习基地和专业素质培养的实践基地,不仅可以为学生提供完善的实训实践场所,还能培养一批实践能力强、综合素质高的基地实训实践教学指导教师,通过加强教师与... 详细信息
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职业院校节目制作专业实训实践平台的建设思考--以云南省广播电视学校建设“校园影视工坊”为例
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中国传媒科技 2021年 第10期 132-134页
作者: 王少侠 鲁玲 云南省广播电视学校 云南昆明650041
在媒体融合发展的大背景下,传媒行业的急速发展,对从业人员的专业素养提出了更高的要求。职业院校传媒艺术类专业因应行业发展需求,逐渐深化教学改革,优化学科结构,进行校企合作,开展产教融合,为传媒艺术类专业的教学与实践探索出了新... 详细信息
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基于隐性知识学习的经管类专业实训实践平台建设构想
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经济研究导刊 2014年 第5期 177-178页
作者: 杨学军 暨南大学国际商学院 广东珠海519070
运用基于外部知识源的知识循环过程模型,分析了大学生吸收外部显性知识,内化成隐性知识,并分别在高校组织中进行分享、融合以及常规化的过程,并从组织层面和个人层面提出了基于隐性知识学习的实训实践平台建设构想。
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传统实训实践教学和分组循环教学法的比较
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课程教育研究 2017年 第13期 1-2页
作者: 胡亮亮 叶芬 严松 陈军芳 陈晓珍 湖北职业技术学院医学院
一、前言传统的实验实训教学一般采取的方式是教师讲解、演示,然后学生练习,有时会在课程快结束时让学生反馈练习,这种方式,好的方面是可以节省时间,信息量比较大,并且可以很多学生同时学习,但是这种教学也存在很大的不足,主要体现在:... 详细信息
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中职市场营销专业实训实践教学的若干思考——以福建省某中职学校为例
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现代经济信息 2019年 第23期 356-356页
作者: 郑建英 福建经贸学校
中等职业学校毕业生是我国产业大军的重要来源,培养素质良好的中职学生,对于建设人力资源强国和全面建成小康社会将产生重要影响。实训实践活动是培养学生职业素质的重要方式,也是中职教学的重要环节。当前,实训实践教学存在教师实践经... 详细信息
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《材料成型及控制工程》实训实践体系的构建
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实验科学与技术 2014年 第4期12卷 76-78页
作者: 雷吉平 陈健美 李伟 周小灵 何雅槐 湖南涉外经济学院机械工程学院 长沙410205 湖南大学机械与运载工程学院 长沙410082
结合材料成型及控制工程专业的改革与实践,完善了专业课程实训实践体系,激发了学生学习的积极性和创新性,培养了适应社会的应用型人才。湖南涉外经济学院《材料成型及控制工程》专业课程实训实践体系的构建与实践研究与应用的结果表明,... 详细信息
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现代商业环境下智慧会计实训实践平台的构建
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今日财富 2019年 第18期 9-9页
作者: 王乾 潍坊职业学院
现代商业环境对职业院校会计实训教学提出更高要求,应该充分利用互联网技术构建互联网+的会计专业智慧实训平台,让学生能够真正做到专业对口、岗位衔接的精准实习,实现教师对实习过程进行有效管理跟踪,帮助学生提高综合素质能力。
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分组循环实训实践教学对高职学生的影响
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课程教育研究 2017年 第10期 237-237页
作者: 胡亮亮 叶芬 严松 陈军芳 陈晓珍 湖北职业技术学院医学院
前言:传统的实验实训教学一般采取的方式是教师讲解、演示,然后学生练习,有时会在课程快结束时让学生反馈练习,这种方式,好的方面是可以节省时间,信息量比较大,并且可以很多学生同时学习,但是这种教学也存在很大的不足,主要体现在:一是... 详细信息
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