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高职院校实训实践耦合型环境文化建设研究以长江职业学院动漫设计专业群为例

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科教导刊 2024年第13期 17-19页

作者：张会长江职业学院湖北武汉430074

实训实践耦合型环境文化的建设对学生的学习效果和专业技能培养有直接影响,是教育改革的关键。研究强调提升学生的学习动机和参与度,以及促进其专业技能与创新能力的重要性。在动漫设计专业群中,实施情境学习、建构学习和协作学习理论... 详细信息

实训实践耦合型环境文化的建设对学生的学习效果和专业技能培养有直接影响,是教育改革的关键。研究强调提升学生的学习动机和参与度,以及促进其专业技能与创新能力的重要性。在动漫设计专业群中,实施情境学习、建构学习和协作学习理论被认为对有效学习至关重要,突出了学习环境和社会互动在学习过程中的核心作用。此外,环境文化的发展包括实训室设施的布局、师生互动、学习氛围以及创新精神的培养。

关键词：高职教育实训实践耦合型环境文化

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我市首批大学生实训实践基地揭牌

我市首批大学生实训实践基地揭牌

应用型高校经管类专业实训实践校企耦合评价体系研究

丹东日报

作者：李美臻

日前,我市首批大学生实训实践基地正式揭牌,标志着万名学子留丹来丹“校地企”联合行动开启。活动通过“校地企”三方联合,深化人才培养和创新人才引进模式,为区域高质量发展注入人才动力。此次行动旨在深入落实2023年“百万学子留辽来... 详细信息

日前,我市首批大学生实训实践基地正式揭牌,标志着万名学子留丹来丹“校地企”联合行动开启。活动通过“校地企”三方联合,深化人才培养和创新人才引进模式,为区域高质量发展注入人才动力。此次行动旨在深入落实2023年“百万学子留辽来辽”专项行动暨“百校千企”人才对接计......

关键词：实训实践元宝区

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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职教论坛 2015年第3期31卷 85-88页

作者：杨传明苏州科技大学

校企耦合对于提升应用型高校经管类专业实训实践质量具有重大意义。为了更好的评判校企耦合度,在总结归纳文献基础上,评述经典教育评价模式的优缺点,利用扎根理论法从学校、学生、企业和政府等方面着手解析影响因素。选取国内外高校及企... 详细信息

校企耦合对于提升应用型高校经管类专业实训实践质量具有重大意义。为了更好的评判校企耦合度,在总结归纳文献基础上,评述经典教育评价模式的优缺点,利用扎根理论法从学校、学生、企业和政府等方面着手解析影响因素。选取国内外高校及企业,设计问卷多轮调研,从背景、投入、过程、成效及发展五个维度筛选指标,运用探索性和验证性因子方法评析模型,综合层次分析法和德尔菲法科学赋权因子,完善指标体系,并结合实例进行系统评价,以期为科学提升应用型高校经管类专业实训实践校企耦合水平提供参考。

关键词：评价体系校企耦合实训实践经管类专业

基于图像识别算法的实训实践系统的开发与应用

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基于图像识别算法的实训实践系统的开发与应用

作者：潘明来华南理工大学

学位级别：硕士

实训实践教学是整个教学活动中的一个重要环节,其学时在课程总学时的占比越来越高。在实践中发现实训实践教学场景不能与国内外已有的信息化教学平台很好的结合,信息化教学推动进程缓慢,无法利用互联网辅助教学手段提高教学效率。因此,... 详细信息

实训实践教学是整个教学活动中的一个重要环节,其学时在课程总学时的占比越来越高。在实践中发现实训实践教学场景不能与国内外已有的信息化教学平台很好的结合,信息化教学推动进程缓慢,无法利用互联网辅助教学手段提高教学效率。因此,适用于实践实训教学场景的信息化平台建设与辅助教学研究具有实际意义。本文面向实训实践教学场景的实际需求,针对该场景特点与难点,从工程设计和算法科研两个角度展开研究,主要完成了以下工作:(1)分析实训实践教学场景的实际需求,开发适用该场景下的在线教学系统与移动端APP。针对老师傅使用平台的不易性,开发APP、特定路由跳转规则提高实用性与便捷性;针对作业批改难问题,开发辅助评分模块,提供作业辅助批改能力;针对人员可移动性导致难管理问题,采用分组教学思想,开发团队模块。(2)本文从预测图像作业分数区间角度进行作业辅助批改,在卷积神经网络的基础上结合相同对象多角度图像信息的互补性与感受野在提取图像更多特征的重要性两个特点,提出了一种多视图与多感受野特征结合的算法模型MVAMDCNN。(3)经过实验验证,在公开Modelnet40数据集上,本文的MVAMDCNN算法模型相比VGG11在Acc、Precision、Recall、F1＿Score评价指标上均提升了5%以上,最高达到8%;在人工构造的实训实践教学场景数据集上,指标提升最高达到1.8%;在人工构造的作业分数区间预测场景数据集上,指标提升最高达到0.8%,证明了本文的MVAMDCNN算法模型的有效性与优越性。(4)本文设计并实现了独立的辅助评分服务,搭载了本文提出的、经过训练后的MVAMDCNN算法模型,通过与系统集成提供辅助教学能力。(5)本文对以上工作展开测试,首先分别对在线教学系统、移动端APP展开功能测试,论证了各部分的功能完整性与实用性。此外,模拟实际应用场景从功能与性能两个角度对系统与服务间的集成展开测试,测试结果表明,两者通过集成可进行实训实践教学场景下的辅助教学,通过对作业辅助批改可减少教师95%的作业批改时间。

关键词：实训实践图像识别算法在线教学系统辅助教学

同方学位论文库评论

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国际法学课程群建设中的实训实践教学探索

法学教育研究 2017年第3期18卷 155-168页

作者：王卿西安财经学院

涉外卓越法律人才需要具备分析问题、解决问题的实践应用知识。国际法学实训实践教学是国际法学课程群建设中必不可少的重要内容。尽管不少高校已经开展了多元的国际法学实训实践教学,但仍存在思路不清、盲目单干、软硬件缺乏等不满足... 详细信息

涉外卓越法律人才需要具备分析问题、解决问题的实践应用知识。国际法学实训实践教学是国际法学课程群建设中必不可少的重要内容。尽管不少高校已经开展了多元的国际法学实训实践教学,但仍存在思路不清、盲目单干、软硬件缺乏等不满足课程群建设需要和人才培养目标的诸多问题。解决这些问题,需要明确国际法学课程群和实训实践教学的内涵及其关系,将国际法学理论教学和实训实践教学进行科学整合,同时建立完善的质量保障机制。

关键词：国际法学课程群建设实训实践教学

跨境电商环境下高职国贸专业实训实践模式探索

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职业时空 2015年第11期11卷 42-44页

作者：毛姣艳湖南商务职业技术学院湖南长沙410205

伴随着跨境电商的兴起,国际贸易交易方式发生了显著的变化,因此高职国际贸易专业实训实践教学模式应该顺应形势,将跨境电商创业教育与国贸职业技能教育融合,在专业技能教学中加强对学生创业技能与职业技能的培养,填补跨境电商发展人才... 详细信息

伴随着跨境电商的兴起,国际贸易交易方式发生了显著的变化,因此高职国际贸易专业实训实践教学模式应该顺应形势,将跨境电商创业教育与国贸职业技能教育融合,在专业技能教学中加强对学生创业技能与职业技能的培养,填补跨境电商发展人才巨大缺口的同时,也能提高高职院校国贸专业人才培养的质量,提升就业率,为国贸毕业生开展跨境电商经营奠定基础。

关键词：跨境电商高职高专国际贸易实训实践

地方院校“国际经济贸易”教育教学实训实践体系建设探索

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课程教育研究 2013年第31期 236-237页

作者：王琪赵军内江师范学院外国语学院

实训实践体系建设对地方高校应用型专业尤为重要,是培养应用型人才的根本途径。"国际经济贸易"实训实践体系建设一直是地方院校教育教学中的一大难题,克服传统实训实践方式的不足和缺陷,建立稳定、专业、规范的的实训基地和完整、科学... 详细信息

实训实践体系建设对地方高校应用型专业尤为重要,是培养应用型人才的根本途径。"国际经济贸易"实训实践体系建设一直是地方院校教育教学中的一大难题,克服传统实训实践方式的不足和缺陷,建立稳定、专业、规范的的实训基地和完整、科学合理的实践教学体系,对提高学生的实践操作能力,实现毕业生与企业的"无缝链接"具有重要的意义。同时,高效、合格的实践教学师资队伍建设是开展实训实践教学的保障。

关键词：地方院校国际经济贸易实训实践师资队伍

高职会计专业实训实践方法与技能培养模式研究

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浙江工贸职业技术学院学报 2010年第3期10卷 47-51页

作者：杨哲旗浙江工贸职业技术学院浙江温州325003

本课题论文针对当前高职会计专业实训实践状况,从对中国高职院校会计专业老师、学生及企事业单位会计人员就会计实践教学与岗位适应情况进行调研入手,通过近两年制定运用《高职会计实训教学大纲》、《高职会计实训考核评价指标体系》、... 详细信息

本课题论文针对当前高职会计专业实训实践状况,从对中国高职院校会计专业老师、学生及企事业单位会计人员就会计实践教学与岗位适应情况进行调研入手,通过近两年制定运用《高职会计实训教学大纲》、《高职会计实训考核评价指标体系》、《课程体系结构》等模式实验组与常规组学生实训实践结果进行比较研究。分析目前"常规"会计实训实践教学中存在的问题,对构建规范化高职会计专业实训实践方法与技能培养模式提出一些合理性的建议。

关键词：高职会计实训实践技能培养

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物流管理专业实训实践校企耦合与实践研究

现代商贸工业 2019年第26期40卷 115-116页

作者：杨传明 Gabor Horvath 苏州科技大学商学院江苏苏州215009 南威尔士大学商学院威尔士卡迪夫CF371DL

围绕人才培养中实训实践校企耦合环节,以苏州科技大学物流管理专业研究对象,以强化学生实际工作能力、就业适应力和竞争力为目标导向,通过设计新型人才培养方案、加强双师型教师队伍培养、健全质量保障机制等举措,构建以学生中心,兼具... 详细信息

围绕人才培养中实训实践校企耦合环节,以苏州科技大学物流管理专业研究对象,以强化学生实际工作能力、就业适应力和竞争力为目标导向,通过设计新型人才培养方案、加强双师型教师队伍培养、健全质量保障机制等举措,构建以学生中心,兼具目的性、系统性、全程性、规范性原则的互补互动校企耦合方案。实践证明该方案取得了较好的实际效果,为应用型高校经管类专业实训实践教学体系建设提供了创新思路。

关键词：实训实践校企耦合经管类专业应用型高校