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  • 53 篇 期刊文献

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    • 35 篇 教育学
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主题

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机构

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  • 1 篇 黑龙江省黑河市第...
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  • 1 篇 福建上杭县实验小...
  • 1 篇 安徽省巢湖市黄山...
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  • 1 篇 浙江省奉化市莼湖...
  • 1 篇 贵州遵义市教师培...

作者

  • 2 篇 张敏
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  • 2 篇 cindy xue
  • 1 篇 余之其
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  • 1 篇 侯金荣
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语言

  • 53 篇 中文
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53 条 记 录,以下是51-60 订阅
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托班幼儿的语言学习
收藏 引用
幼儿教育 1998年 第9期 30-30页
作者: 邓康 侯金荣
托班幼儿正是学习语言的最佳时期,我们选择了一个两岁托班作为语言学习的实验班。经过一轮实验,我们感到有计划、有意识的语言学习,对幼儿的语言发展和智力发展有促进作用。一、选择合适的教材选择与小儿生活有密切接触的人、动物、事... 详细信息
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采用多种形式培养低年级学生的语言表达能力
收藏 引用
学周刊 2011年 第20期 119-119页
作者: 陈占华 河北省秦皇岛市抚宁县台营镇平坊店小学
在一年级学生掌握了识字工具之后,笔者试探着采用多种形式,对学生进行了说话技能、技巧等方面的训练,不断提高了学生的语言表达能力,现将自己的几点做法总结如下。一、使学生在头脑中建立完整句的概念入学伊始,我发现学生常常把一个词... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
游戏领导二得
收藏 引用
幼儿教育 1989年 第11期 14-14页
作者: 倪爱莲
1在户外活动时,幼儿很喜欢玩转椅,浪船等大型玩具,玩得高兴时会情不自禁地扬起小手跟老师说“再——见——”一次,我问他们:“你们上哪儿去呀?”小朋友们争先恐后地告诉我自己想去的地方,近至余姚、上海,远至北京、台湾、日本。此时,我... 详细信息
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