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学龄前儿童营养状况对儿童生长发育的影响研究

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婚育与健康 2024年第4期 85-87页

作者：王德立江苏省南京市建邺区妇幼保健所儿童保健部

目的:研究学龄前儿童营养状况对儿童生长发育的影响。方法:选择2022年1月—2022年12月50家幼儿园中6720名学龄前儿童作为研究对象,进行营养检测和体格发育指标(身高、体重)测量,分析学龄前儿童营养状况对儿童生长发育的影响。结果:本研... 详细信息

目的:研究学龄前儿童营养状况对儿童生长发育的影响。方法:选择2022年1月—2022年12月50家幼儿园中6720名学龄前儿童作为研究对象,进行营养检测和体格发育指标(身高、体重)测量,分析学龄前儿童营养状况对儿童生长发育的影响。结果:本研究中6720名学龄前儿童中有773名(占11.50%)儿童存在肥胖,766名(占11.40%)儿童存在超重,1108名(占16.49%)儿童存在营养不良,其中766名(占11.40%)儿童为消瘦,162名(占2.41%)儿童为生长发育迟缓,180名(占2.68%)儿童为低体重。正常营养状况的学龄前儿童身高高于肥胖、超重、营养不良的学龄前儿童,差异具有统计学意义(P 学龄前儿童身高、体重有关(P 学龄前儿童营养状况异常对其身高、体重具有影响(P 学龄前儿童营养不良、超重、肥胖等营养状况异常的发生率较高,对儿童生长发育造成一定的影响。

关键词：学龄前儿童营养状况生长发育

学龄前儿童应用基于“三位一体”眼保健操对视力健康影响的研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第5期 166-169页

作者：王琛上海市虹口区妇幼保健所上海200437

研究三位一体眼保健模式对学龄前儿童视力健康的影响。方法以2022年3月~2023年6月期间某地幼儿园儿童100名为研究对照,根据随机数字法施以分组,分为对照组与观察组各50名。对照组实施常规干预措施,观察组添加三位一体眼保健模式干预。... 详细信息

研究三位一体眼保健模式对学龄前儿童视力健康的影响。方法以2022年3月~2023年6月期间某地幼儿园儿童100名为研究对照,根据随机数字法施以分组,分为对照组与观察组各50名。对照组实施常规干预措施,观察组添加三位一体眼保健模式干预。比较采取干预措施后两组病人视力健康水平与家长满意度等。结果观察组眼保健方面良好行为评分、家长满意率、视力改善优良率高于对照组,不良用眼人数占比低于对照组(均P学龄前儿童应用三位一体保健模式能够获得良好的效果,一方面可以使儿童养成眼保健良好行为,有效改善其视力,在很大程度上降低不良用眼率,另一方面还能够明显提高家长满意度,该模式具有良好的推广价值。

关键词：三位一体眼保健模式学龄前儿童视力健康

学龄前儿童维生素D水平与营养状况的相关性分析

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 166-170页

作者：王倩宜兴市宜城预防保健所江苏无锡214200

分析维生素D水平与学龄前儿童营养状况相关性。方法:抽选150例学龄前儿童进行研究,所选儿童均在我院接受健康体检,时间为2022年8月-2023年8月。所有儿童均接受体格检查和生化指标测定,测定指标包括25-(OH)D、铁蛋白、维生素A。探讨不同... 详细信息

分析维生素D水平与学龄前儿童营养状况相关性。方法:抽选150例学龄前儿童进行研究,所选儿童均在我院接受健康体检,时间为2022年8月-2023年8月。所有儿童均接受体格检查和生化指标测定,测定指标包括25-(OH)D、铁蛋白、维生素A。探讨不同年龄、性别状况下学龄前儿童所具备的25-(OH)D水平、维生素D实际缺乏状况;探讨维生素D不同水平状况下儿童营养指标;探讨各项营养指标、维生素D间具备的相关性。结果:(1)150例儿童之中,维生素D缺乏、不足、充足分别有47例、68例、35例,占比分别为31.33%、45.33%、23.33%;与维生素D不足组相较而言,缺乏组25-(OH)D更低(t=18.534,P儿童,维生素D不足儿童的体重、铁蛋白与维生素A指标较高,胸围较大,P儿童的身高差异较小,P>0.05。(3)维生素D充足时,儿童的体重、铁蛋白、维生素A比较高,胸围也更大,P儿童身高差异不大,P>0.05。(4)维生素D与儿童身高之间不具相关性,不过与铁蛋白、维生素A、体重及胸围间呈正相关。结论:学龄前儿童具备的营养状况和其维生素D水平有关,适度补充维生素D很关键,采取多种措施,如适度增加户外活动,利于改善儿童营养状态。

关键词：维生素D 营养状况学龄前儿童相关性

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学龄前儿童电子产品的选择与利用研究

玩具世界 2024年第5期 142-144页

作者：王美玲王静章啸安徽新华学院

进入21世纪新媒体时代，儿童价值重塑的使命没有随着电子信息的深入发展而消解，反而随着儿童可接触电子产品的范围更加宽泛、种类更加多样、内容更加丰富，而更加广泛深刻地反映在儿童生活的各个方面。电子产品已然成为儿童生活的必需... 详细信息

进入21世纪新媒体时代，儿童价值重塑的使命没有随着电子信息的深入发展而消解，反而随着儿童可接触电子产品的范围更加宽泛、种类更加多样、内容更加丰富，而更加广泛深刻地反映在儿童生活的各个方面。电子产品已然成为儿童生活的必需品。然而，现实生活中，学龄前儿童对电子产品仍存在选择和利用上的困境。文章从宏观、微观两个层面进行系统分析，提出有效的治理策略。

关键词：学龄前儿童电子产品选择与利用

学龄前儿童意外伤害流行特征分析与医疗费用比较

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宁夏医学杂志 2024年第6期46卷 485-487页

作者：张媛媛乔慧张凤萍王磊黄婷婷齐蕾蕾张淑萍宁夏医科大学公共卫生与管理学院宁夏银川750004 宁夏医科大学总院麻醉与围术期医学科宁夏银川750004 宁夏医科大学总院血管外科宁夏银川750004

目的探讨银川市1 156例学龄前儿童因意外伤害急诊住院患儿的流行特征,进一步掌握预防儿童意外伤害的基本方法。方法本研究采用问卷调查方法,收集学龄前儿童因意外伤害急诊住院患儿病例的性别、年龄、伤害类型、住院费用、医保类型等... 详细信息

目的探讨银川市1 156例学龄前儿童因意外伤害急诊住院患儿的流行特征,进一步掌握预防儿童意外伤害的基本方法。方法本研究采用问卷调查方法,收集学龄前儿童因意外伤害急诊住院患儿病例的性别、年龄、伤害类型、住院费用、医保类型等资料。结果 1 156例学龄前儿童急诊住院患儿中男性病例702人(60.73%),女性病例454人(39.27%),男性明显多于女性。学龄前儿童急诊住院患儿年龄段主要在1~2岁,占比24.57%,意外伤害类型以烧烫伤最多(27.08%)。意外伤害类型为烧烫伤患儿的住院总费用花费最多(P学龄前儿童因意外伤害急诊住院患儿跟性别、年龄、伤害类型等有关,住院总花费跟意外伤害类型有关,故应针对人群特点开展有针对性地干预,预防伤害的发生。

关键词：意外伤害学龄前儿童流行特征

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学龄前儿童的精神道德教育

动漫界（幼教365） 2024年第8期 20-22页

作者： [俄]柳德米拉·弗拉基米罗夫娜·科洛米琴科彼尔姆国立人文师范大学教育学与心理学系彼尔姆国立人文师范大学社会发展实验室彼尔姆国立人文师范大学“教育文化范式中的社会发展与教育”课题组

2023年11月8日至10日,第四届幼儿园自然生态教育(中俄)学术研讨会在南京成功举办。会议由南京师范大学出版社主办,南京今日童心乐文化有限公司、南京师大文化创新有限公司承办,北京今日创新教育文化有限公司协办。来自中国科学院、南京... 详细信息

2023年11月8日至10日,第四届幼儿园自然生态教育(中俄)学术研讨会在南京成功举办。会议由南京师范大学出版社主办,南京今日童心乐文化有限公司、南京师大文化创新有限公司承办,北京今日创新教育文化有限公司协办。来自中国科学院、南京师范大学和俄罗斯南联邦大学、莫斯科市立师范大学、莫斯科城市师范大学的专家、教授以及全国各地的幼儿园园长、教师600余人齐聚钟山脚下,围绕儿童发展、生活教育、幼儿园自然生态教育等话题进行探讨、交流,共绘高质量自然生态教育发展新图景。

关键词：南京师大中国科学院幼儿园园长莫斯科市师范大学自然生态学龄前儿童精神道德教育

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学龄前儿童家长视力保健知信行的现状研究

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第6期 0114-0117页

作者：孙亚文郁逸波上海杉达学院上海201309

了解学龄前儿童家长视力保健的知识、信念和行为现状。方法采用普查的方式,将上海市某幼儿园小班100人、中班142人、大班139人,共401位学生的家长整群抽样作为调查对象。通过单因素方差分析、相关性分析对该幼儿园学生家长视力保健知... 详细信息

了解学龄前儿童家长视力保健的知识、信念和行为现状。方法采用普查的方式,将上海市某幼儿园小班100人、中班142人、大班139人,共401位学生的家长整群抽样作为调查对象。通过单因素方差分析、相关性分析对该幼儿园学生家长视力保健知识水平、信念水平、行为水平的数据资料进行分析。结果儿童家长视力保健知识与在不同家长与儿童的关系、职业、电子产品使用时间(P儿童的关系、家长的视力问题、屈光问题、电子产品使用时间(P儿童家长的视力保健行为存在显著差异(P学龄前儿童家长视力保健知信行水平整体处于中等偏上水平,视力保健知识水平处于中等偏上,视力保健信念水平较高,视力保健行为水平较前两者而言较弱,不够理想,需要改善和提高。儿童家长视力保健知识、信念、行为呈正相关,即儿童家长视力保健知识掌握得越好,视力保健信念越好,视力保健行为实施地越积极。

关键词：学龄前儿童家长视力保健知信行

学龄前儿童注意缺陷多动障碍早期特征的研究进展

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妇儿健康导刊 2024年第4期3卷 11-14,20页

作者：徐磊刘芳黄翔吴永志李忠贵冉玲许亚红尹晓莉史艳辉于智羽成都高新西南儿童康复医院发育行为科四川成都610000 成都市第四人民医院少儿心理中心四川成都610000

注意缺陷多动障碍(ADHD)属于神经发育性障碍,主要表现为注意力不集中、多动及冲动。ADHD相关症状在学龄前就已有所表现,并能够进行识别与诊断。本文对学龄前ADHD儿童早期特征的研究进展进行综述,归纳流行病学研究,梳理心理与行为等方面... 详细信息

注意缺陷多动障碍(ADHD)属于神经发育性障碍,主要表现为注意力不集中、多动及冲动。ADHD相关症状在学龄前就已有所表现,并能够进行识别与诊断。本文对学龄前ADHD儿童早期特征的研究进展进行综述,归纳流行病学研究,梳理心理与行为等方面的早期预警特征,总结不同诊断观点,以期促进学龄前ADHD儿童的早期识别与诊断。

关键词：学龄前儿童注意缺陷多动障碍早期特征

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学龄前儿童室内运动类玩具设计研究

工业设计 2024年第3期 44-47页

作者：李天辉马广韬沈阳建筑大学设计艺术学院沈阳110168

玩具在儿童成长的各个阶段都发挥了不可或缺的作用,对儿童生理和心理发育都产生了深远的影响。而具有创新性的、能启发儿童思考的玩具一直是玩具市场的稀缺产品。文章从产品设计角度,旨在研究学龄前儿童室内环境中运动类玩具的设计思路... 详细信息

玩具在儿童成长的各个阶段都发挥了不可或缺的作用,对儿童生理和心理发育都产生了深远的影响。而具有创新性的、能启发儿童思考的玩具一直是玩具市场的稀缺产品。文章从产品设计角度,旨在研究学龄前儿童室内环境中运动类玩具的设计思路,分析当前国内运动类玩具市场暴露的各种问题,总结学龄前儿童的认知水平、生理及心理特征,提炼学龄前儿童室内运动类玩具的设计思路及设计原则,为室内运动类玩具设计提供新思路。

关键词：工业设计学龄前儿童运动类玩具