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学科特色主题活动四维度

思想政治课教学 2017年第8期8卷 58-60页

作者：徐颖四川省成都市第二十中学

初中政治课旨在引领学生在社会生活中，通过处理与自身、与他人和集体、与国家和社会的关系，逐步培养起做人做事的理性思维方式、行为习惯和价值取向。曾几何时，知识本位，应试教育填满了学生的空间和时间，师生争分夺秒为的是获取更... 详细信息

初中政治课旨在引领学生在社会生活中，通过处理与自身、与他人和集体、与国家和社会的关系，逐步培养起做人做事的理性思维方式、行为习惯和价值取向。曾几何时，知识本位，应试教育填满了学生的空间和时间，师生争分夺秒为的是获取更多的知识和考高分，过度的知识教学使学生在个人修养、社会关爱、家国情怀等方面失去了应有的做人“素养”。因此，初中政治课彰显育人价值责无旁贷，变革也是迫在眉睫。

关键词：主题活动学科特色初中政治课维度理性思维方式社会生活知识本位育人价值

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发展学科特色打造学校品牌

中国高等教育 2002年第Z1期 29-30页

作者：刘克利王柯敏校长湖南大学书记湖南大学党委

融入老年医学学科特色的医养结合“復元模式”

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卫生经济研究 2024年第2期41卷 F0002-F0002,F0003,F0004页

义乌復元医院是二级甲等综合性医院,由新科院区、宏迪院区和荷叶塘院区三个院区组成,是义乌市老年友善医疗机构。老年医学科成立于2013年,是浙江省非公立医疗机构第一批特色学科,浙江省“十三五”中医药重点专科。近年来,随着老龄化社... 详细信息

义乌復元医院是二级甲等综合性医院,由新科院区、宏迪院区和荷叶塘院区三个院区组成,是义乌市老年友善医疗机构。老年医学科成立于2013年,是浙江省非公立医疗机构第一批特色学科,浙江省“十三五”中医药重点专科。近年来,随着老龄化社会的加剧,失能、半失能老人的长期照护问题极其严峻地摆在整个社会面前。没有健康就没有一切,做到健康老龄化,首要就是让老年人有“医”靠,尤其“一人失能,全家失衡”、“老人出事,亲人崩溃”现象的频频发生,更让“老有所护”、“老有所养”成为当务之急。

关键词：重点专科特色学科非公立医疗机构健康老龄化老年医学长期照护医养结合学科特色

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服务国家重大需求彰显一流学科特色

中国高等教育 2016年第18期 16-17页

作者：宁滨北京交通大学

坚持发展定位差异化,占领基础研究和理论研究的制高点,产出重大原创性成果。针对经济社会发展重大需求,提升资政育人能力,努力做好思想库和智囊团。以立德树人为根本任务,构建创新创业教育体系,全面提高人才培养质量。

关键词：学科特色国家服务经济社会发展创业教育体系人才培养质量基础研究育人能力

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强化学科特色增创竞争优势

中国高等教育 2002年第9期23卷 20-21页

作者：郭贵春山西大学党委

学科建设是高校工作的龙头.学科发展的水平,是一所大学在国内外地位的主要标志.地方综合性大学在知识经济和经济全球化的大背景中,既要与国内大学相竞争保持自身的实力,又要与国际大学相竞争保持自身的优势,以学科建设为龙头,强化特色,... 详细信息

学科建设是高校工作的龙头.学科发展的水平,是一所大学在国内外地位的主要标志.地方综合性大学在知识经济和经济全球化的大背景中,既要与国内大学相竞争保持自身的实力,又要与国际大学相竞争保持自身的优势,以学科建设为龙头,强化特色,提升竞争实力,对于学校的发展至关重要.

关键词：学科建设科学研究教学改革人才培养模式高等学校学科特色

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信息社会学理论体系及其学科特色的探讨

情报理论与实践 1999年第6期22卷 394-396页

作者：符福峘中国舰船研究院北京100085

Three problems are *** are the function,content and disciplinary character of the theory system of information ***’s pointed out that strengthening the research into the theory system of information sociology to guid... 详细信息

关键词：信息社会学理论体系学科特色

基于学科特色的高校分类研究——以“双一流”建设高校为例

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中国高教研究 2022年第11期 38-44页

作者：王传毅辜刘建袁济方清华大学教育研究院北京100086 清华大学研究生教育研究中心北京100086

依据学科特色对高校分类,有助于高校凝练特色、准确定位、分类发展。依据高校学科特色、发展规划以及学科共性的知识基础,以“双一流”建设高校为例,进行分类研究,发现:“双一流”建设高校可分为综合平衡类(型)、特色综合类和特色聚焦... 详细信息

依据学科特色对高校分类,有助于高校凝练特色、准确定位、分类发展。依据高校学科特色、发展规划以及学科共性的知识基础,以“双一流”建设高校为例,进行分类研究,发现:“双一流”建设高校可分为综合平衡类(型)、特色综合类和特色聚焦类高校,其中特色综合类高校可细分为战略科技型和哲社创新型,特色聚焦类高校也可细分为医药特色型和文体特色型。该分类具有较强的稳健性,且能够与“双一流”建设高校的分类发展思路相衔接,具有较好的操作性。

关键词：高校分类学科特色 “双一流”建设高校

铸造学科特色增强核心竞争力--关于新建本科院校学科建设的思考

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中国高教研究 2008年第8期 52-53页

作者：许四海邵阳学院教务处副处长、副教授湖南邵阳422000

学科建设是高等学校各项建设的核心,铸造学科特色是增强核心竞争力的关键。根据新建本科院校学科建设的现状和特点,要从"凝练学科方向,优化学科结构;加强队伍建设,提高学术水平;突出重点,建设优势学科;立足地方需要,打造学科特色"四个... 详细信息

学科建设是高等学校各项建设的核心,铸造学科特色是增强核心竞争力的关键。根据新建本科院校学科建设的现状和特点,要从"凝练学科方向,优化学科结构;加强队伍建设,提高学术水平;突出重点,建设优势学科;立足地方需要,打造学科特色"四个方面加强学科建设。

关键词：新建本科院校学科建设学科特色

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在服务行业和地方中锤炼学科特色

中国高等教育 2010年第8期 59-60页

作者：潘建波江苏工业学院

学科特色是高校最主要、最鲜明的特色，国际上知名的大学元一不注意建立和巩固自己的学科特色，并以此形成自己的相对竞争优势。随着我国高校管理体制的变革，高校的隶属关系发生变化，出现了一批由中央与地方共建的高校。这些院校需要... 详细信息

学科特色是高校最主要、最鲜明的特色，国际上知名的大学元一不注意建立和巩固自己的学科特色，并以此形成自己的相对竞争优势。随着我国高校管理体制的变革，高校的隶属关系发生变化，出现了一批由中央与地方共建的高校。这些院校需要及时进行角色转换，适应为地方经济服务的方向，并使自己的学科特色在服务地方经济社会发展以及行业需求的基础上得到进一步锤炼。江苏工业学院原隶属于中国石油化工总公司，

关键词：学科特色服务行业高校管理体制中国石油化工总公司地方经济社会发展相对竞争优势地方经济服务江苏工业学院