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检索条件"主题词=学科方法"
213 条 记 录,以下是141-150 订阅
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中学生物科学方法教育的内容及其实施
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教学与管理 2016年 第33期 95-97页
作者: 姚舒 首都师范大学生命科学学院
中学生物科学方法教育在培养学生创新思维中不可或缺。我国生物学科方法教育长期存在隐性倾向,纵观我国从民国到当代的生物教学法、教学论著作,以及对科学方法概念的诠释,对我国中学生物科学方法教育的内涵追根溯源,探求了我国中学生... 详细信息
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新疆昌吉住院老年患者的老年综合评估调查
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实用老年医学 2016年 第10期30卷 866-868页
作者: 柴文慧 杨春梅 李健 崔荩文 金丽霞 顾安吉 李涛 杨峰 刘莹 昌吉州人民医院老年病科 新疆维吾尔自治区昌吉州831100
老年综合评估(CGA)是采用多学科方法,评估老年人的躯体、功能、心理和社会状况,制订和启动以保护老年人健康和功能状态为目的的治疗计划,最大程度地提高老年人的生活质量,包括全面的医疗评估、躯体功能评估、认知和心理功能评估,以及... 详细信息
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培养和提高学生理性思维的三个层次
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中学理科(综合) 2007年 第2期 81-82页
作者: 王兴朗 浙江慈溪市杨贤江中学 315300
创新意识是不断创新的动力.理性是创新的基础,而扎实的理论基础、学科方法学和典型的学科方法以及适合学科特点的思维能力和思维方式是支撑理性思维和理性实践的三大基础.强调创新意识的建立和进行理性化教育.可以培养学生的创新能力.
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元素化合物课在培养学科素养方面的功能与价值
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时代教育 2013年 第6期 97-98页
作者: 曹永勋 广东广州科学城中学
传统的元素化合物教学只要求物质性质的具体知识,在新课程理念下,元素化合物的教学不仅要求物质具体的性质,还承载着形成学生化学学科观念、学习化学学科方法和培养学生健康情感态度等学科素养的功能,教师在教学中应充分认识其功能、发... 详细信息
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评价工具的有效开发与研制三原则
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小学教学(语文版) 2016年 第2期 6-8页
作者: 柏春庆 北京海淀区教师进修学校
教育质量是衡量一个国家和地区基础教育发展水平最重要的指标,学生学业质量是教育质量的重要组成部分。以学生学业质量的评价为切入口,全面关注学生的健康成长,引导建立正确的质量观,构建教育质量的保障体系,对于促进基础教育的均衡发... 详细信息
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例谈必修生物模块中彰显的科学探究
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中学生理科应试 2021年 第8期 49-51页
作者: 陈瑞强 贵州省遵义市凤冈二中 564200
在人教版高中生物课程里呈现了较多科学探究的内容,在教学过程中要充分的应用这些内容组织好相关的课堂教学,不仅能获得学科方法,还会铸牢相应的学科知识.现对新教材必修模块中涉及的相关内容例谈如下,以供参考.
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近三年高考历史全国试题分析及应对策略
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中学历史教学参考 2021年 第22期 68-70页
作者: 夏真福 贵州省遵义市第十四中学 563127
高中历史承载着历史学的教育功能。学生通过学习高中历史,能够进一步拓宽历史视野、发展历史思维、提高历史学科核心素养。《普通高中课程方案》中对高中历史教育提出了明确的目标,即学生要掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,... 详细信息
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情报学方法
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情报杂志 1987年 第2期 96-97页
作者: 张建超
文章作者以情报学的结构与情报学方法论相互关系为线索,探讨了情报学方法论的内容和结构,对情报学中人们所关注的问题进行了有益的讨论,并对某些问题做了不同程度的研究,有些提法颇为新颖,有一定参考价值。其主要论点如下: 在情报学历史... 详细信息
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修炼教师的专业知识
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课程教材教学研究(小教研究) 2014年 第Z6期 91-92页
作者: 邱爱微
1.积累本体性知识,孕育智慧。一是学科知识,包括课程标准、考试说明、教材、参考资料,要求教师深刻理解每个知识点的教学目标、重点、难点、疑点、关键点,要求教师全面、系统、扎实地钻研和掌握学科知识,不断提升教师的能力。二是学科方... 详细信息
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正视问题 迎接高中新课程实验挑战——当前普通高中教育教学问题分析
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教育理论与实践 2008年 第8期 9-10页
作者: 常虎温 山西省运城市教育局教研室
2008年秋季,山西省普通高中将进入新一轮课程改革实验。本次课程实验的实施,给当前高中的教学管理体系、课程体系、教师的生活方式等方面都带来了新的挑战。因
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