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技校实行专业教研组的构想

职业教育研究 1995年第10期 28-28页

作者：孙德忠天津市一轻局技校

提高教学质量的关键在于教师,只有教师的水平提高了,教学水平才有可能提高。目前技校教师的水平并不高,各专业所设置课程间的必须联系脱节,主要存在以下几个较普遍的问题:1.文化课教师不懂专业;

关键词：教研组实习教学教研活动教学计划学科教研文化课教师基础课教师教学工作提高教学质量专业教学

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济南市天成路小学

新校园 2021年第6期 F0002-F0002页

济南市天成路小学始建于1949年,是国家级语言文字示范校、国家级书法教育实验学校、山东省首批心理健康教育特色学校、山东省中小学课程实验基地、山东省心理健康教育先进单位、首批济南市特色学校、济南市学科教研示范校。学校占地521... 详细信息

济南市天成路小学始建于1949年,是国家级语言文字示范校、国家级书法教育实验学校、山东省首批心理健康教育特色学校、山东省中小学课程实验基地、山东省心理健康教育先进单位、首批济南市特色学校、济南市学科教研示范校。学校占地5215平方米,现有18个教学班,在校师生800余人。拥有省教学能手、市特级教师、市区各级名师、区百佳教师近十人。

关键词：特色学校教学能手示范校实验学校心理健康教育特级教师书法教育学科教研

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稿约

广东教育(综合版) 1999年第12期 37-37页

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新疆教研重心下移至基层校

中小学电教（综合） 2013年第1期 90-90页

作者：蒋夫尔

教学研究是课程改革的推动力，新疆维吾尔自治区日前决定紧紧抓住教学研究这一有效载体，建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，切实加强和改进农村地区中小学的教研工作，不断提高农村教师实施新课程能力。新疆将进一步构建自... 详细信息

教学研究是课程改革的推动力，新疆维吾尔自治区日前决定紧紧抓住教学研究这一有效载体，建立与新课程相适应的以校为本的教学研究制度，切实加强和改进农村地区中小学的教研工作，不断提高农村教师实施新课程能力。新疆将进一步构建自治区、地州市、县市区、学校四级教研网络，在原有学科教研组织的基础上，将人数较少、规模较小的学校或教学点以乡镇中心校为中心就近组成区域内学科教研网，定期就共同面临的问题进行研讨。

关键词：新疆维吾尔自治区教研工作教学研究制度重心课程改革学科教研有效载体以校为本

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医教信息

卫生职业教育 2000年第4期 63-63页

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加强学科建设搭建发展平台

河北教育(综合版) 2012年第5期 36-36页

作者：康新江衡水中学

学科组建设是教师专业化发展的依托,历来就在学校发展中承担着重要角色。近年来,我校高度重视学科组建设,不断优化运行机制,努力落实学科常规,大力创新研训方式,走出了一条独具特色的学科发展之路。1.优化运行机制上世纪八十年代以来,... 详细信息

学科组建设是教师专业化发展的依托,历来就在学校发展中承担着重要角色。近年来,我校高度重视学科组建设,不断优化运行机制,努力落实学科常规,大力创新研训方式,走出了一条独具特色的学科发展之路。1.优化运行机制上世纪八十年代以来,一些规模较大的学校为了加强管理,纷纷推行级部管理模式,把教育管理职

关键词：教学常规学科带头人学科建设教研室备课组教研组长学科教研专题研讨学科中心发展平台

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浅谈学校教学研究与教育管理的两只手

天水师范学院学报 1997年第2期17卷 90-90页

作者：邓忠义

随着现代化进程给教育提出的新问题、新课题,中小学年级教育教学管理组再获新生,已在目前教育教学工作中同教研组一道发挥着积极重要的作用.不容置疑,多少年来形成的学科教研组和蓬勃兴起的年级管理组,构成了学校教学与管理的两只手.两... 详细信息

随着现代化进程给教育提出的新问题、新课题,中小学年级教育教学管理组再获新生,已在目前教育教学工作中同教研组一道发挥着积极重要的作用.不容置疑,多少年来形成的学科教研组和蓬勃兴起的年级管理组,构成了学校教学与管理的两只手.两手配合协调,形成学校教育质量强有力的保证.

关键词：研究与教育学校教学教育教学工作学科教研教学与管理年级管理现代化进程班级教育管理学校教育行为规范管理

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边远山区课改实验有新招

基础教育课程 2005年第1期 58-58页

作者：李铁军陕西省安康市汉宾区教研室

陕西省安康市汉宾区地处秦巴山区,地广人稀,学校分散且多分布于山区。自2002年秋汉宾区被陕西省确定为省级课改实验区以来,我们根据当地实际,因此制宜,走出了一条边远山区进行课改实验的新路子。第一招:三级网络,上通下达。实验前夕。

关键词：省级课改实验区陕西省边远山区秦巴山区学科研究安康市新路子中心学校三级网络学科教研

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普通高中新课程教学工作研讨会在海口召开

基础教育课程 2005年第1期 62-62页

作者：付宜红

2004年12月15日至16日,普通高中新课程教学工作研讨会在海南省海口市召开。广东、山东、海南、宁夏四省(区)行政、教研负责人、省级学科教研负责人、部分学科课程标准研制工作组负责人,各大学课程中心及普通高中新课程实验推进相关项目... 详细信息

2004年12月15日至16日,普通高中新课程教学工作研讨会在海南省海口市召开。广东、山东、海南、宁夏四省(区)行政、教研负责人、省级学科教研负责人、部分学科课程标准研制工作组负责人,各大学课程中心及普通高中新课程实验推进相关项目组负责人以及来自黑龙江省、北京市的代表80余人出席了会议。自普通高中新课程启动以来,四省(区)建立了就实验工作推动与课程实施展开定期研讨。

关键词：高中新课程教学工作课程标准研讨会项目负责人课程实施相关项目课程实验学科教研大学课程