检索结果-南通市图书馆

少数民族器乐学科专业化建设改良刍议——以中央民族大学音乐学院少数民族器乐学科专业发展为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

音乐时空 2015年第20期 112-113页

作者：崔健中央民族大学少数民族器乐系

少数民族器乐作为少数民族音乐文化中不可或缺的组成部分,具有重要的艺术价值和人文意义。在国内,少数民族器乐学科专业化建设在各大民族地区艺术类院校如火如荼地开展,共同致力于这方面的实践。少数民族器乐学科专业化建设一直是学界... 详细信息

少数民族器乐作为少数民族音乐文化中不可或缺的组成部分,具有重要的艺术价值和人文意义。在国内,少数民族器乐学科专业化建设在各大民族地区艺术类院校如火如荼地开展,共同致力于这方面的实践。少数民族器乐学科专业化建设一直是学界公认的难点,中央民族大学音乐学院少数民族器乐系,依托于中央民族大学优质的办学资源,结合兄弟学科知识,形成了集实践、教学、应用为一体的综合学科模式,以培养高质量的少数民族器乐专业人才。本文以中央民族大学音乐学院少数民族器乐系专业学科为例,重点阐述少数民族器乐学科专业化建设的若干思考,总结出适合少数民族器乐音乐教育,符合民族地区多元文化特征的少数民族音乐教育理论,以促进少数民族音乐文化繁荣。

关键词：少数民族器乐学科专业化中央民族大学音乐学院

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学科专业化的素描教学改革研究

美术教育研究 2012年第2期 68-70页

作者：张俊奎泰州师范高等专科学校美术系

在我国素描教学的发展变化中,素描的功能定位有两次大的分化。第一次分化是造型素描和设计素描的分化;而现在无论在各造型专业内部,还是在各设计专业内部,素描功能的第二次分化已成为必然的趋势和要求。我们应该促成素描的第二次分化,... 详细信息

在我国素描教学的发展变化中,素描的功能定位有两次大的分化。第一次分化是造型素描和设计素描的分化;而现在无论在各造型专业内部,还是在各设计专业内部,素描功能的第二次分化已成为必然的趋势和要求。我们应该促成素描的第二次分化,使其更能促进设计专业的发展。

关键词：学科专业化素描功能分化传统造型素描设计素描教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电视节目主持人的学科专业化发展路径

广播电视大学学报（哲学社会科学版） 2002年第3期 26-27页

作者：抗文生郑绍婷西北师范大学甘肃兰州730070

电视节目主持人应主持自己本行专业的节目及在专业中产生主持人 ,这将是进一步提高电视节目质量与效率的有效途径。

关键词：电视节目主持人学科专业化发展受众互动性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

历史高考特点之学科专业化考查

考试与招生 2010年第12期 22-25页

作者：杜文星河北衡水中学

回顾30多年来的历史高考改革历程,我们不难感受到历史高考的改革在不断深入,选拔能力在不断提高,试题的难度总体也呈上升趋势。

关键词：历史高考学科专业化改革历程

义务教育阶段地理教师学科专业化问题探讨——以重庆市为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地理教育 2022年第11期 75-78页

作者：张文革周成仕重庆市教育科学研究院重庆400015 重庆市璧山区教师进修学校重庆402760

地理是义务教育阶段的必修科目之一,在培养学生世界观、价值观方面具有独特的价值,但在应试教育思想的影响下,义务教育阶段地理学科不受重视。以重庆市为调研区域进行义务教育阶段部分学科教师专业化现状调查,统计结果表明:地理教师专... 详细信息

地理是义务教育阶段的必修科目之一,在培养学生世界观、价值观方面具有独特的价值,但在应试教育思想的影响下,义务教育阶段地理学科不受重视。以重庆市为调研区域进行义务教育阶段部分学科教师专业化现状调查,统计结果表明:地理教师专业化率和专职化率较低,地理教师队伍现状堪忧;并剖析了义务教育阶段地理教师学科专业化问题产生的原因,提出了推进地理教师学科专业化的系列策略。

关键词：重庆市义务教育阶段地理教师学科专业化

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村中小学教师学科专业化的问题和对策

今日教育 2013年第10期 62-63页

作者：周成仕重庆市璧山县教育科学研究所

任教学科与学历专业不一致的现象在农村地区依然突出。只有学科专业知识扎实．教学才能做到脉络清晰、框架分明．才能跳出教材看教材、用教材．而不是教教材。

关键词：学科专业化农村中小学教师学科专业知识农村地区教材才能教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

剧院管理学科专业化的必要性与可行性

艺术管理（中英文） 2021年第2期 110-114页

作者：查卓李智铭上海戏剧学院艺术管理系上海200040 南京艺术学院文化产业学院江苏南京210013

当前我国剧院经过系列体制改革与机制创新,在规模、结构、效益上得到长足发展,与旅游观光、城乡改造、社会建设深度融合。然而"建剧院容易管理难"依然是中国,也是全世界共同面对的时代课题。这是由于技术劣势和体制约束带来的惯性影响... 详细信息

当前我国剧院经过系列体制改革与机制创新,在规模、结构、效益上得到长足发展,与旅游观光、城乡改造、社会建设深度融合。然而"建剧院容易管理难"依然是中国,也是全世界共同面对的时代课题。这是由于技术劣势和体制约束带来的惯性影响。究其根本,缺乏懂艺术、擅运营的专业管理人才和紧密联系剧院实践的理论范式是剧院行业整体运营效益低下的主要原因。此刻,无论学科内部可能,还是行业外部需求,由政府推动、高校主导、社会协调开展中国剧院管理学科专业体系建设都是当务之急。

关键词：剧院管理人才供需学科专业化

新馆建设藏书布局学科专业化探讨——以贵州财经大学图书馆新馆建设为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

贵图学刊 2012年第4期 40-42页

作者：李润秀贵州财经大学图书馆贵州贵阳550004

馆藏资源按学科专业化布局,可突出馆藏特色,把全面系统的文献展示在读者面前。可以有效地抓住读者、馆员、文献资源的结合点,促进图书馆读者服务和文献研究工作的开展。在馆藏文献上实现人无我有,人有我优,人优我特,人特我异的藏书体系... 详细信息

馆藏资源按学科专业化布局,可突出馆藏特色,把全面系统的文献展示在读者面前。可以有效地抓住读者、馆员、文献资源的结合点,促进图书馆读者服务和文献研究工作的开展。在馆藏文献上实现人无我有,人有我优,人优我特,人特我异的藏书体系。为方便读者,提高文献利用率,使馆藏资料被充分地挖掘利用,建议在花溪大学城建设高校图书馆馆藏资源共建共享系统,实现读者一卡通服务。

关键词：图书馆建设藏书布局学科专业化

从萧友梅与中华教育改进社的互动看其国民音乐教育思想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

岭南师范学院学报 2024年第3期45卷 36-42页

作者：徐金阳岭南师范学院音乐与舞蹈学院广东湛江524048

萧友梅在北京时期与“中华教育改进社”有密切互动,如积极参加改进社会议、举办国民音乐会等,这些互动,展示了他较为丰富的国民音乐教育思想和实践成果。萧友梅的国民音乐教育思想主要表现在“参与改进社会议”“举办国民音乐会”“编... 详细信息

萧友梅在北京时期与“中华教育改进社”有密切互动,如积极参加改进社会议、举办国民音乐会等,这些互动,展示了他较为丰富的国民音乐教育思想和实践成果。萧友梅的国民音乐教育思想主要表现在“参与改进社会议”“举办国民音乐会”“编辑基础音乐教材”“创演教一体的教育策略”“国民美育的功能目标”以及“学科专业化的教育理念”等多个方面。萧友梅的国民音乐教育思想与实践始终如一、一以贯之。

关键词：萧友梅中华教育改进社 “创、演、教”一体国民美育学科专业化