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    • 6 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 公共管理
  • 3 篇 理学
    • 1 篇 生物学
    • 1 篇 生态学
  • 2 篇 法学
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    • 1 篇 公安学
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
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    • 1 篇 兽医学
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    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 艺术学
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主题

  • 126 篇 学生文具
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  • 29 篇 中国文教体育用品...
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  • 12 篇 中国
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  • 4 篇 经销商

机构

  • 5 篇 2006中国学生文具...
  • 2 篇 宁波运达营销策划...
  • 1 篇 丽水卓越文具制造...
  • 1 篇 山西省长治学院
  • 1 篇 国家文教产品质量...
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 宁波文具行业协会
  • 1 篇 杭州爱华文具有限...
  • 1 篇 四川省峨眉山市第...
  • 1 篇 宁波兴伟刀具科技...
  • 1 篇 广州集米创客文化...
  • 1 篇 国家质检总局
  • 1 篇 广州联优品牌管理...
  • 1 篇 国家文教用品质量...
  • 1 篇 浙江创易文具有限...
  • 1 篇 大连产品质量检验...
  • 1 篇 学生文具专委会第...
  • 1 篇 国家文教用品监督...

作者

  • 18 篇 声万
  • 14 篇 罗沪生
  • 4 篇 杨梦瑶
  • 3 篇 2006中国学生文具...
  • 2 篇 马萍
  • 2 篇 李澄波
  • 2 篇 商丛林
  • 2 篇 赵磊
  • 1 篇 敏文
  • 1 篇 陈正
  • 1 篇 王全林
  • 1 篇 杨建梅
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语言

  • 126 篇 中文
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学生文具质量现状及安全风险分析
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中国标准化 2018年 第4期 148-151页
作者： 马萍 国家文教用品质量监督检验中心 宁波市产品质量监督检验研究院
学生文具是学生学习使用的日常消费品,其质量现状受到人们的广泛关注。本文结合质量情况和标准现状进行学生文具产品的安全风险分析,并提出了建议。
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学生文具产品问题多多
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品牌与标准化 2013年 第3期 43-45页
学生文具是学生们在学习中不可或缺的好帮手。然而大家是否知道，如果选择不当或者使用不当，文具也会给学生们带来伤害呢？
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学生文具产品质量安全知识
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中国标准导报 2014年 第3期 82-84页
作者： 马萍 国家文教产品质量监督检验中心
一、标准解读及关键指标分析（一）标准总体情况目前我国已发布各类文具产品标准共计80项，其中强制性国家标准1项，推荐性国家标准7项均为性能标准：行业标准72项为性能和术语标准。
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品牌主张。整合营销——浅析广博学生文具运营之道
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文体用品与科技 2007年 第12期 40-41页
作者： 徐景山 宁波文具行业协会
众所周知，广博运作学生文具的时间不是很长，上市产品也不多，因其强大的集团公司背景、上市充裕的资金、单品牌运作、办公文具产品链延伸，广博学生文具的运作就显得与众不同了。今天在此和盘托出，抛砖引玉，真诚地希望能给行业同仁... 详细信息
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和谐环境是产品设计创新的催化剂——中国学生文具行业由“制造”向“创造”转型系列文章之三
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文体用品与科技 2007年 第8期 26-28页
作者： 罗沪生 山西省长治学院
通过新颖的学生文具实施品牌战略，实现“转型”的方法颇多，创建和谐环境就是方法之一。在创建和谐环境中，诸如：创建企业与员工的和谐，领导班子的和谐，员工之间的和谐。企业与供应商的和谐，企业与经销商的和谐……以及方方面面的... 详细信息
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2006中国学生文具消费行为调研报告·节选（广州篇·节选之五）
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文体用品与科技 2007年 第4期 22-25页
作者： 2006年中国学生文具消费行为调研项目组 2006中国学生文具消费行为调研项目组
在硬抄本的规格选择中，从总体上看，41-80页左右的硬抄本最受学生欢迎，在此区间有386％的学生占比，其中61—80页的占比最大，他们更喜欢薄一些的硬抄本，认为80页左右会更合适一点。
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建立产学研机制有利于创新学生文具（下）
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文体用品与科技 2011年 第12期 16-17页
作者： 罗沪生 不详
吸纳大专院校教师，科研机构技术人员来企业工作，或同国内外设计公司建立设计研究所、设计中心、设计室等创新产品研发机构，这是我们行业产学研相结合的另一做法。
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和谐、团结、务实 创品牌,促销售——学生文具专业委员会二届一次会议在浙江宁海召开
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文体用品与科技 2006年 第12期 11-13页
作者： 罗沪生
会议期间。《书包行业标准》起草小组开展了第二次活动。
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2006中国学生文具消费行为调研报告（广州篇·节选之四）
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文体用品与科技 2007年 第2期 30-33页
作者： 2006中国学生文具消费行为调研项目组 2006中国学生文具消费行为调研项目组
学生平时使用最多的前三种本册类产品分别是：软抄本、练习薄、硬抄本。软抄本使用方便且价格较低，所以学生消费者多数选择使用它进行课堂笔记和日常抄写记录。练习簿主要为书写课后和家庭作业使用。
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品类繁多的学生文具
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文体用品与科技 1997年 第2期 28-29页
作者： 商识
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