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浅谈思想品德教学中学生学习积极性的提高

新课程(下) 2011年第11期 140-140页

作者：翟华江苏省灌南县张湾中学

对于初中政治课,有许多学生感到枯燥乏味,不乐意去学。作为政治教师,只有采用多种方法,培养其兴趣,才能调动其学习积极性。为培养学生的兴趣,我采用了如下方法:一、注重导入,激发学习兴趣"导入"是讲好思想品德课,调动学生积极性的前提... 详细信息

对于初中政治课,有许多学生感到枯燥乏味,不乐意去学。作为政治教师,只有采用多种方法,培养其兴趣,才能调动其学习积极性。为培养学生的兴趣,我采用了如下方法:一、注重导入,激发学习兴趣"导入"是讲好思想品德课,调动学生积极性的前提和基础。如果一开始学生就能注意听讲,那么他们就能继续认真地听下去,这样就会提高课堂效率。思想品德课的导入方法多样,但是,无论哪一种导入方法都应该有个共同特点,那就是,教师授课之前应认真

关键词：思想品德教学学生学习积极性

来源：博看期刊

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丰富导入方式以调动学生学习积极性

新课程导学 2018年第17期 86-86页

作者：沈玲玲江苏省东台市三仓中学

课堂导入是指教师采用简洁的语言或者一些有趣的活动拉开一堂课的帷幕。导入环节虽然说在整节课堂中所占用的时间比较短,但是却对整体教学效率有着重要的作用。科学合理、诙谐有趣的导入方式更能够激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性... 详细信息

课堂导入是指教师采用简洁的语言或者一些有趣的活动拉开一堂课的帷幕。导入环节虽然说在整节课堂中所占用的时间比较短,但是却对整体教学效率有着重要的作用。科学合理、诙谐有趣的导入方式更能够激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,为整体教学过程的顺利进行起到良好的铺垫作用。在高中地理教学过程中,丰富课堂的导入方式,是每一个教师的应该学会的教学方法。一、复习提问式导入正所谓温故而知新,时常温习旧的知识能够让学生从复习过

关键词：导入方式学生学习积极性多媒体技术地球公转

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在高中数学教学中调动学生学习积极性的方法

语数外学习(高中版中旬) 2018年第4期 57-57页

作者：谈敏江苏省南京市秦淮中学

提升高中数学课堂教学效率最有效的方式之一,就是调动学生的积极性。为此,本文将从以下几方面对调动学生学习积极性的方法进行分析探讨:一、借助网络及多媒体使学生感受到数学的魅力很多学生不喜欢学习数学,一是觉得数学难学,二是认为... 详细信息

提升高中数学课堂教学效率最有效的方式之一,就是调动学生的积极性。为此,本文将从以下几方面对调动学生学习积极性的方法进行分析探讨:一、借助网络及多媒体使学生感受到数学的魅力很多学生不喜欢学习数学,一是觉得数学难学,二是认为数学没意思,认识不到数学在生活以及学习中的重要性,更不知道数学是一门具有极大魅力的学科。所以教师要想使学生积极学习数学,首先要做的就是让学生感受到数学的魅力,喜欢上数学。

关键词：数学题目高中数学学生学习积极性

小学数学教学中提高学生学习积极性的策略探析

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科普童话 2019年第42期 67-67页

作者：况庆军江西省高安市灰埠镇中心小学

小学教育是学生学习基础,小学时期是学生开始建立对学习的认识和了解。小学数学是开始培养学生的思维能力和创新能力,也影响着学生未来思维能力和创新能力的发展。小学正是学生爱玩的年纪,小学数学是学生接触数学知识的开端,一成不变的... 详细信息

小学教育是学生学习基础,小学时期是学生开始建立对学习的认识和了解。小学数学是开始培养学生的思维能力和创新能力,也影响着学生未来思维能力和创新能力的发展。小学正是学生爱玩的年纪,小学数学是学生接触数学知识的开端,一成不变的教学模式会限制学生的想象力,思维能力。小学数学教学中教师的教学方式对培养学生对学习的积极性具有重要的意义,如何提高学生小学数学能力要从培养学生对学习的积极性开始。小学正值童年时期,是学生放肆玩耍的年纪,但学习是为了学生未来的发展做准备,所以提高小学数学教学中学生学习的积极性具有必要性。小学数学是教学的基础内容之一,培养学生对学习的积极性,可以提高学生的思维能力和创新能力,为以后

关键词：小学数学教学培养学生学生学习积极性数学学习策略探析

初中信息技术课堂如何有效调动学生学习积极性

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青少年日记(教育教学研究) 2016年第2期 74-74页

作者：赵振华内蒙古呼和浩特市第八中学

一、精心创设情境,激发学生兴趣,吸引学生注意力兴趣是最好的老师。爱因斯坦说过"兴趣是一种魔力,它可以创造出人类奇迹来。"学生只有对所学的知识感兴趣,才会积极思考,主动学习,学习起来才有劲。因此在课堂引入的时候我们只要精心创设... 详细信息

一、精心创设情境,激发学生兴趣,吸引学生注意力兴趣是最好的老师。爱因斯坦说过"兴趣是一种魔力,它可以创造出人类奇迹来。"学生只有对所学的知识感兴趣,才会积极思考,主动学习,学习起来才有劲。因此在课堂引入的时候我们只要精心创设情境,吸引学生的注意力,就能激发学生的学习积极性。教育家苏霍姆林斯基曾说过"如果教师不想方设法使学生进入情绪高

关键词：信息技术课堂激发学生学生学习积极性信息技术教学

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调动学生学习积极性的几点做法

湖南教育(A版) 2005年第6期 32-32页

作者：高纯汉寿县朱家铺中心学校

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评价历史,激励学生学习积极性

考试周刊 2012年第60期 122-122页

作者：欧翔江苏省铜山中学

由于高中历史重视对教材知识的灌输,再加上高中历史内容又很琐碎,有一定的理论深度,学生不容易理解和吸收。应试教育下,高中历史教学变成了大量的背诵。所以,学生对高中历史课学习积极性不高,也普遍反映历史比较难学。在新课改的大背景... 详细信息

由于高中历史重视对教材知识的灌输,再加上高中历史内容又很琐碎,有一定的理论深度,学生不容易理解和吸收。应试教育下,高中历史教学变成了大量的背诵。所以,学生对高中历史课学习积极性不高,也普遍反映历史比较难学。在新课改的大背景下,高中历史课堂教学要进行相应的

关键词：历史人物学生评价高中历史教学历史事件学生学习积极性

在语文教学中实施“探究式学习”,提高学生学习积极性

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新课程导学 2013年第1期 48-48页

作者：柴凌燕浙江省临海市西岑中学

探究式学习或称探究性学习、研究性学习,是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识,培养能力,发展... 详细信息

探究式学习或称探究性学习、研究性学习,是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识,培养能力,发展情感与态度,特别是发展探索精神与创

关键词：探究式学习语文教学学生学习积极性

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妙用激励性评价激发学生学习积极性

科普童话 2014年第6期 71-71页

作者：庞莉河北省冀州市官道李镇第二小学

激励性评价是以激发学生内在的需要和动机、以鼓励学生自觉主动提高自身全面素质为目的的一种价值判断活动。要使课堂激励性评价富有评价实效,以彰显发展性评价的理念,就必须做到灵活妙用不同的激励性语言。下面谈谈我在教学工作中是如... 详细信息

激励性评价是以激发学生内在的需要和动机、以鼓励学生自觉主动提高自身全面素质为目的的一种价值判断活动。要使课堂激励性评价富有评价实效,以彰显发展性评价的理念,就必须做到灵活妙用不同的激励性语言。下面谈谈我在教学工作中是如何妙用激励性评价来激发学生的学习积极性的。一、抓时机进行激励性评价开展激励性评价重点在于如何抓好契机。教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋

关键词：激励性正确对待学生学习积极性否定性评价口头评价书面评价激发学生