检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论党建学科化的学理支撑

山东社会科学 2020年第11期 5-12页

作者：商志晓山东师范大学马克思主义学院山东济南250014

把“党的建设”作为独立学科设置,既取决于制度安排和政策支持“条件”,更需要道理阐释和学理论证“根据”。学理上的支撑,能够为党建学科化提供充分的理性说明,能够丰富其理论内容并强化其指导动能。党建学科化的学理支撑包括诸多方面... 详细信息

把“党的建设”作为独立学科设置,既取决于制度安排和政策支持“条件”,更需要道理阐释和学理论证“根据”。学理上的支撑,能够为党建学科化提供充分的理性说明,能够丰富其理论内容并强化其指导动能。党建学科化的学理支撑包括诸多方面,其中最重要、最根本的,是明晰党建学科的研究对象、研究领域,是阐发党建学科的逻辑结构、哲学基础。

关键词：党的建设学科化学理支撑

“一带一路”:内在逻辑、全球定位和学理支撑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

深圳大学学报（人文社会科学版） 2019年第4期36卷 80-89页

作者：梁昊光北京第二外国语学院中国"一带一路"战略研究院

"一带一路"建设与合作是中国改革开放再出发的新起点,更是中国与世界命运相通的新机遇。"一带一路"的生成符合历史发展和现实需要的内在逻辑;"一带一路"的全球定位是以全面开放的姿态拥抱世界的中国方案,是"中国梦"与"世界梦"连通的国... 详细信息

"一带一路"建设与合作是中国改革开放再出发的新起点,更是中国与世界命运相通的新机遇。"一带一路"的生成符合历史发展和现实需要的内在逻辑;"一带一路"的全球定位是以全面开放的姿态拥抱世界的中国方案,是"中国梦"与"世界梦"连通的国际合作平台,是人类命运共同体理念的重要实践。追溯历史,"一带一路"建设与合作理念与马克思主义渊源一脉相承,它诞生于马克思主义的世界历史理论,蕴含着新时代场域中马克思主义的最新发展,也是经济发展理论、地缘政治理论与地缘经济理论的新突破,具有强有力的学理支撑。同时,"一带一路"建设与合作在基础设施建设等硬件方面以及相关政策保障体系等软件方面都具有与世界的连通性。"一带一路"建设与合作是一项构建国际经济新秩序、打造人类命运共同体、推动世界和平繁荣发展的伟大工程。

关键词： “一带一路” 内在逻辑全球定位学理支撑人类命运共同体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

群学为中华民族伟大复兴实践提供学理支撑

人文杂志 2022年第9期 15-22页

作者：杨善民山东大学哲学社会发展学院/现代传播研究所

群学是中国古典社会学。群学思想理论是对中国历史实践经验的总结和概括,同时又是中华民族生息繁衍成世界最大族群的精神动力和价值指引。群学中的社会和合、族群平安、义利兼顾、礼法互补、群己互融、家国递进、天下一家思想,不但为中... 详细信息

群学是中国古典社会学。群学思想理论是对中国历史实践经验的总结和概括,同时又是中华民族生息繁衍成世界最大族群的精神动力和价值指引。群学中的社会和合、族群平安、义利兼顾、礼法互补、群己互融、家国递进、天下一家思想,不但为中华民族伟大复兴,也将为处于全球化困境的世界提供丰富思想营养与学理启示。

关键词：群学中华民族复兴学理支撑

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论教育身体史的学理支撑

华东师范大学学报（教育科学版） 2016年第4期34卷 15-22页

作者：李艳莉周洪宇山西大学继续教育学院太原030006 华中师范大学教育学院武汉430079

教育身体史的提出,既是教育史研究不断走向关注人及其生命体验的需要和追求,也是哲学、历史学、教育学等学科已有成果共同推动的结果。这些学科给予教育身体史研究的深远影响在于,它们对"身体"的关注和探讨,有助于明确教育身体史研究中... 详细信息

教育身体史的提出,既是教育史研究不断走向关注人及其生命体验的需要和追求,也是哲学、历史学、教育学等学科已有成果共同推动的结果。这些学科给予教育身体史研究的深远影响在于,它们对"身体"的关注和探讨,有助于明确教育身体史研究中"身体"的本质和属性,有助于人们跳出肉体和精神的二元对立模式,对教育参与者形成全方位的整全认识,在书写教育身体史时以材料"体知"其真实感觉和感受,以"身体"为根基还原对教育参与者的真切生命关怀,最终书写"人"和"人身体"在场的教育史。同时,这些学科的不同研究思路、方法以及关于身体的划分,又可为教育身体史研究参考。作为一个新兴的教育史研究领域,吸收和借鉴各学科身体研究的资源,应是教育身体史研究者共同努力的方向之一。

关键词：教育身体史学理支撑生命关怀

论思想政治教育学科建设对“基础”课的学理支撑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术论坛 2008年第6期31卷 190-193页

作者：崔华前浙江教育学院人文学院

思想政治教育学科建设要为"基础"课提供学理支撑。加强思想政治教育学科建设,有助于科学把握"基础"课的定位和基本任务,有助于加强"基础"课的教师队伍建设,有助于增强"基础"课的实效性。要充分发挥思想政治教育学科建设对"基础"课的学... 详细信息

思想政治教育学科建设要为"基础"课提供学理支撑。加强思想政治教育学科建设,有助于科学把握"基础"课的定位和基本任务,有助于加强"基础"课的教师队伍建设,有助于增强"基础"课的实效性。要充分发挥思想政治教育学科建设对"基础"课的学理支撑功能,就必须做到:从马克思主义整体性特征出发加强思想政治教育学科建设,把"基础"课纳入思想政治教育学科建设中,加强思想政治教育硕士点、博士点建设。

关键词：思想政治教育学科建设思想道德修养与法律基础学理支撑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论出版学对出版社专业需求的学理支撑

出版广角 2020年第16期 25-27页

作者：易建宏黄鹤赵璐敏江西高校出版社有限责任公司江西省出版工作者协会浙江传媒学院

科技革命和产业变革对出版业发展提出了新要求。出版学能够培养新型出版专业人才,能够为出版社发展提供优质人才。基于此,出版学学科体系应做好特色人才培养,打造好学科共同体,聚焦行业开设专业,以此构成对出版社专业需求的坚实学理支撑。

关键词：出版学出版社专业需求学理支撑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论高校辅导员专业化发展的学理支撑

黑龙江高教研究 2006年第12期24卷 81-82页

作者：曹琨中国延安干部学院培训部陕西延安716000

提升辅导员专业化水平,推进辅导员职业化发展,必须在学理上寻求支撑,为辅导员专业化发展提供政策保障、学科依托、机制保证和人才支持。

关键词：辅导员专业化发展学理支撑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

坚定历史自信夯实学理支撑

中学政治教学参考 2022年第17期 6-9页

作者：郑晓东福建省晋江市第一中学 362200

思政课教师引导学生增强对党的历史自信,是思政课教学的重要目标和重要内容,也是提升思政课教师素养的现实要求。思政课教师应该推动历史自信与课程思政高度融合,讲好中国故事,筑牢历史记忆;弘扬建党精神,强化精神支柱;播撒中国智慧,把... 详细信息

思政课教师引导学生增强对党的历史自信,是思政课教学的重要目标和重要内容,也是提升思政课教师素养的现实要求。思政课教师应该推动历史自信与课程思政高度融合,讲好中国故事,筑牢历史记忆;弘扬建党精神,强化精神支柱;播撒中国智慧,把稳思想之舵;展示中国成就,筑牢信仰之魂,用党的历史自信引导学生的成长方向。

关键词：历史自信思政课教学学理支撑学生成长

我国体育产业高质量发展的内涵逻辑、学理支撑与实践路向

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽农业大学学报（社会科学版） 2021年第4期30卷 72-79页

作者：刘玉琴黄晓俊谢冰斌尹晓亮赵胜国安徽农业大学体育部安徽合肥230036 华东政法大学体育部上海201620 巢湖学院体育系安徽合肥238000

推动体育产业高质量发展是适应我国高质量发展当前和今后一个时期确定的发展思路。我国体育产业高质量发展是以“质量和效率”为价值取向和核心目标的新发展理念,体现出体育产业在宏观发展战略的深刻调整、中观发展范式的革命性变革和... 详细信息

推动体育产业高质量发展是适应我国高质量发展当前和今后一个时期确定的发展思路。我国体育产业高质量发展是以“质量和效率”为价值取向和核心目标的新发展理念,体现出体育产业在宏观发展战略的深刻调整、中观发展范式的革命性变革和微观发展实践的根本性变化。我国体育产业高质量发展是化解“供需失衡”矛盾自我发展演进的实际需要,是推动体育强国和健康中国建设的体育事业发展的客观需要,是成为新的经济增长点助力跨越“中等收入陷阱”的现实需要,“现代经济增长理论”与“大国内向发展理论”是体育产业高质量发展的经济学理论支撑,并在国内外经济发展客观形势下提出需求牵引、供给支撑、创新驱动的实践发展路向。

关键词：体育产业高质量发展内涵逻辑学理支撑实践路向