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  • 1 篇 华东师范大学
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  • 1 篇 浙江大学
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作者

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  • 1 篇 刘艺
  • 1 篇 王娜
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  • 1 篇 程方平
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  • 1 篇 张磊
  • 1 篇 兰岚

语言

  • 16 篇 中文
检索条件"主题词=学校法"
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论学生事故的学校法律责任
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基础教育 2015年 第6期12卷 52-60页
作者： 兰岚 华东师范大学教育学部 上海200062 华东政法大学商学院 上海201620
随着我国教育事业的蓬勃发展,学生人数逐年增多,学生事故也呈频发态势。由于处理学生事故缺少对口、细化的法律依据,法院在处理过程中难免定性不准、标准不一。学生根据其年龄差异,属于不同类型的行为能力人,应以这一标准为依据划分学... 详细信息
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日本学校法律制度:介绍与借鉴
复旦大学法律评论
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复旦大学法律评论 2019年 100-111页
作者： 杜仪方 复旦大学
学校是教育制度的实际承载,学校法律制度也是教育法的核心。日本并没有专门的学校法,相关制度散见于各规范性文件之中。在经历了战前至今的沿革后,日本形成了一系列学校相关的基本法律制度和特色制度。日本学校法律制度在政府、社会和... 详细信息
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论自由学习和学习自由
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全球教育展望 2011年 第6期40卷 16-22页
作者： 岳刚德 浙江大学 杭州师范大学学科教育研究所
自由学习和学习自由属于学习者两种不同性质的学习权利。自由学习是学习者的自由意志在学习场域中的积极投射,是学习者主体性在学习情境中的积极表达,属于积极自由;学习自由是保障学习者自由学习权利不受剥夺或被限制的学习制度设计或... 详细信息
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论我国教育法律责任制度的完善
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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2018年 第6期39卷 104-108页
作者： 张磊 华东政法大学人权与人道主义法研究中心
尽管我国在形式上已经存在相对完整的教育法律体系,但教育法律责任制度尚不成熟。这既表现在教育法律责任的法律规范不够完善,也表现在教育法律责任的自身特色不够明显,还表现在教育法律责任的分配结构不够合理。为了完善教育法律责任制... 详细信息
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简析法国教育立法法典化的进程与条件
复旦大学法律评论
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复旦大学法律评论 2019年 89-99页
作者： 李世刚 复旦大学
法国不断探索教育体制改革,教育立法始终相伴左右。2000年出台的《法国教育法典》对法国既有法律和法规进行全面的梳理和规整,实现了教育立法的体系化和法典化。该法典分"法律单元"和"法规单元",每个单元均包括一般规定、学校教育、高... 详细信息
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论学校事故发生的原因及对策
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安阳工学院学报 2006年 第4期5卷 111-113页
作者： 张晓洁 河南省内黄县成人中等专业学校 河南内黄456300
学校事故发生的根本原因在于学校对学生的责任不明确,学校管理权的性质不明,还在于学校与学生之间的权利与义务内容没有法律上的明确规定。解决学校事故的根本办法在于从学校事故的现状出发,早日出台《学校法》。
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