检索结果-南通市图书馆

管理观察 2013年第31期 28-30页

作者：李景升中南大学学工部

成立学工委是学校贯彻落实十八大精神，体现以人为本办学理念和推进学校民主管理的重要举措，学工委要发挥四个职能，一是有效形成工作合力，二是有效促进学生融入学校民主管理，三是有利促进学校和学生的共同成长，四是有利促进学校工... 详细信息

成立学工委是学校贯彻落实十八大精神，体现以人为本办学理念和推进学校民主管理的重要举措，学工委要发挥四个职能，一是有效形成工作合力，二是有效促进学生融入学校民主管理，三是有利促进学校和学生的共同成长，四是有利促进学校工作作风的转变。

关键词：学校民主管理学生参与实践办学理念以人为本工作合力工作作风工委

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加强学校民主管理推进教育现代化进程

武汉市教育科学研究院学报 2001年第11期 21-22,20页

作者：戴向军武汉市教育工会

武汉市教代会制度建设始于1981年,经过近20年的实践,我们深刻认识到:坚持和完善教代会制度,稳步推进学校民主管理,是促进党的“依靠方针”的贯彻落实,是最能体现工会组织性质、地位,作用的工作。因此,我们始终把这项工作作为重中之重,... 详细信息

武汉市教代会制度建设始于1981年,经过近20年的实践,我们深刻认识到:坚持和完善教代会制度,稳步推进学校民主管理,是促进党的“依靠方针”的贯彻落实,是最能体现工会组织性质、地位,作用的工作。因此,我们始终把这项工作作为重中之重,常抓不懈。特别是近几年来,在市委教育工委、市总工会的领导下,我们加大了这项工作的力度,使教代会为基本形式的民主管理工作有了突破性进展,使学校教代会这项基层民主政治制度基本实现制度化、规范化、程序化,已成为我市学校管理体制的重要组成部分。

关键词：教代会代表现代化进程学校民主管理武汉市教代会制度学校管理体制校务公开重要组成部分教育工会贯彻落实

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教代会是学校民主管理的好形式

山西大同大学学报（自然科学版） 1996年第2期18卷 58-59页

作者：丁银

学校民主管理是社会主义民主在社会主义学校中的具体体现.在学校加强民主管理是社会主义学校的本质特征决定的,是深化教育教学改革的需要,是我国政治体制改革的需要,是贯彻落实党的知识分子政策与全心全意依靠教职工办学指导思想的需要... 详细信息

学校民主管理是社会主义民主在社会主义学校中的具体体现.在学校加强民主管理是社会主义学校的本质特征决定的,是深化教育教学改革的需要,是我国政治体制改革的需要,是贯彻落实党的知识分子政策与全心全意依靠教职工办学指导思想的需要,是建设社会主义民主政治制度的需要.学校民主管理的形式很多.如合理化建议、活动、社会主义劳动竞赛、民主研讨会、民主咨询活动、学生家长会、校情发布会、群众意见箱、教师检查组、领导接待日、学术委员会等等,但是其最基本的形式是实行教职工代表大会.这是因为,教代会具有广泛的群众性、教代会具有明确的职权、教代会有一套组织机构,有一套工作制度和民主程序,可以有组织有计划地开展民主管理活动.自1985年1月原国家教育部和全国教育工会联合颁发《高等学校教职工代表大会条例》至今。

关键词：教代会制度学校民主管理教职工代表大会建设社会主义思想政治工作政治体制改革职工群众社会主义劳动竞赛办学指导思想教学改革

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以党内民主带动学校民主管理的实践探索

思想理论教育 2010年第14期 71-73页

在社会主义市场经济背景下,中小学教职工的思想日益活跃,各种价值取向日趋多元,学校的管理理念、工作机制和干部能力都面临着如何适应新形势的挑战。如何发挥好中小学党组织的政治核心作用,成为应对挑战至关重要的工作环节。

关键词：学校民主管理实践探索党内民主中小学教职工社会主义市场政治核心作用经济背景管理理念

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“三个尊重”彰显学校民主管理

湖北教育（综合资讯） 2009年第11期 48-49页

作者：肖锋武汉市新洲四中

学校管理从根本上说是对人的管理，其目的在于发挥和提高人的积极性、主动陛和创造性。教师是学校的主人，如何走近教师的心灵，了解教师的需求，最大限度地调动教师的积极性、创造洼，是学校管理者一直在努力探索的问题。

关键词：学校民主管理人的积极性学校管理者人的管理教师

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关于学校民主管理的思考

基础教育参考 2007年第8期 84-85页

作者：左伯华江苏省如皋中学

学校的根本任务是培养人，而如何培养人，涉及到教师队伍、教学资源、办学条件和教学质量评价等诸多方面的教育要素，而其中最重要的还是教师的作用。可以这样说，学校的工作就是教师的工作。而教师的作用是否能够得到充分的发挥，又取... 详细信息

学校的根本任务是培养人，而如何培养人，涉及到教师队伍、教学资源、办学条件和教学质量评价等诸多方面的教育要素，而其中最重要的还是教师的作用。可以这样说，学校的工作就是教师的工作。而教师的作用是否能够得到充分的发挥，又取决于学校管理是否以人为本。笔者以为实行学校民主管理最能持久地调动教师积极性，也最有利于发挥教师的创造力。

关键词：学校民主管理教师队伍教学质量评价教师积极性教学资源教育要素办学条件以人为本

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例谈加强学校民主管理的几点做法

天津教育 2016年第6期 39-41页

作者：郝可新天津市静海区瀛海学校

学校管理的最高境界是“让每个教职员工都感到自己重要”，从而使每个人的积极性最大限度地进发出来。达到这种境界，离不开学校的民主管理。实行民主管理，对于推进学校发展，构建和谐校园，切实保障群众的知情权、参与权和监督权具有... 详细信息

学校管理的最高境界是“让每个教职员工都感到自己重要”，从而使每个人的积极性最大限度地进发出来。达到这种境界，离不开学校的民主管理。实行民主管理，对于推进学校发展，构建和谐校园，切实保障群众的知情权、参与权和监督权具有十分重要的意义。

关键词：学校民主管理构建和谐校园人的积极性教职员工学校管理学校发展知情权监督权

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多措并举增强学校民主管理

中国教育学刊 2019年第5期 103-103页

作者：周子军北京市第十三中学

校长的培养不应仅停留于校长个人能力的提升,也应该引领校长所在的学校进行实践导向的学习,这是在真实的情境中进行能力建设以发现、发展领导力的过程。北京市第二批名校长发屣工程首都师范大学基地充分利用了大学理论研I究服务基础教... 详细信息

校长的培养不应仅停留于校长个人能力的提升,也应该引领校长所在的学校进行实践导向的学习,这是在真实的情境中进行能力建设以发现、发展领导力的过程。北京市第二批名校长发屣工程首都师范大学基地充分利用了大学理论研I究服务基础教育的优势资源,专门研发“慎始”本质系列课程,重视本质思考,深刻观照教育实践,将校长职前培养与职后培养、校长成长与学校发展结合起来,提升行动研究能力,促逬+小学校长持续发展。本期教育微论栏目即遨请12位北京中小学校长从学校发展的现实问題入手,基于理性反思与重构,展开了有价值的研究与探索,与各位读者共飨。

关键词：学校民主管理中小学校长首都师范大学个人能力基础教育教育实践职后培养学校发展