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  • 184 篇 期刊文献

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  • 184 篇 电子文献
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学科分类号

  • 167 篇 教育学
    • 164 篇 教育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
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    • 11 篇 马克思主义理论
    • 2 篇 政治学
    • 1 篇 民族学
  • 8 篇 管理学
    • 5 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 工商管理
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  • 2 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 2 篇 软件工程
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  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学

主题

  • 184 篇 学校教育教学
  • 20 篇 立德树人
  • 9 篇 班主任
  • 9 篇 中小学生
  • 7 篇 信息技术
  • 6 篇 研学旅行
  • 6 篇 班级管理
  • 6 篇 课堂教学
  • 5 篇 实践探索
  • 4 篇 教育教学活动
  • 4 篇 国民教育体系
  • 4 篇 学校课程
  • 3 篇 综合实践活动课程
  • 3 篇 核心素养
  • 3 篇 教育教学改革
  • 3 篇 作业管理
  • 3 篇 教育教学效果
  • 3 篇 德育工作
  • 3 篇 教师专业化发展
  • 3 篇 生态文明建设

机构

  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 华东师范大学
  • 2 篇 厦门市思明区教师...
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 广东省中山市石岐...
  • 1 篇 青岛西海岸新区育...
  • 1 篇 眉山市东坡区教育...
  • 1 篇 北京市第十八中学
  • 1 篇 江苏海安市城南实...
  • 1 篇 江苏省南通市通州...
  • 1 篇 双辽市职业中专
  • 1 篇 烟台市芝罘区南通...
  • 1 篇 福建省福州市前屿...
  • 1 篇 湖北省荆州中学
  • 1 篇 贵州商学院
  • 1 篇 山东省济宁孔子国...
  • 1 篇 北京市海淀区教师...
  • 1 篇 北京市育英学校
  • 1 篇 齐鲁师范学院
  • 1 篇 江苏省宜兴市教师...

作者

  • 1 篇 石青川
  • 1 篇 向丽丽
  • 1 篇 秦超
  • 1 篇 钟雨希
  • 1 篇 林兆佺
  • 1 篇 庄紫伟
  • 1 篇 史印涛
  • 1 篇 张莉娜
  • 1 篇 宋海燕
  • 1 篇 王守琼
  • 1 篇 陈昊
  • 1 篇 蔡晓燕
  • 1 篇 丁倩
  • 1 篇 陈奎儒
  • 1 篇 张海波
  • 1 篇 罗瑶
  • 1 篇 杨玲
  • 1 篇 楼朝辉
  • 1 篇 张波
  • 1 篇 张敏

语言

  • 184 篇 中文
检索条件"主题词=学校教育教学"
184 条 记 录,以下是1-10 订阅
将读书行动融入学校教育教学
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中国民族教育 2023年 第6期 7-9页
作者: 吴欣歆 北京师范大学文学院
在我国的文化传统里,能够在文化上承前启后的读书人被称为“读书种子”,这个比喻实在精当。生物学意义上的“种子”,萌发前要“吸胀”,通过吸水的方式膨胀到一定的饱和程度,为发芽奠定基础;文化发展意义上的“种子”在读书中吸取知识,... 详细信息
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用好工具与资源 助力学校教育教学高质量发展——山南市第二高级中学智慧校园建设项目介绍
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西藏教育 2024年 第11期 55-56页
作者: 聂新 李伟 西藏山南市第二高级中学
近年来,在西藏自治区党委政府的深切关怀下、安徽省委省政府的鼎力支持以及山南市市委市政府的领导下,山南市第二高级中学踏上了教育信息化快车道。学校以“用好工具与资源,助力教育教学高质量发展”为使命,不断探索、勇于创新。
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区域红色文化资源与学校教育教学融合发展实践
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陕西教育教学 2023年 第10期 9-10页
作者: 于战平 陕西省渭南市教育研究所
革命先烈用鲜血浸染的每一寸红色热土都有一段感人至深的红色往事,凝结着艰苦卓绝的奉献精神,铭刻着气吞山河的壮丽情怀,是对学生进行革命传统教育和爱国主义教育的鲜活教材。近年来,渭南市教育系统将区域红色文化资源与学校教育教学融... 详细信息
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“双减”背景下学校教育教学的变与为
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新教师 2022年 第7期 23-24页
作者: 林勇 福建省南平实验小学
福建省南平实验小学以“双减”政策为契机,结合学校“和乐教育”办学思想及集团化办学实际,实施多样教育教学改革,以促进学生全面发展、健康成长为目标,为落实立德树人根本任务、提高学生核心素养,发展素质教育而不懈努力。
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“立情”应成为学校教育教学的新境界
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未来教育 2021年 第9期 42-44页
作者: 吴新华 潘锦芳 广东省广州源雅学校 广东省中山市石岐中心小学
《左传》言:"太上有立德,其次有立功,其次有立言。"所谓立德是指树立高尚的道德;所谓立功是指建立于国于民有利的功绩;所谓立言是指著书立说,传承文明。此"三不朽",是人生梦寐以求的大功德,也是教育人追求的目标。在此之上,笔者认为,学... 详细信息
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以党建促进学校教育教学高质量发展的策略
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第10期 0189-0192页
作者: 钟雨希 四川大学华西医院康复医学中心 四川成都610041
高校是中国特色社会主义建设的主体,担负着为社会主义建设者和接班人培养“德智体美劳”的特殊任务。大学的教育教学工作对于每个学生的全面发展、健康成长以及中华民族的伟大复兴都有着十分重要的意义。文章首先对高校教育教学高质量... 详细信息
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基于立德树人探索地域文化融入学校教育教学的有效路径
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中学地理教学参考 2023年 第6期 I0010-I0010页
作者: 陈奎儒 西南科技大学应用技术学院
立德树人是教育的根本任务,是各个阶段所有院校都要践行的育人理念.在立德树人视域下,学校教育需坚定育人与育才相结合的方针,发挥学校教育在学生思想意识方面的引导作用.将地域文化融入学校教育教学,充分汲取地域文化中的育人元素,能... 详细信息
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且看学校教育教学中的这些不当话语
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山西教育(管理版) 2024年 第1期 77-77页
作者: 冯冬生 兴县中学
传播知识、传承文明是学校教育的神圣使命。“文化”一词当动词讲就是过程,是教化的过程、走向文明的过程。过程中的作用要在各种关系的处理中得到体现。我们都明白:感人心者莫先乎情,说服永远胜于“征服”,但往往在交流互动中话不投机... 详细信息
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关于信息技术服务于学校教育教学的几点思考
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考试周刊 2015年 第A4期 126-126页
作者: 刘成斌 宜春市第八中学
教育工作者应该思考如何运用信息技术服务于教育教学,实现教育的互联网+。从学生学习方式的改变,到评价策略优化,促使学生自主学习能力与实践能力增强,实现学生个性化培养。由学校管理方式转变,促进学校管理效率的提高,实现管理出效益。
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信息技术在学校教育教学运用中的利弊及对策
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散文百家(新语文活页) 2017年 第10期 241-241页
作者: 黄桂芳 天水市麦积区花牛中学
学校教育教学中,信息技术作为一个新型的事物,被全老师和学生接受和认可。在彼此接受的过程中,信息技术在学校教育教学运用中产生了利与弊的矛盾,为了解决这一矛盾,通过相当时间的努力,逐步解决所存在的问题,使现代信息技术为现代教... 详细信息
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