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学校体育活动的“小场地、大活动”的对立和统一

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天津教育 2021年第23期 22-23页

作者：李嘉福建省福州第十八中学

在教育中,体育不仅能增强学生体质、培养学生意志和毅力,还能促进学生智力、品德的发展。但目前,在现有教育硬件条件下,场地小、生源多在城市中学中普遍存在,也是困扰学校体育发展和限制学生体育锻炼的重要因素。如何立足实际、遵循学... 详细信息

在教育中,体育不仅能增强学生体质、培养学生意志和毅力,还能促进学生智力、品德的发展。但目前,在现有教育硬件条件下,场地小、生源多在城市中学中普遍存在,也是困扰学校体育发展和限制学生体育锻炼的重要因素。如何立足实际、遵循学生身心发展规律,开展好体育教学、大课间、课外体育锻炼,提高学生身体素质、培养学生良好的意志品质,是一个值得探讨和深思的问题。

关键词：学校体育活动创新方式身体素质

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学校体育活动中风险管理策略分析

产业与科技论坛 2008年第4期7卷 200-201页

作者：秦巍峰深圳职业技术学院

本文通过对学校体育活动中风险因素进行分析,发现教师和学生在体育活动中缺乏风险意识,学校体育设施和医疗保障系统存在管理上的疏漏。提出要加强对学校体育活动风险的认识和学校体育活动风险的教育,建议选择合理的风险管理策略并定期... 详细信息

本文通过对学校体育活动中风险因素进行分析,发现教师和学生在体育活动中缺乏风险意识,学校体育设施和医疗保障系统存在管理上的疏漏。提出要加强对学校体育活动风险的认识和学校体育活动风险的教育,建议选择合理的风险管理策略并定期或适时对管理策略进行评估和改进,为学校体育安全管理工作提供有益的参考。

关键词：风险学校体育活动风险管理策略

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学校体育活动中伤害事故的发生原因及其预防

山东体育科技 1990年第4期12卷 77-79页

作者：张岩山东省青年干部学院

关于预防体育活动中的伤害事故这个问题,在有关教科书及各种文件中不乏强调和提醒,似无再事呼吁的必要。然而,伤害事故却时有发生。重伤致残甚至死亡偶有之,小伤小痛则屡见不鲜。如果说以夺标为目的的竞技运动员,为了国家和民族的荣誉... 详细信息

关于预防体育活动中的伤害事故这个问题,在有关教科书及各种文件中不乏强调和提醒,似无再事呼吁的必要。然而,伤害事故却时有发生。重伤致残甚至死亡偶有之,小伤小痛则屡见不鲜。如果说以夺标为目的的竞技运动员,为了国家和民族的荣誉顽强拚搏,而“要奋斗就会有牺牲”的话,那么以增强学生体质为根本目的的学校体育工作,任何伤害事故的发生都显然有违初衷。伤害事故的发生。

关键词：伤害事故学校体育活动竞技运动员体育院系体育课学习学校运动会体育教师专业体育工作体育教学竞技运动项目

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学校体育活动中伤害事故的预防与处理

学校体育活动中伤害事故的预防与处理

学校体育活动对阈下抑郁青少年心理健康的正向作用

第二十三届全国高校田径科研论文报告会

作者：管照斌北京联合大学

近年来,我国很多学校在进行体育活动时（体育活动包括体育教学课,课外活动,运动队训练比赛,社团活动,运动会等）常有伤害事故的发生,一些严重的伤害事故（如长跑中发生的猝死）会给受伤害的学生和学生家庭造成生命财产的重大损失,也会... 详细信息

近年来,我国很多学校在进行体育活动时（体育活动包括体育教学课,课外活动,运动队训练比赛,社团活动,运动会等）常有伤害事故的发生,一些严重的伤害事故（如长跑中发生的猝死）会给受伤害的学生和学生家庭造成生命财产的重大损失,也会严重影响学校的正常教学秩序。

关键词：学校体育活动伤害事故预防与处理

来源： cnki会议评论

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学校体育活动对阈下抑郁青少年心理健康的正向作用

洪洞县初中男生学校体育活动中运动损伤流行病学研究

第十三届全国体育科学大会

作者：张馨元无锡卫生高等职业技术学校

研究目的:近年来青少年成为抑郁症的高发群体,而阈下抑郁属于抑郁症的前驱阶段,在青少年时期其具体表现为:厌学问题严重,易受到社会环境负面影响,行为表现、生活方式不健康,人际关系处理不当,抗压能力较薄弱等。本文通过对照实验的方式... 详细信息

研究目的:近年来青少年成为抑郁症的高发群体,而阈下抑郁属于抑郁症的前驱阶段,在青少年时期其具体表现为:厌学问题严重,易受到社会环境负面影响,行为表现、生活方式不健康,人际关系处理不当,抗压能力较薄弱等。本文通过对照实验的方式来探究学校体育活动对阈下抑郁青少年心理健康的正向作用。研究方法:采用随机抽样的方法抽取江苏省某学校600名15-17岁学生发放抑郁量表(CES-D),最终筛选处于阈下抑郁的青少年60名(男生24人,女生36人)作为实验被试,随机分为干预组和对照组,在接下来的8周干预组每周增加两次一小时中高强度体育活动,对照组接受常规体育课,并在实验前试验后分别发放抑郁自评量表(SDS),将实验数据导入SPSS27.0,对试验前后抑郁基线水平利用独立样本t检验和重复测量方差分析。研究结果:从SPSS 27.0直方图的正态曲线分布来看,干预后,干预组的抑郁自评得分明显低于对照组,表明学校体育活动能显著改善青少年阈下抑郁状态(P学校体育活动后心情愉悦,在人际交往和学习专注度等方面都有积极效果;10%青少年认为参加体育活动后感觉身心舒畅,但由于学习的原因体育活动时长无法保证;5%青少年认为增加体育活动后对自己的心理状态没有明显改变。研究结论:综上所述,学校体育活动的开展对阈下抑郁青少年心理健康呈现正向功能,经常参加体育运动的学生更不易出现阈下抑郁的心理状态。阈下抑郁心理状态多因学习压力、人际交往压力得不到很好的释放而产生。据此,应提高对学校体育活动的重视程度,深入研究运动疗法对阈下抑郁的防治作用,从而及时干预和预防青少年阈下抑郁心理状态的出现。

关键词：学校体育活动青少年阈下抑郁

来源： cnki会议评论

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洪洞县初中男生学校体育活动中运动损伤流行病学研究

作者：董丽丽山西大学

学位级别：硕士

学校体育是学校教育不可缺少的组成部分,对于学生的全面发展具有重要的、不可取代的作用。当前,教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上(2019.1.18)的讲话中明确提出“学校体育有‘边缘化’的危险,学生素质中视力问题和体质健康水... 详细信息

学校体育是学校教育不可缺少的组成部分,对于学生的全面发展具有重要的、不可取代的作用。当前,教育部部长陈宝生在2019年全国教育工作会议上(2019.1.18)的讲话中明确提出“学校体育有‘边缘化’的危险,学生素质中视力问题和体质健康水平仍是短板”,并提出“体育美育要有刚性要求”。这为学校体育发展指明了方向,也提出了要求。纵览文献和实地调研可知,学校体育活动的开展已经有了很大改观,占课现象、自习现象、放羊现象、应付现象均有了很大程度的转变,学生参与体育活动的积极性明显提高,学生体质健康已有部分指标止跌反弹,学生体质健康促进前景乐观。但我们在调研中也发现,随着学生参与体育活动的次数、强度和运动量的增加,运动伤病开始出现,并有蔓延趋势,逐渐成为影响教师组织体育活动、学生参与体育活动积极性的重要因素,成为制约学校体育活动发展的重要原因。为此,本研究试图以山西省临汾市洪洞县为例,(以下均称“洪洞县”)对当地初中男生学校体育活动中出现的运动损伤及其处置问题进行研究,剖析初中男生运动损伤的现状、影响因素、处置措施等,并在此基础上提出切实可行的预防策略,以期为我国学校体育活动的发展提供参考。研究方法:本文首先通过文献资料法和专家访谈法了解研究内容、确定研究方案、制定调研问题。其次采用流行病学方法中的个案调查,结合问卷调查对洪洞县初中男生的运动损伤情况进行分析性研究,以发现问题、找到规律。最后运用数理统计法、逻辑分析法完成数据的统计和分析。研究结论:(1)洪洞县初中男生运动损伤发生率37.1%,损伤情况不容忽视。初一男生的运动损伤高发(发生率为41.4%)。县城学校高于乡镇学校,公办学校高于民办学校。(2)洪洞县初中男生运动损伤多发部位是手、腕、脚踝、膝关节;损伤多发程度是擦伤、扭伤;损伤多发环节是课外体育活动;损伤多发时间是4-6月份和10-12月份;损伤多发项目为篮球、足球、田径;以团体项目多发。(3)洪洞县初中男生运动损伤的主要原因有:准备活动和整理运动不充分、运用技术不合理、注意力不集中、场地设施存在安全隐患等。(4)洪洞县初中男生运动损伤前的预防和运动损伤后处理知识缺乏,运动防护安全意识薄弱。损伤知识多来源于体育教师,家庭教育中对学生的运动安全教育较少。(5)洪洞县家庭教育中对学生安全教育不重视,缺乏安全教育理念。研究建议:(1)应提高学校对体育活动管理以防治运动损伤。(2)要增强教师对体育活动的组织管理能力以减少运动损伤。(3)须加强学生防护知识和处置知识学习以应对运动损伤。(4)需提升学生的身体素质和运动安全行为以避免运动损伤。(5)增加家校交流的机会,提高家庭的运动安全意识以降低运动损伤风险。

关键词：洪洞县初中男生学校体育活动运动损伤流行病学

学校体育活动对培育小学生健全人格的作用——以怡园小学西校区六年级学生为例

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知识经济 2020年第16期 95-96页

作者：王达兴广州市黄埔区怡园小学 510770

在基础教育工作进入新时代之际,学校对人才的培育也提出了更高的要求。在学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上,对人才健全人格的要求日益凸显。在人的成长过程中,体育活动的促进作用之重要不言而喻;特别是小学阶段的学校体育活动对... 详细信息

在基础教育工作进入新时代之际,学校对人才的培育也提出了更高的要求。在学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上,对人才健全人格的要求日益凸显。在人的成长过程中,体育活动的促进作用之重要不言而喻;特别是小学阶段的学校体育活动对学生的健康成长有着不可替代的作用。通过研究,我们发现积极参加学校体育活动的踊跃主动型学生的人格健全程度比例很高,在培育小学生健全人格方面体育运动的作用独特而且明显。体育运动带给学生的奋勇争先、吃苦耐劳、顽强拼搏、团队合作等方面的意志品质和精神财富是巨大而又影响深远的!

关键词：学校体育活动培育小学生健全人格

学校体育活动中造成意外伤害的因素及对策分析

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长春教育学院学报 2014年第13期30卷 77-78页

作者：余海阔河南省驻马店市黄淮学院

课改以来,随着学校体育课程的不断改革,越来越多的学生参与到体育活动中来。然而由于学校、教师、学生等各方面的疏忽,不少学生在开展学校体育活动中出现不同程度的意外伤害,给学生造成身体伤害的同时也造成诸多不良的社会影响。本文对... 详细信息

课改以来,随着学校体育课程的不断改革,越来越多的学生参与到体育活动中来。然而由于学校、教师、学生等各方面的疏忽,不少学生在开展学校体育活动中出现不同程度的意外伤害,给学生造成身体伤害的同时也造成诸多不良的社会影响。本文对学校体育活动中造成学生意外伤害的各种因素进行分析,提出切实可行的对策,以期避免和减少发生意外伤害的几率,从而保障学校体育活动健康、有序、安全地进行。

关键词：学校体育活动意外伤害影响因素对策分析