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地方高校青年教师学术产出实证分析

语文教学通讯 2020年第16期 14-16页

作者：者卉西北师范大学教育学院甘肃兰州730070

我国地方高校青年教师学术产出存在着一定的群体差异,主要表现在年龄差异、性别差异、职称职务差异等方面。影响青年教师学术产出的主要原因是:学术功底薄弱、教学任务重及发表论文门槛高。鼓励青年教师不断优化知识结构,提升自我学术素... 详细信息

我国地方高校青年教师学术产出存在着一定的群体差异,主要表现在年龄差异、性别差异、职称职务差异等方面。影响青年教师学术产出的主要原因是:学术功底薄弱、教学任务重及发表论文门槛高。鼓励青年教师不断优化知识结构,提升自我学术素养,构建完善的学术交流机制、学术激励机制以及人才引进与人才培育机制,是提高地方高校青年教师学术产出的有效途径。

关键词：青年教师科研能力学术产出

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新管理主义视阈下高校青年教师学术产出探析

北京教育（高教） 2020年第3期 53-57页

作者：周奕深圳大学高等教育研究所

不同于旧管理主义,新管理主义超出了技术操作层面,不仅影响着高校的管理制度,更以意识形态的形式渗透在高校的方方面面。将新管理主义原则和方法应用于高校青年教师的学术产出,初衷是为了激励高校教师的学术活动,然而其弊端也十分突出... 详细信息

不同于旧管理主义,新管理主义超出了技术操作层面,不仅影响着高校的管理制度,更以意识形态的形式渗透在高校的方方面面。将新管理主义原则和方法应用于高校青年教师的学术产出,初衷是为了激励高校教师的学术活动,然而其弊端也十分突出。表现为学术量化与碎片化,教师学术认同危机,科研学术从教学学术中漂移。对此,应打造"精美"学问,营造"慢节奏"的学术氛围,构建高校青年教师的学术认同,明确学术认同的内在机理,合理定位教学学术,建立教学与科研的联结体。

关键词：新管理主义高校青年教师学术产出学术认同

眼科专业研究生抑郁情绪与学术产出的关联及学术行为自我效能感的中介作用

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湖南师范大学学报（医学版） 2022年第5期19卷 143-147页

作者：陈健辉郑丹莹陈松钟志勇邹玉仙李秀红中山大学公共卫生学院广州510110 中山大学中山眼科中心广州510110 湖南师范大学长沙410081

目的 :调查临床不同类型眼科专业研究生的抑郁情绪现状,并探讨其与学术产出的关系及学术行为自我效能感的中介效应。为解决研究生教育中的心理健康与学术产出的平衡提供重要参考。方法 :采用前瞻性研究设计,对376名眼科研究生进行调查... 详细信息

目的 :调查临床不同类型眼科专业研究生的抑郁情绪现状,并探讨其与学术产出的关系及学术行为自我效能感的中介效应。为解决研究生教育中的心理健康与学术产出的平衡提供重要参考。方法 :采用前瞻性研究设计,对376名眼科研究生进行调查。使用自编一般情况调查表、抑郁自评量表(SDS)、学术行为自我效能感量表(ABSS)在2020年初对眼科学专业研究生进行心理调查,统计其1年后学术产出情况。结果 :存在抑郁情绪研究生的构成比为26.33%,SDS平均分(45.95±15.08)低于全国常模;ABSS平均分(106.45±16.97);有学术产出研究生人数占49.73%;抑郁情绪与学术产出呈显著负相关;学术行为自我效能感与学术产出显著正相关;学术行为自我效能感在抑郁情绪与学术产出之间起完全中介作用。结论 :眼科专业研究生抑郁情绪不利于学术产出,抑郁情绪可通过学术行为自我效能感影响其后期的学术产出。可以通过缓解其抑郁情绪提高其学术行为自我效能感,从而提高其学术产出。

关键词：眼科专业研究生抑郁学术行为自我效能感学术产出

构建科学有效的学术产出测量体系——“双一流”建设背景下首都高校建设的必然选择

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北京教育（高教） 2018年第4期 80-83页

作者：王嘉颖北京教育科学研究院高等教育科学研究所

通过对学术产出的测量方法,包括数量测量、质量测量以及混合测量等进行全面梳理,以期在"双一流"建设的背景下,探讨科学有效的学术产出测量体系,对首都高校师资队伍绩效评价提出建议。

关键词： “双一流”建设学术产出测量体系

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怎样的经费收支结构有助于提升学术产出

怎样的经费收支结构有助于提升学术产出——基于我国36所世界一流大学建设高校校际面板数据的分析

高等教育 2021年第9期

作者：毛建青陈文博刘美佳

利用我国36所世界一流大学建设高校2013-2020年间的经费收支结构与学术产出校际面板数据，采用双向固定效应模型实证分析了大学经费收支结构对学术产出的影响，同时试图找到有助于学术产出提升的收支结构理论最优值。模型结果表明大学... 详细信息

利用我国36所世界一流大学建设高校2013-2020年间的经费收支结构与学术产出校际面板数据，采用双向固定效应模型实证分析了大学经费收支结构对学术产出的影响，同时试图找到有助于学术产出提升的收支结构理论最优值。模型结果表明大学经费收支结构的差异会对学术产出产生不同影响，收支结构亦存在理论最优值。但是目前36所世界一流大学建设高校的收支结构、校均收支结构均与理论最优值有不同程度的差距。基于此，建议我国政府需要依据大学内在的学术逻辑和发展规律，通过资源支持方式的变化与支持政策的引导以优化大学的经费收支结构；政府和大学等主体可根据本研究得出的理论最优值有针对性地变革和调整大学收支结构，比如适当提高收入结构中的拨款收入、教育事业收入和其他收入的占比，有针对性地提高横向支出结构中的基本支出占比、纵向支出结构中的住房公积金以及购房和提租补贴的占比，从而在最大程度上增加大学的学术产出，提高经费使用效率，推动世界一流大学的建设进程。

关键词：世界一流大学经费收入结构支出结构学术产出

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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国内高等教育教学研究动态 2021年第13期 5-5页

作者：毛建青不详

―、问题的提出。目前我国世界一流大学建设面临着经费来源二元化、经费配置资源过剩与严重浪费并存、经费使用效率偏低、学术产出水平不高和拔尖学术成果不多等问题,严重限制了大学功能的发挥以及发展水平的提升。

关键词：世界一流大学建设资源过剩经费配置经费来源学术产出二元化问题的提出校际

弹性视角下大学基本支出与项目支出对学术产出的影响

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国内高等教育教学研究动态 2023年第13期 7-7页

作者：毛建青不详

一、问题提出本文基于我国“双一流”建设高校在2013-2021年间的校际面板数据,通过构建超越对数生产函数、基于产出弹性和替代弹性视角来分析大学基本支出与项目支出对学术产出的影响,以及基本支出和项目支出之间的弹性关系,进而为提升... 详细信息

一、问题提出本文基于我国“双一流”建设高校在2013-2021年间的校际面板数据,通过构建超越对数生产函数、基于产出弹性和替代弹性视角来分析大学基本支出与项目支出对学术产出的影响,以及基本支出和项目支出之间的弹性关系,进而为提升大学经费配置效率和学术产出水平提供参考。

关键词：超越对数生产函数双一流项目支出替代弹性产出弹性基本支出学术产出提供参考

怎样的大学教师职称结构有助于获取学术资源及提升产出

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中国高教研究 2022年第2期 48-54页

作者：陈文博杨文杰华东师范大学教育学部教育管理学系、国家教育宏观政策研究院上海200062 华东师范大学国家教育宏观政策研究院、上海市教育科学研究院上海200062

基于2007—2018年间我国31所大学校际动态面板数据,使用系统GMM方法分析大学教师职称结构与学术资源及学术产出关系,发现正高级职称教师对课题项目数和经费具备显著正向影响;正高级和副高级职称教师对学术产出具备显著影响;教师职称结... 详细信息

基于2007—2018年间我国31所大学校际动态面板数据,使用系统GMM方法分析大学教师职称结构与学术资源及学术产出关系,发现正高级职称教师对课题项目数和经费具备显著正向影响;正高级和副高级职称教师对学术产出具备显著影响;教师职称结构与资源获取及学术产出存在显著"倒U型"关系;正高级、副高级职称教师达一定占比后,课题项目数、课题经费、学术产出分别可达到理论最优。基于此,相关主体可通过优化教师职称结构、变革人事管理制度等方式加强教师队伍建设。

关键词：大学教师职称结构资源获取学术产出

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历史社会学:如何兼得历史学与社会学的优势

高等学校文科学术文摘 2024年第6期41卷 91-93页

作者：任剑涛清华大学社会科学学院北京100084

历史社会学究竟是一门什么样的学科,又以怎样的学术产出来拓展自己的学术地盘,从而对相类学科的建设作出示范,是一个需要讨论的问题。一、寻求学科间优势历史社会学是历史学与社会学的综合性学科。历史社会学能否兼得社会学和历史学的... 详细信息

历史社会学究竟是一门什么样的学科,又以怎样的学术产出来拓展自己的学术地盘,从而对相类学科的建设作出示范,是一个需要讨论的问题。一、寻求学科间优势历史社会学是历史学与社会学的综合性学科。历史社会学能否兼得社会学和历史学的优势呢?回答这一问题,一些前置条件需要优先加以讨论。

关键词：历史社会学综合性学科历史学学术产出前置条件兼得优势