检索结果-南通市图书馆

基于建构主义理论的英语学习圈教学模式实施策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0106-0109页

作者：周坚坚湖南工业大学湖南株洲412000

在高校英语教学中采取科学合理的教学模式可以更好的提高教学效果,进而帮助学生更好的掌握英语知识,提高学生的英语学习能力。基于建构主义的英语学习圈教学模式,强调了学生的主动性与积极性,更加贴合当前大学生的实际情况。在文中,主... 详细信息

在高校英语教学中采取科学合理的教学模式可以更好的提高教学效果,进而帮助学生更好的掌握英语知识,提高学生的英语学习能力。基于建构主义的英语学习圈教学模式,强调了学生的主动性与积极性,更加贴合当前大学生的实际情况。在文中,主要就对基于建构主义理论的英语学习圈教学模式进行了论述,希望可以为提高高校英语教学质量和学生的自主学习能力提供一定的借鉴。

关键词：大学英语学习圈建构主义

“青年夜校”打造“15分钟便携学习圈” 002

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“青年夜校”打造“15分钟便携学习圈”

扬州日报

作者：广团萱邱凌

下班后的年轻人都在干什么？约饭看电影？宅家打游戏？最近，一种全新的“夜生活”模式开启啦!为更好赋能青年成长、延伸打造“全时段、全龄段”高品质服务，加快推动青年发展型城市建设和高质量发展，4月3日下午，扬州市“青年夜校”... 详细信息

下班后的年轻人都在干什么？约饭看电影？宅家打游戏？最近，一种全新的“夜生活”模式开启啦!为更好赋能青年成长、延伸打造“全时段、全龄段”高品质服务，加快推动青年发展型城市建设和高质量发展，4月3日下午，扬州市“青年夜校”启用暨“党建引领·青享广陵”社区公益课堂

关键词：学习圈

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

构建15分钟老年教育学习圈

构建15分钟老年教育学习圈

浙江日报

作者：李灿

本报杭州7月18日讯（记者李灿） 18日，记者从全省深化老年教育资源整合工作推进会上获悉，浙江将进一步构建“15分钟老年教育学习圈”，打造具有浙江辨识度的“老有所学”金名片。发展老年教育、推进“老有所学”改革，对推进中国式... 详细信息

本报杭州7月18日讯（记者李灿） 18日，记者从全省深化老年教育资源整合工作推进会上获悉，浙江将进一步构建“15分钟老年教育学习圈”，打造具有浙江辨识度的“老有所学”金名片。发展老年教育、推进“老有所学”改革，对推进中国式现代化具有重要意义。老年教育资源整合......

关键词：老年教育学习圈老有所学

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

浙江:打造“15分钟老年教育学习圈”

老同志之友（上半月） 2024年第1期 6-6页

作者：李倩不详

浙江组建全国首个省级老年教育联盟,选择17个县(市、区)为老年教育资源整合试点单位,着力打造普惠式的“15分钟老年教育学习圈”。目前,全省老年大学(学校、学堂)超过1万所,师资库教师超1.46万名,全省线下注册学员数超106万名。

关键词：学习圈老年教育教育资源整合老年大学师资库着力打造浙江

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学习圈:农村小学数学合作学习的探索

上海教育科研 2019年第6期 93-96页

作者：徐素珍浙江省杭州市淳安县浪川乡中心小学

合作学习是一种重要的学习方式,有利于培养学生的合作意识和创新思维。构建'1+1''1+3''1+5'三类学习圈,能够让农村小学生改进学习方法,提升学习效果,并在互帮互助中得到情感慰籍。在学习圈运行的过程中,要把握好三个原则:重视差异,因材... 详细信息

合作学习是一种重要的学习方式,有利于培养学生的合作意识和创新思维。构建'1+1''1+3''1+5'三类学习圈,能够让农村小学生改进学习方法,提升学习效果,并在互帮互助中得到情感慰籍。在学习圈运行的过程中,要把握好三个原则:重视差异,因材施教;关注变化,合理调整;加强指导,及时评价。

关键词：农村小学留守儿童小组合作学习学习圈

社区协商民主如何运作:基于K社区“学习圈”青少年教育议题的试点研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国青年研究 2017年第10期 107-113页

作者：马奔边琦山东大学政治学与公共管理学院

K社区"学习圈"的试点研究,探析了协商民主的具体制度设计在社区层面的运转情况,检验了"学习圈"的制度设计能否落实协商民主的理念和为居民提供良好的参与模式。研究发现,"学习圈"不同于简单的对话,有其全面性和规范性。此外,"学习圈"可... 详细信息

K社区"学习圈"的试点研究,探析了协商民主的具体制度设计在社区层面的运转情况,检验了"学习圈"的制度设计能否落实协商民主的理念和为居民提供良好的参与模式。研究发现,"学习圈"不同于简单的对话,有其全面性和规范性。此外,"学习圈"可以为社区有效提供协商对话和参与公共事务讨论的平台,提升居民对公共事务的关心程度,激发居民参与协商的潜能,促进协商能力的培养和对协商对话价值的认同,为社区协商民主的实践提供经验性证据。"学习圈"也存在需要一定的时间和人力成本,在协商过程中自然形成的意见领袖对协商结果有着一定的影响作用。

关键词：学习圈社区协商民主试点研究

一种改进的基于教师凝聚子群的远程合作学习圈方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电化教育研究 2011年第4期32卷 59-64页

作者：王陆张敏霞首都师范大学教育技术系北京100048

教师的远程专业学习与普通的远程学习相比具有更高的难度与挑战,因而,远程教师培训面临着必要的改变与创新发展以适应教师这一高度专业化群体的学习需要,提高教师网络研修的质量与效率。本文作者结合所主持的全国教育科学"十一五"规划课... 详细信息

教师的远程专业学习与普通的远程学习相比具有更高的难度与挑战,因而,远程教师培训面临着必要的改变与创新发展以适应教师这一高度专业化群体的学习需要,提高教师网络研修的质量与效率。本文作者结合所主持的全国教育科学"十一五"规划课题"教师网络教育活动设计理论与实践",在实践与反思中提出了面向教师远程学习的基于凝聚子群的教师远程合作学习圈方法,并运用活动理论剖析了该种方法的主体、规则、工具、劳动分工及客体等不同成分。作者在教师实践社区COP中通过运用基于凝聚子群的教师远程合作学习圈的方法加强了教师正式学习与非正式学习的联结,并且帮助COP中的教师实现了学习与工作、学习与沟通的统一。

关键词：学习圈教师远程研修凝聚子群

“学习圈”式教育--展望可持续发展的和谐社会

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

全球教育展望 2008年第4期37卷 3-5页

作者：托瑞·帕尔森[瑞典] 李薇(译) 瑞典成人教育和远程成人教育领域自由职业顾问上海建设交通党校上海城市管理学院上海200233

拥有100多年历史的瑞典学习圈式教育,有助于发展中的社会向深层民主迈进。因为它有利于提升国民的知识和教化,使得社会的基本问题得以深入而广泛地探讨,从而为构建现代的、民主的、和谐的可持续发展社会奠定基石。

关键词：学习圈深层民主可持续发展社会和谐社会

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

瑞典学习圈对我国农村成人教育的启示

继续教育研究 2010年第1期 59-61页

作者：李振亭季阿娜李浪河南师范大学物理与信息工程学院河南新乡453007 西北师范大学教育技术与传播学院甘肃兰州730070

学习圈是由成人自发组织的学习小组,也是瑞典成人教育中常见的一种形式。它的高效、灵活、低成本的运行模式有力地推动了瑞典成人教育的发展。本文详细阐述了瑞典学习圈的特点,分析了当前我国农村成人教育的现状及面临的挑战。最后,文... 详细信息

学习圈是由成人自发组织的学习小组,也是瑞典成人教育中常见的一种形式。它的高效、灵活、低成本的运行模式有力地推动了瑞典成人教育的发展。本文详细阐述了瑞典学习圈的特点,分析了当前我国农村成人教育的现状及面临的挑战。最后,文章结合瑞典学习圈成功的经验和我国实际情况,针对我国农村成人教育存在的问题,为促进我国农村成人教育发展提供参考意见。

关键词：学习圈瑞典学习圈特点我国农村成人教育启示