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新时代青年奋斗观研究

新时代青年奋斗观研究

作者：陈婷福建师范大学

学位级别：硕士

习近平总书记强调“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”一个国家的发展离不开一代又一代人的努力,时代各有不同,但奋斗的青春力量一脉相承。“青年强,则国家强”,党的二十大勾画... 详细信息

习近平总书记强调“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”一个国家的发展离不开一代又一代人的努力,时代各有不同,但奋斗的青春力量一脉相承。“青年强,则国家强”,党的二十大勾画的宏伟蓝图需要新时代的中国青年接过历史的接力棒共同奋斗来实现。涵养新时代青年积极的奋斗观是新时代必不可少的重要课题,是助力中华民族伟大复兴中国梦的关键环节,是激发青年奋斗动力凝聚青年奋斗磅礴力量的必由之路。新时代青年奋斗观渊源于马克思主义经典作家阐述的奋斗观、植根于中华优秀传统文化中蕴含的奋斗观、传承于中国共产党人的奋斗观,是囊括奋斗的主体、目标、动力、方式、意义、精神六个方面的丰富理论,论述了新时代青年应该具备什么样的奋斗观,阐明了新时代加强培育青年积极奋斗观具有为新时代青年全面发展提供价值引领、为解决新时代社会主要矛盾提供价值导向、为新时代青年助力中华民族伟大复兴提供精神动力的时代价值。当前中国青年的奋斗观总体上处于良好水平,但仍存在导致青年奋斗观弱化的问题,如“个人至上”的功利主义倾向、奋斗意志薄弱、奋斗信念动摇等。结合青年群体的成长环境探究当前青年奋斗观存在弱化倾向的缘由,从坚定理想信念端正青年奋斗取向、苦练过硬本领青年勇当真奋斗者、宣传榜样事迹提升青年奋斗状态、多方协同助力鼓舞青年奋斗信念四个方面探索涵养青年奋斗观的有效路径,推动新时代青年以更加饱满的奋斗状态投入新时代的奋斗征程中。

关键词：新时代青年奋斗奋斗观

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习近平青年奋斗观研究

习近平青年奋斗观研究

作者：王佳旭电子科技大学

学位级别：硕士

奋斗是中华民族源远流长的精神资源,鼓舞着一代又一代的中华儿女追逐人生理想,实现自我价值。中华民族的发展历史就是由中华民族每一个人的奋斗历程所构成,而青年在这部宏伟的历史史诗之中占据着不可替代的地位。青年是时代的弄潮儿,是... 详细信息

奋斗是中华民族源远流长的精神资源,鼓舞着一代又一代的中华儿女追逐人生理想,实现自我价值。中华民族的发展历史就是由中华民族每一个人的奋斗历程所构成,而青年在这部宏伟的历史史诗之中占据着不可替代的地位。青年是时代的弄潮儿,是社会建设发展的法宝,是民族与国家的新希望。在十八大召开后,习近平总书记就多次提到了青年必须奋斗,而青年奋斗的主旨就是要实现中华民族伟大复兴。习近平通过关于青年奋斗的各种论述阐释形成了鲜明的新时代青年奋斗观,这极大激发了新时期青年奋发图强的勇气,对于新时期中国青年实现人生价值有着巨大的指导意义。本文以习近平青年奋斗观为主轴,在广泛查找有关资料的基础上,主要梳理了习近平青年奋斗观的形成、主要内容、基本特征及时代价值。习近平的奋斗观是以马克思主义青年奋斗观为依据、结合我国传统的艰苦奋斗观念和继承中共历届领袖的青年奋斗思想,在中国特色社会主义现代化建设实践中逐渐发展完善的,经历了初步萌芽、形成发展、最终成熟三个阶段。习近平青年奋斗观重点强调青年个人理想与家国梦想的统一,青年奋斗的目的不仅是个人幸福,更是国家富强、民族复兴。习近平青年奋斗观的具体内容主要包括青年奋斗的基本遵循、青年奋斗的核心要义、目标追求及其具体实践路径。最后,以总结习近平主席青年奋斗观的当代价值为结尾,主要包括其理论、实践、世界三方面的价值。习近平青年奋斗观体现了对马克思主义传统青年奋斗精神的继承与超越,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心之一。习近平青年奋斗观的提出助力青年发展,规划青年工作方向,为实现“中国梦”的实现汇聚青春力量,同时也为解决世界青年发展问题贡献中国方案,开拓世界青年教育教育工作新境界。

关键词：习近平青年奋斗观

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新时代大学生的奋斗观研究

新时代大学生的奋斗观研究

作者：张晓晔中国青年政治学院

学位级别：硕士

自党的十八大以来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,习近平总书记在多种场合多次提到了奋斗的意义和价值,鼓励全国人民勇做时代的奋斗者、追梦人。在实现中国梦的过程中,党和国家高度重视青年的地位和作用,给予青年很高的期望;而大学生... 详细信息

自党的十八大以来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,习近平总书记在多种场合多次提到了奋斗的意义和价值,鼓励全国人民勇做时代的奋斗者、追梦人。在实现中国梦的过程中,党和国家高度重视青年的地位和作用,给予青年很高的期望;而大学生作为青年人中正值青春年华的高知识群体,全程参与中国梦的建设,最终享有民族复兴的成果。因而,必须要鼓励新时代大学生砥砺奋斗,承担好时代赋予的责任与使命。本研究从党和国家倡导的积极奋斗观的应然角度出发,考察大学生对积极奋斗观的认同程度这一实然情况,试图了解新时代大学生对于奋斗的意义、奋斗的目标、奋斗的内涵和奋斗的途径的认识情况,并探索影响大学生奋斗观念的主要因素。在研究过程中,主要分为三个阶段:第一,通过著作、文献和报纸等查找相关资料,了解前人对奋斗观的研究情况以及新时代党和国家对大学生奋斗观的具体要求;第二,采用半结构化访谈的形式,选取具有不同奋斗状态的大学生,了解他们的奋斗观和影响其认识的因素;第三,运用问卷调查的方法,在全国多所高校进行调查,从更大范围、更深程度来获取数据资料。之后,对问卷数据采用SPSS23.0进行处理,并结合文献研究和深度访谈收集的资料,完成结果分析。研究结果表明:新时代大学生普遍对党和国家倡导的积极奋斗观较为认可,奋斗观念积极,对于奋斗的意义、奋斗的目标、奋斗的内涵和奋斗的途径的认识都较为正确。此外,在影响大学生奋斗观的因素调查中,个人因素、家庭因素、学校因素、同辈群体因素和社会因素均发挥着重要影响作用。通过研究发现,可以得到如下启示:要看到新时代大学生奋斗观积极向好的重要方面,同样要认清大学生在奋斗认识上还存在一定问题。家庭、学校、同辈群体以及社会各个方面,要重视对大学生积极奋斗观的引领和培育,提供给大学生有效的奋斗保障;大学生自身也要提高认识,自觉树立积极的奋斗观念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

关键词：新时代大学生奋斗观

习近平奋斗观及对新时代大学生成长的意义研究

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习近平奋斗观及对新时代大学生成长的意义研究

作者：刘婧媛东北石油大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,习近平总书记围绕“奋斗”进行了深刻阐述,形成了特色鲜明的奋斗观,对习近平奋斗观的研究具有非常重要的时代价值,本文分析了习近平奋斗观的理论来源和历史现实基础,理论来源包括中华民族传统文化中的奋斗思想、马克思... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记围绕“奋斗”进行了深刻阐述,形成了特色鲜明的奋斗观,对习近平奋斗观的研究具有非常重要的时代价值,本文分析了习近平奋斗观的理论来源和历史现实基础,理论来源包括中华民族传统文化中的奋斗思想、马克思主义经典作家的奋斗观以及历代领导人的奋斗观,总结了习近平奋斗观三方面的历史现实基础,包括中国共产党和共产党人的奋斗历史、新时代背景下世情国情党情的变化以及习近平个人的奋斗历程,以习近平奋斗观的思想内涵和时代特色为研究重点,运用文献研究法、历史分析法和系统分析法等研究方法,重点研究了习近平奋斗观的思想内涵和基本特征,并在此基础上探究习近平奋斗观对新时代大学生成长的观念指引与实践指导两方面意义。

关键词：习近平奋斗观新时代大学生

新时代高中思政课培育学生奋斗观的策略研究 ——以湖南省湘乡市三所高中为例

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新时代高中思政课培育学生奋斗观的策略研究 ——以湖南省湘乡市...

作者：马利荣湖南科技大学

学位级别：硕士

奋斗观是中华民族的传统美德、是中国共产党百年奋斗历程的重要引擎,是实现伟大复兴中国梦的助推器。进入新时代,党和国家高度重视我国思政课的发展,并指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,此外,思政课的课程性质、课程目标、... 详细信息

奋斗观是中华民族的传统美德、是中国共产党百年奋斗历程的重要引擎,是实现伟大复兴中国梦的助推器。进入新时代,党和国家高度重视我国思政课的发展,并指出思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,此外,思政课的课程性质、课程目标、课程内容和课程标准等方面都包含着奋斗观培育的相关内容。因此,在思政课教学中加强对学生奋斗观的培育,不仅能够传承中华民族革命精神的红色基因,还能有效促进高中生知情意信行的形成。奋斗观的内涵在新时代不断丰富和发展起来,它包含踔厉奋发的进取态度、攻坚克难的奋斗意志、胸怀天下的奋斗情怀、矢志不渝的奉献精神。高中思政课培育学生的奋斗观对于筑牢理想信念,引领学生立大志,实现个人价值、锤炼品德修为,培育学生明大德,赓续中国精神、练就过硬本领,促进学生成大才,培育时代新人、涵养奋斗情怀,强化学生担大任,实现民族复兴等具有重要意义。本研究采用文献研究法、案例分析法和问卷调查等方法,归纳出部分高中生存在奋斗认知偏差、奋斗情感不深、奋斗意志薄弱、奋斗信念模糊、奋斗行为不足等方面的问题。部分思政教师在教学过程中存在教学目标向知识化倾向、教学内容挖掘不深、教学方法针对性不强、教学评价体系形式固化等方面问题。通过对这些问题的分析,采用落实素质教育的育人理念,达成奋斗观培育的素养目标、深挖奋斗观培育的教学资源,优化奋斗观培育的教学内容、提升教师的教学技能,创新奋斗观培育的教学方法、秉持立德树人理念,完善奋斗观培育的评价标准的教学策略。

关键词：新时代高中思政课高中生奋斗观

习近平的奋斗观及其对大学生思想政治教育的启示

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习近平的奋斗观及其对大学生思想政治教育的启示

作者：马垚垚天津大学

学位级别：硕士

奋斗精神是中华民族传承几千年的优良品质,中国共产党建党百年以来取得的辉煌成就离不开奋斗精神的内在支撑。党的十八大以来,习近平提出一系列关于奋斗精神的重要论述,成为其奋斗观的核心内容。为营造积极向上的社会氛围,培育德智体美... 详细信息

奋斗精神是中华民族传承几千年的优良品质,中国共产党建党百年以来取得的辉煌成就离不开奋斗精神的内在支撑。党的十八大以来,习近平提出一系列关于奋斗精神的重要论述,成为其奋斗观的核心内容。为营造积极向上的社会氛围,培育德智体美劳全面发展的青年大学生,实现中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃提供了方向和目标层面的指导。习近平奋斗观回应培育时代新人的需要,立足于马克思主义人生观,传承中国共产党历代领导人的奋斗观,汲取中华优秀传统文化中的艰苦奋斗品质,结合新的时代特点提出提振全民奋斗面貌的理论实践要求。同时,习近平格外重视青年人的奋斗精神培育,多次强调青年大学生要树立艰苦奋斗的理想信念,挑起时代发展的重担,肩负起国家和民族的希望。习近平奋斗观赋予艰苦奋斗新的时代内涵,为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南,为大学生思想政治教育提供了现实启示。本文力图系统梳理习近平奋斗观的理论脉络和形成逻辑,丰富大学生思想政治教育的理论基础,推进习近平奋斗观理论向实践的转化。论文共分为五章。第一章绪论分析研究了论文的选题背景。第二章习近平奋斗观的时代价值,从理论价值和实践价值两个维度进行分析。第三章习近平奋斗观的形成依据,从理论渊源、实践基础以及现实需要入手阐述了习近平奋斗观的生成逻辑。第四章研究习近平奋斗观的主要内容,分析习近平奋斗观的基本内涵、重要作用和实现路径。第五章立足于习近平奋斗观对大学生思想政治教育的现实启示,从大学生理想信念、责任意识、奋斗精神的涵养三个方面进行研究。习近平奋斗观是新时代青年奋发图强、社会风清气正、国家繁荣发展的思想标杆,也是高校进一步做好大学生思想政治教育的理论支撑,是引导人民为美好生活不断奋斗的行动指南。

关键词：习近平奋斗观大学生思想政治教育现实启示

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习近平青年奋斗观研究

习近平青年奋斗观研究

作者：安旺达山西师范大学

学位级别：硕士

党的十八大以来,习近平总书记不断强调青年人对于国家发展、民族复兴的重要作用,青年兴则国家兴,青年强则国家强。作为实现中国梦的中坚力量,青年人是祖国建设的承担者,也将是民族复兴的见证者。正是一代又一代进步青年勇于投身于革命... 详细信息

党的十八大以来,习近平总书记不断强调青年人对于国家发展、民族复兴的重要作用,青年兴则国家兴,青年强则国家强。作为实现中国梦的中坚力量,青年人是祖国建设的承担者,也将是民族复兴的见证者。正是一代又一代进步青年勇于投身于革命与建设实践,才推动了历史的进步。文章的研究核心是习近平青年奋斗观,围绕其青年奋斗观进行具体分析。在文献整理研究法、理论与实践相结合研究法的基础上,论述习近平青年奋斗观的基本内涵和形成逻辑。基于对习近平青年奋斗观的认识与理解,文章认为,青年奋斗精神、青年进取精神、青年实干精神、青年创新精神都是习近平青年奋斗观的基本内涵。习近平青年奋斗观的理论基础是马克思主义哲学,在中国革命与建设的伟大实践中,马克思列宁主义与中国的国情和实践相结合,形成了具有中国特色的理论体系,习近平青年奋斗观便是其中重要的一种。同时,中华民族优秀传统文化也对习近平青年奋斗观产生了较大影响,优秀传统文化丰富并充实了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系。习近平青年奋斗观内涵丰富,“奋斗是一种幸福”是其基本认知;“撸起袖子加油干”是其基本状态;“掌握奋斗本领”是其基本手段;“实现中国梦”是其基本目标;“为人民谋幸福”是其终极目标。习近平青年奋斗观具有鲜明特征,具有以实事求是为精髓的科学性,以真抓实干为法宝的务实性,以宏伟目标为导向的指引性,以聚焦民生为归宿的人民性。习近平青年奋斗观具有重要价值。其价值主要包括两个方面,理论价值主要是丰富和发展了马克思主义奋斗观,为青年群体成长提供世界观和方法论;其实践价值体现为为青年群体开展奋斗人生提供路径指导,为解决新时期社会主要矛盾提供了方向。以习近平青年奋斗观为指导培育青年奋斗精神,可以从以下几个方面展开,以“四史”宣传教育、社会主义核心价值观、“劳模精神、劳动精神、工匠精神”等涵养青年奋斗精神,以先进典型、危机意识、中国梦激发青年奋斗精神;以干事创业伟大实践和艰苦奋斗的环境砥砺青年奋斗精神;形成联动机制,促进社会各界共同发力,推动青年人奋斗观的形成,形成家庭、学校、社会三位一体的教育体系。

关键词：习近平青年成长奋斗观

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习近平青年奋斗观研究

习近平青年奋斗观研究

作者：刘闯河北工业大学

学位级别：硕士

青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列青年奋斗的重要讲话,形成了时代特色鲜明的系统化、理论化的习近平青年奋斗观。习近平青年奋斗观立意高远、内涵丰富,深刻阐明了新时代... 详细信息

青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列青年奋斗的重要讲话,形成了时代特色鲜明的系统化、理论化的习近平青年奋斗观。习近平青年奋斗观立意高远、内涵丰富,深刻阐明了新时代实现中华民族伟大复兴中国梦是中国青年运动的奋斗主题,系统论述了当代青年的历史使命和奋斗道路以及青年奋斗的基本要求,指引广大青年传承艰苦奋斗精神,不断增强奋进新时代的志气、骨气和底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的希望,努力成长为可堪大任的有理想、有本领、有担当的栋梁之才。面对百年未有之大变局,以马克思主义经典作家的青年奋斗观、中国共产党人的青年奋斗观和中华优秀传统文化为理论来源,并基于习近平总书记从七年知青岁月到担任地方领导人再到党的十八大以来治国理政的实践基础,习近平青年奋斗观逐渐成为内容丰富、逻辑严谨的科学体系。它清晰阐述了青年为什么奋斗、怎样奋斗以及奋斗动力和目标等重要命题,点明了初心使命是青年奋斗之源、理想信念是青年奋斗之钙、增强本领是青年奋斗之方、开拓创新是青年奋斗之力、实干创业是青年奋斗之路,彰显出鲜明的时代性、突出的实践性和广泛的开放性。习近平青年奋斗观的价值在于践行,要以党的正确领导实现青年奋斗梦想,以优化奋斗环境营造青年奋斗氛围,以加强榜样引领塑造青年奋斗品格,以自我价值实现走好青年奋斗之路,通过多层次多元化协同发力,夯实习近平青年奋斗观的践行道路。习近平青年奋斗观作为马克思主义中国化的创新理论成果,具有鲜明的时代价值。在理论层面,习近平青年奋斗观发展了马克思主义经典作家的青年奋斗观,传承了中国共产党人的青年奋斗观,丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想,夯实了党的青年工作的理论基础;在实践层面,习近平青年奋斗观为创新青年教育提供方法指引,为促进青年成长成才提供方向路径,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力,为共建世界美好未来注入青春活力。习近平青年奋斗观深刻回答了新的历史条件下青年奋斗的重大理论问题和现实问题,充分验证了马克思主义理论上和实践上的“在场性”,着实践行了自身所承担的理论使命和实践责任,使青年奋斗的信心、决心与恒心更加坚定,为广大新时代青年奋力实现伟大中国梦提供了强大精神支撑。

关键词：习近平青年奋斗观中国梦

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新时代大学生奋斗观研究

新时代大学生奋斗观研究

作者：张绍珂哈尔滨师范大学

学位级别：硕士

人类的发展史就是一部人类的奋斗史,奋斗是任何时代都永恒不变的主题。习近平总书记曾在不同场合多次强调奋斗的重要性,并对新时代大学生寄予殷切希望。新时代大学生以生力军的角色登上国家发展的舞台,在时代的迅猛发展和社会竞争日益... 详细信息

人类的发展史就是一部人类的奋斗史,奋斗是任何时代都永恒不变的主题。习近平总书记曾在不同场合多次强调奋斗的重要性,并对新时代大学生寄予殷切希望。新时代大学生以生力军的角色登上国家发展的舞台,在时代的迅猛发展和社会竞争日益激烈的现实场域中,伴随着从“物质生活”的基本满足到“美好生活”的奋斗进程,逐步形成具有新时代特点的奋斗观。正确奋斗观是新时代大学生成长成才的主观需要,也是新时代中国特色社会主义蓬勃发展的客观要求,不仅关乎当前大学生群体的健康发展,更贯穿于对伟大中国梦“追梦”、“筑梦”、“圆梦”的整个进程。由于大学生群体正处于成长阶段,奋斗观不够成熟和稳定,容易在物质与精神、个人与社会、知与行的矛盾中迷失与困惑。因此,“新时代大学生的奋斗观”毋庸置疑成为高校思想政治教育中一项不可忽视的命题。本研究立足于新时代大学生奋斗观现状,对奋斗观现存问题以及问题的归因展开深入探究,继而找出新时代大学生树立正确奋斗观的有效路径。论文共由五部分构成,各部分联系紧密。第一章为绪论部分,主要阐释论题的研究背景和意义、国内外研究综述、主要研究方法和创新之处等相关内容。第二章是新时代大学生奋斗观的理论概述,对奋斗观的概念;奋斗意识、奋斗精神与奋斗观的关系以及新时代大学生奋斗观的基本内涵进行解读与界定,并梳理新时代大学生奋斗观的理论根源。第三章阐述新时代大学生奋斗观的基本内容及时代特征。将新时代大学生奋斗观的基本内容概括为立志高远,奉献担当;勤奋求学,脚踏实地;追求卓越,不断创新;不忘初心,坚持不懈四个方面。同时在本章阐明新时代大学生奋斗观的时代特征。第四章采用问卷调查法分析新时代大学生奋斗观现状,通过总结调查问卷的结论得出,当前大学生奋斗观现存主要问题为重物质利益,轻精神追求;重个人需求,轻社会贡献;重坐而论道,轻身体力行三方面。并从社会、学校、家庭和大学生自身四个层面对主要问题进行成因分析。第五章基于理论研究和问卷分析,提出通过优化社会环境的支撑作用、突出高校思想政治教育的导向作用、巩固家庭教育的基础作用、发挥大学生自我教育的内因作用四条路径帮助新时代大学生树立正确奋斗观。

关键词：新时代大学生奋斗观思想政治教育